关于推进落实“五项管理”工作实施方案(2)

　　2.加强学生近视眼防控工作。要严格落实《x市进一步加强儿童青少年近视综合防控工作方案》要求，完善中小学生视力状况监测机制。每天上下午各做x次眼保健操，建立中小学生视力状况监测机制，落实x次全覆盖视力筛查。

　　3.加强学生体质健康监测工作。按照国家要求每学年开展一次学生健康体检、一次学生体质测试，体质测试合格率要达到国家规定标准。全面落实学生体质健康测试制度、抽测复核制度，探索提升学生体质健康水平的新思路。各校要建立学生体质健康档案，要健全家校沟通机制，及时将学生的体质健康测试结果和健康体检结果反馈家长，形成家校协同育人合力。确保学生体质健康数据上报率xxx%，优良率不低于xx%、合格率不低于xx%。继续实施学生体质健康监测工作，监测结果纳入学校年终考核。

　　4.深入实施健康生活试点项目。以学校为主体，调动家庭、学生积极性共同参与，通过健康知识教育、合理膳食营养、科学运动、心理疏导等干预方式，降低区域内学生肥胖率，全面提高区域内青少年学生身心健康水平。

　　五、组织保障

　　（1）加强领导，形成多方联动的保障机制和工作机制。各县市区教育部门要联合卫健委、宣传部、市场监管局等单位形成联席会议制度，定期分专题研究工作；县市区教育局各职能科室要和家委会等部门齐抓共管，研究制定区域工作方案，共同加强对学校落实“五项管理”的指导和监督，形成工作合力。

　　（2）细化措施，稳步推进工作落地见效。根据文件精神，修订、细化区域实施方案，指导辖区内各中小学制定各校实施办法，细化实施措施，严格落实工作要求，做到“一校一策”“一校一特色”“一校一亮点”，确保“五项管理”工作取得实效。召开“五项管理”专题会议，进一步细化问题排查、深化全员培训、强化责任落实，及时跟进专项调研，提升“五项管理”工作的实效。

　　（3）加强舆论引导，营造宣传教育氛围。开展主题教育，正向引导。多层次多角度宣传科学教育理念，有效发挥舆论的引导功能，全方位开展促进学生健康成长的学校策略宣传，努力破除“抢跑文化”“超前教育”“剧场效应”等功利现象，大力营造促进中小学生身心健康的社会氛围。

　　（4）开展专项督导，加强学校日常管理，提升管理工作实效。指导和监督开展“五项管理”随访督查，以校园巡查、推门听课、查阅资料、调查问卷、教师访谈、学生座谈等方式实地调研学校，及时反馈督查结果。督促中小学校按照责任督学提出的问题和意见，及时整改。对整改不到位的，及时进行通报、约谈；对违反规定造成不良后果的，追究相关负责人责任。