教学文库网 - 权威文档分享云平台
您的当前位置:首页 > 范文大全 > 行业范文 >

服装结构制图教案 2

来源:网络收集 时间:2026-08-25
导读: 《服装结构制图》 教 师:班 级: 教案 余冬娥 09服装班 一 1-3课时 课题:服装结构制图的依据(人体体型和人体测量) 目的:1、了解结构制图的依据,为以后的制图作准备。 2、简单了解本课程所学的内容。 重点:1、激发学生对本课程的学习兴趣。 2、了解结

《服装结构制图》

教 师:班 级:

教案

余冬娥

09服装班

1-3课时

课题:服装结构制图的依据(人体体型和人体测量) 目的:1、了解结构制图的依据,为以后的制图作准备。 2、简单了解本课程所学的内容。 重点:1、激发学生对本课程的学习兴趣。 2、了解结构制图的依据有哪些。

3、理解人体各部位的测量方法并能动手操作。 难点:1、激发学生兴趣。 2、人体测量。

方法:理论讲解与操作相结合。

准备:1、测量工具:皮尺、直尺、记录笔、腰节带。 2、临时测体对象。 课时安排:3课时

过程:

A、 讲解本课程知识点与学习方法,激发学生兴趣。 B、 讲授新课:

一、 服装结构制图的含义:

是以人体体型、服装规格、服装款式、面料质地性能和工艺要求为依据。运用服装制图的方法,在纸上(或直接在面料上)画出服装衣片和零部件的平面机构图,然后制作成样板或接着将面料裁成衣片。

二、 结构制图的依据有哪些? 1、

人体。(主要依据)

所谓“量体裁衣”,精辟地概括了人体和服装的关系。 2、

测量人体有关部位的长度、宽度、围度的规格数据。

(直接数据)

注:人体运动规律则是作为服装放松的主要依据之一。 三、 人体体型:

可分人体比例和人体结构两个方面理解: (一) 人体比例: 测量单位:头

正常人体: 成年男性:7.5个头 成年女性:7个头 1—2岁: 4个头 5—6岁: 5个头 14—15岁:6个头 16岁:接近成年人 25岁:达到成年人身高 (二) 人体结构:

为方便测量,可将人体的体表部位用假设的点、线、面

表示。

1、 点

如:颈间点、肩端点、颈窝点、胸高点、等等。

2、 线:

如:颈围线、颈根围成、前中心线、胸围线、腰围线。 臀围线等等 3、 面:

如:肩部、胸部、腰部、腹部、膝部、等等。 4、 人体服装相对应的部位:

在以后边制图边讲解,首先自己了解。 四、 人体测量:

人体测量是取得服装规格的主要来源之一。 (一) 测体工具(常用) 软尺:主要工具。 3、

腰节带: 围绕在腰节最细处,测量腰节所用工具。

(二) 测体方法:(以女体为例讲解) 测净体规格(仅穿内衣)。规格即为净规格。

服装规格: 净规格+放松量(人体活动量和穿着层次量) 如是按穿着层次测量,则只加人体活动量。 (三) 测量部位:

1、 身高:头骨顶点量至脚跟。

2、 衣长:前衣长:由右颈肩点通过胸围最交点,向下量至衣服所需长度。

后衣长:由后领圈点向下量至衣服所需长度。 3、 胸围:腋下通过胸围最丰满处,水平围量一周。

4、 腰围:腰部最细处,水平围量一周。 5、 颈围:颈中最细处,围量一周。

6、 总肩宽:从后脊左肩骨外端点,量至右肩骨外端点。 7、 袖长:肩骨外端向下量至所需长度。 8、 腰节长:

前腰节长:由右颈肩点通过胸部最高点量至腰节最细处。 后腰节长:由右颈肩点通过脊部最高点量至腰节最细处。 脊长:由后领圈中点量至腰间最细处。 9、 臀围:臀部最丰满处,水平围量一周。

10、 裤长:由腰的侧部骨宽骨处向上3cm(即腰宽)起, 量至裤长所需长度。

11、 胸高:由右颈肩点量至乳峰点。 12、 乳距:两乳峰之间的距离。

13、 臀高:由侧腰部骨宽骨处量至臀部最丰满处的距离。 14、 上裆长:由侧腰部骨宽骨处向上3cm处量至凳面的 距离以上侧体部位可参照书上。

注: 对测量要点的说明:

