学校师德演讲比赛活动方案参考例文(3)

　　__市一中教师师德常规“十要”规定：

　　（1）要遵守国家法律；

　　（2）要遵守劳动纪律；

　　（3）要树立师表形象；

　　（4）要关心爱护学生；

　　（5）要服从学校工作安排；

　　（6）要认真履行值日职责；

　　（7）要加强课堂常规管理；

　　（8）要寓德育于教学之中；

　　（9）要公平对待每位学生；

　　（10）要促进学生全面发展。

　　__市一中教师师德常规“十禁”规定：

　　（1）禁止从事有偿家教；

　　（2）禁止酗酒后影响师生工作和学习；

　　（3）禁止课堂上使用手机或涉及低俗不雅语言；

　　（4）禁止讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚学生；

　　（5）禁止与学生发生肢体冲突；

　　（6）禁止在别人背后搬弄是非；

　　（7）禁止以分数作为评价学生的唯一标准；

　　（8）禁止在室内公共场所抽烟；

　　（9）禁止与学生有不良交往；

　　（10）禁止上班期间在办公室大声喧哗或上网玩游戏。

　　4、学校集中查摆，汇总整理深刻反思。

　　学校集中查摆分两条线，其一是对外征求意见，其二是对内总结汇总，全面了解教师队伍中存在的问题，并查找存在问题的原因，进行深刻反思。

　　通过举办“我为师德师风建设献一计”征集评选、设立师德师风意见举报箱、公布监督举报电话和邮箱、召开家长会、组织学生代表座谈会、开展教师讨论会等多种形式，广泛征求社会各界、学生、家长对学校和教师个人在师德师风建设方面的意见和建议。

　　学校收集全体教师的个人剖析材料，组织专人按照五个方面（一是学校领导班子在师德师风建设方面存在的问题，二是教师队伍中普遍存在的问题，三是影响教师整体形象、损害学校声誉的行为性问题，四是极个别教师在师德师风方面存在的重大问题，五是教师的心理健康问题）进行整理，汇总问题清单。

　　5、召开民主评议，开展批评与自我批评。

　　（1）按照学校的工作安排，学校在中段考后收集学生对教师教育教学的评价情况，并做好评价汇总数据。

　　（2）学校组织由家长代表、学生代表参加的民主评议会，采用无记名形式，对师德师风存在的不良现象进行举报和评议。

　　（3）学校以科组和备课组为单位，学校领导分到科组和备课组中去，召开全体教师评议会，对照我校师德常规“十要十禁”规定，开展批评与自我批评，做到“人人剖析，人人评议，人人过关”。

　　（4）在民主评议后，在全体教师中开展师德师风考核，并将考核结果和个人剖析材料一起装入教师个人师德档案中。

　　6、督促整改落实，制定整改方案清单。

　　（1）教师根据“个人查摆”、“民主评议”中存在的问题，制定个人整改清单，并签订个人师德师风承诺书，一并装入个人师德档案中。

　　（2）学校依据“单位查摆”、“民主评议”中提出的问题，制定单位整改方案及清单。

　　（3）对顶风违纪，不剖析、不整改的教师，学校按照有关规定开展领导约谈工作，一律从严查处，并报上级有关部门备案。

　　（三）总结推广阶段（7月至9月）

　　1、建章立制，形成长效机制。

　　全面总结和分析师德师风教育活动的情况，结合学校的实际情况，根据市教育局制定的《__市中小学教师师德师风考核评价标准》（试行）和我校《关于教师师德师风建设的“十要十禁”规定》及有关规定，制定、修改、完善科学有效的制度，进一步巩固活动效果，形成长效机制，使我校的师德师风建设活动常态化、实效化，大力促进我校教师队伍的建设。

　　2、树立典型，表彰“四有”教师。

　　要及时、主动发现在师德师风教育活动中的优秀师德典型，通过宣传典型事迹，以点带面，以教师节为契机，通过评选优秀教师，在全校教师中掀起学先进、做“四有”教师的活动高潮。

　　八、 工作要求

　　（一）提高认识，加强领导。

　　充分认识活动的重要意义，切实增强做好师德师风建设的紧迫感和责任感，做到思想到位、组织到位，职责明确，任务落实，精心组织，周密安排，形成统一领导、分工负责、齐抓共管的工作格局，密切围绕教育教学中心工作，把教学业务工作与师德师风建设工作紧密结合起来，确保活动顺利推进，保证教师的参与率，保证本次活动取得实效。

　　（二）主题明确，突出重点。

　　紧紧围绕活动主题，结合学校工作实际，针对学校和教师队伍存在的突出问题，着力在提高教师素质、健全管理制度、规范从教行为、提高教学质量、展示师德风采上下功夫，从师德师风建设的薄弱环节抓起，努力提高针对性和实效性，切实做到有计划、有检查、有落实，打造师德师风建设的特色和亮点。

　　（三）长抓不懈，重在建设。

　　把师德建设纳入教师队伍建设的长远规划，把工作的着力点放在“建设”上。及时总结活动开展过程中的好经验、好做法，牢固树立科学发展观念，努力提高科学发展能力，不断开拓新的发展思路，进一步解放思想、更新观念，大胆创新，谋划一中新的发展举措。

　　“四有”具体内容：

　　1、有理想信念。

　　忠诚人民教育事业，全面贯彻国家教育方针、政策、牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和事业观。自觉遵守法律法规，做知法守法楷模。加强中国特色社会主义理论体系学习，自觉践行社会主义核心价值观，以坚定的理想信念引领学生的健康成长，为党和人民培养社会主义事业建设者和接班人。

　　2、有道德情操。

　　为人师表，教书育人。牢记教师的职业特性，不断加强自我修养，努力提升自身道德情操和人格品质，做“以德施教、以德立身”的楷模。把社会主义道德和中华传统美德传授给学生，以自己的模范行为影响和带动学生，引导、帮助青少年学生养成良好的道德品质。自觉增强职业认可、职业自信、职业自律，志存高远，甘于奉献，做一个道德高尚、趣味高雅的人。

　　3、有扎实学识。

　　崇尚科学，树立终身学习的理念。始终站在知识发展的前沿，努力拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高自身教育教学能力，以渊博的学识启发学生，引领学生，激发学生的探索精神和创新精神，努力做一个专业、博学、智慧型的老师。

　　4、有仁爱之心。

　　牢牢树立“大爱”理念，爱岗位、爱学生，爱一切美好的事物。尊重学生人格，严慈相济，诲人不倦。关心学生的身心健康和人身安全。胸怀真善美，做学生的良师益友。

学校师德演讲比赛活动方案参考例文【七】

　　活动过程：

　　1、表彰活动。

　　2、“爱，把讲台人生谱写得更加精彩”师德演讲比赛决赛。

　　3、教师节庆祝活动。 具体活动安排：

　　一、主持人开场白。 （尊敬的各位领导，老师，来宾，大家晚上好。今天是个好日子，也是全体育英人无限荣光的日子，在这里，我们老、中、青三代育英人共聚一堂，共贺教师节，共渡这欢娱的日子。 我们看到 …… 此处隐藏：2625字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……