八年级作文题目作文备考

亮点高分会有时，有效训练迎中考 ——中考作文备考

一、模式——营造氛围，激活思维第一种模式：师生同题互动式作文(六环节、两课时)

(一)写作引导，拓展思维 1.审题：瞻前顾后，一字不漏 2.立意：精巧专一，新颖深刻 3.选材：围绕中心，以小见大 4.构思：整体构建，不落俗套 5.语言：自然流畅，感情真挚

审题可以从以下4点入手：首先是借助提示语理解题目。4 其次是要让题目具体化。5 第三、要运用发散思维，角度新颖独 特。6 第四、要关注关键性词语。7

借助提示语理解题目

以下面2011年天津市作文题为例：幻灯片 3 同学们，回首你的初中生活，一定会有一些值 得怀念的往事，难以忘却的身影，记忆犹新的画 面，如同闪亮的星子(星星),将你记忆的夜空点 燃得璀璨而美丽，那星子，或许是父母的关爱， 师长的教诲，同伴的友情; 或许是拼搏的汗水， 成功的欢悦，自信的笑颜; 或许是懊悔的目光， 成长的烦恼，青春的思索……那星子虽然已经在 夜空滑过，但它所闪耀的光辉却会永远与你相伴。 请选取其中最明亮的，来铭记你的初中时代吧！ 题目：如星子滑过夜空

让题目具体化幻灯片 3例题：2011年山东潍坊市作文题： 没有太阳的地方，昏暗一片;没有 太阳的时候，凄冷酷寒。太阳升起， 光明无限;太阳升起，生机盎然。 题目：我心中的太阳 例题：2011年山东枣庄市作文题: “原来，没有那么简单”

运用发散思维，角度新颖独特幻灯片 3

例题：2011年山东省东营市 作文题：“ 竟然如此 ”例题：2011年湖南省长沙市 作文题：“ 是我的名片”

关注关键性词语例题：2011年山东省青岛市作文 题：“我还是有潜力的”。

例题：2011年江苏省南京市 作文题：“也是一堂语文课”。

一、模式——营造氛围，激活思维第一种模式：师生同题互动式作文(六环节、两课时)

(一)写作引导，拓展思维 1.审题：瞻前顾后，一字不漏 2.立意：精巧专一，新颖深刻 3.选材：围绕中心，以小见大 4.构思：整体构建，不落俗套 5.语言：自然流畅，感情真挚

(二)师生同题，现场写作 (三)教师下水，抛砖引玉 (四)小组评议，推荐佳作1.组内循环 2.佳作推荐 3.组内评议 4.精写荐词

(五)师生合作，展示成果 (六)学过留痕，畅谈收获

第二种模式：限时模拟训练作文

二、批改——师生互助，提高时效

1.学生互批。 2.教师换批。 3.教师面批。

三、技巧——打造亮点，赢得高分1、源头活水材料新 2、诗词典故显才情 3、结构精巧构思奇 4、主题深刻立意高 5、语句优美表达精 6、琵琶反弹角度妙 7、想象联想创意新 8、

首尾呼应层次明 9、题记后记形式新 10、改编经典翻新意 11、抒写真情动人心 12、描摹细节可传神 13、书信日记展风采 14、书写美观卷面洁 15. 明眸善睐惹人爱 明16.阳鸟凤头吐清音 13 17.余音绕梁味无穷幻灯片 14

明眸善睐惹人爱《白云· 夕阳· 歌声》 《常回家看看》 《守住你的金矿》 《雪化了以后是什么》 《往事并不如烟》 《向钱看与向前看》 《李白上网》 《诚实+信用=财富》

技引用化用法 妙用修辞法 巧设悬念法 反弹琵琶法 谐音近似法 流行时尚法 符号公式法 诗情画意法

话题作文或材料作文拟题方法：

阳鸟凤头吐清音

开头七种技法：技巧

1、开门见山式 2、创境导入式 3、妙用题记式 4、活用修辞式 5、故事导入式 6、巧设悬念式 7、自然入题式

余音绕梁味无穷 结尾十种技法： 1、自然收束式 2、首尾呼应式 3、卒章显志式 4、抒情议论式 5、启发联想式(含蓄式、想象式、意蕴式) 6、哲理概括式 7、激励号召式(重申观点式) 8、小诗结尾，升华主题式 9、揭示悬念式 10、文采飞扬式 11、感情深沉式

不成功，是因为不够热爱