1、 按穿着要求。 2、 按衣长机构特点。 3、 按款式特点。 4、 按造型特点。 5、 按穿着层次因素。

6、 按流行倾向因素。 C.课堂练习;

将学生每两人一组,抽出几组上台表演测量方法,测出上装的几个主要部位规格。下面的同学认真观看,指出好坏,作出评价。 D.小结:

本次课主要讲解了两大内容:人体体型与人体测量,这些在以后的制图中都是必不可少的,只有准确的制图规格,才能进行制图,希望同学们在课后要加强训练,能准确测量出人体各部位规格。 E.课后作业:

每两人一组,互相量体,测出对方的部位规格。

衣长:L 胸围:B 腰围:W 裤长:L 袖长:SL 肩宽:S 领围:N 胸高位:BP 前腰节长:WL

课题:1、服装结构制图的工具。 2、制图图线符号和代号。 目的:1、熟悉制图工具并能使用。 2、了解制图图线符号和代号。 3、能绘制所学符号,熟记制图代号。 重点:1、了解工具的使用。

2、熟悉制图图线的形成及用途。 3、熟悉制图符号的符号形成及含义。 4、熟记制图代号,并能理解其代表部位。 难点:1、制图图线和符号的用途和含义。 2、理解制图代号的代表部位。 方法: 理论讲解与实践相结合。 准备:制图(完整)作业若干张。

课时安排:6课时(3课时为制图工具和图线、3课时为制图符号和代号)

过程:A、复习:

1、 2、

回忆人体测量的部位及测量方法。 讲解测体时的注意事项。

a.了解人体的各有关部位。

b.被测者要求姿态自然端正,呼吸正常。 c.软尺不能过紧或过松,保持横平竖直。 d.测量跨季服装时应注意对测量规格有所增减。

e.做好记录。

①、规格记录 ②、简单画上服装式样 ③、体型特征要求等

B、新授:

一、制图工具: (一)尺:

1、直尺:基本工具,用于绘制直线条。

有钢制、木制的、塑料的、有机玻璃的等。 常用的规格有:20cm、30cm、50cm、60cm、100cm等。

2、

角尺:基本工具

主要用于制图中垂直的绘制。 3、

软尺:

一般测量所用。制图中用于测量各曲线,拼合部位的长度。 4、

比例尺:

用于按一定比例作图的工具。 (二)量角器:

用于测量并确定某些部位的斜度。如肩斜的倾斜的等。 (三)曲线板:

用于服装制图中的弧线、弧形部位的绘制。 (四)绘图铅笔与橡皮:

1、绘图铅笔的笔芯有软硬之分: HB为中性

B—6B的逐渐软

H—6H的逐渐硬

2、橡皮用于修改图纸。

二、制图图线:

图线的形式、规定及用途见下表。(单位:mm)

注意:同一图纸中同类的宽度应一致。虚线、点画线及双点画线的线段长和间隔应各自相同,其首尾端应是线段而不是点。

三、制图符号:

制图符号的符号形式及含义见下表:

四、制图代号:

常用的制图代号:

胸围:B 领围:N

腰围:W 肩围:S 臀围:H 长度:L 胸围线:BL 胸高点:BP 腰围线:WL 颈肩点:NP 臀围线:HL 袖窿:AH 领围线:NL 袖长:SL

C、课堂作业:

默写常用的制图符号和制图代号。 D、小结:

本次课所学习的制图图线符号和代号,望同学们能熟记,在后面的结构 …… 此处隐藏:2138字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

服装结构制图教案 2.doc 将本文的Word文档下载到电脑,方便复制、编辑、收藏和打印
本文链接:https://www.jiaowen.net/fanwen/1984092.html(转载请注明文章来源)
Copyright © 2020-2025 教文网 版权所有
声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
客服QQ:78024566 邮箱:78024566@qq.com
苏ICP备19068818号-2
Top
× 游客快捷下载通道(下载后可以自由复制和排版)
VIP包月下载
特价:29 元/月 原价:99元
低至 0.3 元/份 每月下载150
全站内容免费自由复制
VIP包月下载
特价:29 元/月 原价:99元
低至 0.3 元/份 每月下载150
全站内容免费自由复制
注:下载文档有可能出现无法下载或内容有问题,请联系客服协助您处理。
× 常见问题(客服时间:周一到周五 9:30-18:00)