2016江西教师招聘考试教育心理学第三章不定项选择练习题(三)

为了帮助大家更好的备战2016年教师招聘考试，中公教师网特为考生整理了教师招聘考试教育心理学第三章不定项选择练习题，考生多做题有利于查缺补漏。1、提出程序教学并为计算机辅助教学提供基础的心理学家是( )。

A、斯金纳

B、布鲁纳

C、加涅

D、桑代克

2、要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的( )。

A、获得

B、消退

C、泛化

D、分化

3、对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他有好的表现，马上给予表扬。这种鼓励能够帮助他逐渐改掉自己的坏习惯，养成良好品行。这种做法在心理学上叫( )。

A、消退

B、间隔强化

C、负强化

D、正强化

4、班杜拉提出的学习理论是( )。

A、操作性条件反射理论

B、认知建构理论

C、社会学习理论

D、认知结构理论

5、一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基，这种做法属于

( )。

A、正强化

B、消退

C、惩罚

D、负强化