调查报告(4)

………………………（3.2）

影响大学生就业的主要因素……………………………（3.3）

知识能否改变命运

—关于学习的目的和动力问卷分析

………………………（3.4）

建议 ………………………………………… （4）

一.调查方案

1. 调查背景：随着经济不断发展，社会不断进步。人们受教育程度也越来

越高，大批受过高等教育的大学生不断涌进社会这一大集体。虽然大学生人数不断增多，但是大学生失业，无业的现象却十分普遍！从而导致不少学生和家长质疑“读书改变命运”这一亘古不变的真理！使“读书无用论”遍及我国的各地区，尤其是广大农村地区。为了让广大大学生摆脱“毕业就失业”的尴尬处境，增强自身的综合素质，提高自己以后的处境和待遇！为了更好地适应人才市场的需求和将来经济建设的需要而进行对本科以上学历大学生的就业情况调查就格外重要

2. 调查目的:通过对<<知识能否改变命运>>的分析,对我们大学生深入社

会，了解大多大学生失业的主要原因，制定自己的奋斗目标：以此指导我们的日常学习有目标的是自己努力适应社会经济的发展需要，满足当今社会的人才需求，摆脱毕业后迷茫无所事事的处境！

3. 调查对象：本科及以上学历的在职人员

4. 调查方法和方式：小组分别对问卷表事先进行分析和理解，再在网上将

问卷表发至调查对象手中，最后对原始资料的分析和整理得出最后的调查总汇总表

5. 调查时间：10月15日至18日完成数据收集工作，10月19日至24日进

行分析汇总工作

6. 调查人员：小组成员

谢东，廖丹，卢月，朱玉姝，罗倩云，周芳莲，陈曦

二．调查问卷原始数据分析

（一）家庭状况统计分析

从有效问卷统计分析后表明：大学生所处的家庭阶层对其高等教育准入与结果有着明显的影响。 高考面前人人平等，但高等教育入学机会却可能因家庭背景而异。

然而“家庭背景”是一个含糊而且内涵宽泛的概念，包括父母的职业、社会地位、经济收入、受教育水平、家庭人口数量和结构、家庭所在地、种族、民族等。2002年，中国社会科学院社会学研究所发表了《当代中国社会阶层研究报告》，其中将当代中国社会阶层按大体上由高到低的顺序划分为十个阶层:国家与社会管理者阶层、经理人员阶层、私营企业主阶层、专业技术人员阶层、办事人员阶层、个体工商户阶层、商业服务业员工阶层、产业工人阶层、农业劳动者阶层和城乡无业失业半失业者阶层。因此本研究参照这一分类，以毕业生父母的职业作为反映其家庭背景的主要指标。根据就业数据以及个人家庭情况对就业学生的就业情况和家庭背景进行分类，并统计各个类别的数据进行比较；同时通过对我校经济管理学院学生就业数据的分类，同宏观数据进行比较分析，得出近几年我院学生就业与家庭背景的关系。 我们将概况简化为表

1、表

2、表

3，并配备说明。

从表1中可以看出，毕业生父母职业为“农民”、“办事人员”、“离退休人员、无业失业半失业人员”的人数最多，按照父母所占百分比的平均值，分别达到了26.5%、13.5％和15.5％。

表2的各项数值还可以发现，父亲的受教育程度越高，子女的学校是211的占大多数，工作的薪水越高。

由上图可以看出，现已工作的大学本科及以上学历的毕业生中当初有36%的在城市， 64%来自乡村，但是毕业工作后，就有96%的在城市，仅仅4%在乡村。由此可见：虽然城市环境条件比乡村的优越，但饱受生活艰辛的乡村的孩子不怕苦不怕累的坚强意志和不断的努力去找到好的工作，赢得美好的前途，正如唯物辩证法所说：外因是事物发展的必要条件，但不是决定条件，家庭环境不是影响他们的发展的唯一因素，更不起决定作用。无论家境好坏，那都只是暂时的，最重要的是靠自己后天的拼搏和奋斗。父母只是我们每个人人生的领路人，漫漫的人生路还需要我们以后自己去走。

（二）在校学习状况统计分析

尽管大学毕业生而言，家庭背景会明显影响就业，但在竞争日趋激烈的就业市场上，学生的学识、能力受到重视，人情和社会关系等的影响在降低。为了说明学生自身的能力和在校期间学习和表现对就业的影响，我们对被调查的已工作的大学毕业生在校的情况进行了统计分析。

首先我们先根据在校基础课成绩的调查结果进行分析，根据图表显示：差约占1.5%，中约占14.4%，良约占49%，优约占34.8%。这说明大部分大学生在校基础课成绩都还比较好，对高校学生而言，内因是决定就业竞争力的关键因素。努力提高专业学习的知识水平、选择较高层次的学历教育，有利于增加找到工作的概率和提高起薪水平。