教学计划：《电子电器应用与维修》专业

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　　　　《电子电器应用与维修》专业实施性教学计划（试行稿）　电子电器应用与维修》专业实施性教学计划（试行稿）

　　　　一、招生对象与学制　本专业招收初中毕业生或具有同等学历者，学制三年。　二、专业培养目标　１、毕业生就业范围：　（１）在生产部门，可以从事电子电器设备和相关产品的一般技术工　作。　（２）在维修部门和检验部门，可以从事电子电器设备的修理和商业　常规检验工作。　（３）在营销部门，可以从事电子电器设备采购、推销、调拨、储运、　办理索赔等业务工作。　（４）在大中型企事业单位和宾馆，可以从事电子电器设备的保养、　运行和维护等技术工作。　２、教学目标　（１）学历和职业技术等级　学生毕业时应获得中专学历证书，　并获得相应的职业资格证书或　技术等级证书，如国家职业技能鉴定无线电装接工中级工证书、家用　电子产品维修工中级工证书、制冷空调维修工中级工证书等，并达到　相应的技能水平。　（２）文化知识　本专业学生应具备的文化基础知识。　主要包括政治　（含职业道德、　就业教育）　、语文、数学、英语、计算机、体育与健康等基础知识。　（３）职业道德　能够遵守国家法律法规，具有较强的敬业精神，吃苦耐劳精神以　及合作精神，具有安全生产、质量和效益意识。　（４）专业知识和能力

　　　　具有较扎实的焊接基本功；具有相关电子元器件和电冰箱、空　调器零部件的检测能力和选购能力；　能熟练使用相关的常用检测仪器　设备和工具；具有安装、调试、检测与维修音频视频、日用电器、办　公自动化设备中某一类电子电器设备的能力；具有操作、维护较复杂　电子电器设备的能力；　具有电子电器设备经营中各个业务环节的基本　工作能力。

　　　　三、课程设置与课时安排表

　　　　一学年　序　号　一　１　２　３　４　５　６　二　７　８　９　１０　１１　１２　三　１３　１４　１５　１６　１７　１８　１９　２０　２１　办公　设备　方向　日用　电器　方向　音　频　视频　方向　课　程　文化课　政治　体育　语文　数学　英语　计算机应用　专业基础课　电工技术基础　电工技能训练　电子技术基础　电子技能训练　电　路ＣＡＤ　电　产　子　品　市　与　营　场　经　专业方向课　音响原理与　维　修　电视机原理　与　修　维　ＶＣＤ　原　与　理　维　修　电机与控　制　电　电　器　热　动　具　维　与　修　冰　空　原　箱　调　理　维　与　修　办　通　设　公　信　备　维　与　修　电　组　与　脑　装　维　修　复印机原　理与维修　６　６　６　６　６　４　６　６　５　５　６　６　５　５　２　２　１０　８　２　２　８　１０　２　２　１２　６　１０　４　一学期　１８　周　理　实　论　训　１８　２　２　２　４　４　４　２　６　５　１　２　４　１　３　６　２　１０　４　２　４　２　６　６　２　１８　生　产　实　习　１０８　２８８　１０８　１０８　７２　１０８　９０　９０　１０８　９０　９０　二学期　１８　周　理　实　论　训　１４　２　２　２　４　４　２　２　４　４　２　６　６　２　二学年　三学期　１８　周　理　实　论　训　１０　２　２　２　２　２　四学期　１８　周　理　实　论　训　１０　２　２　２　２　２　三学年　五学期　１８　周　理　实　论　训　４　２　２　六学期　１８　周　理　论　１００８　１８０　１８０　２１６　２１６　１８０　３６　４６８　１６２　１８　１８０　７２　１０８　３６　５０４　１０８　２５２　１４４　１０８　１８０　２１６　１０８　２１６　１８０　７２　３２４　１８　９０　实　训　７２　合计　总　课　时　１０８０　１８０　１８０　２１６　２１６　１８０　１０８　７９２　１８０　１０８　１８０　７２　１０８　１４４　７９２　２１６　３６０　２１６　２１６　２７０　３０６　２１６　３０６　２７０

　　　　四

　　　　选修课

　　　　４　周课时数　课程门数　期课时数　３０　８　５４０　１０　５４０　３０　２８　８　５０４　３０　８　５４０　３０　５　５４０

　　　　６　４０　６８０　１７６４　９００　３３４４

　　　　说明：第六期安排　１　周时间进行实习总结，毕业鉴定。　四、课程教学要求　（

一）文化课　１、政治（１８０　学时）　（１）政治与经济基础知识（７２　学时）　本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根　据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对　学生进行经济和政治基础知识的教育。　引导学生正确分析常见的社会　经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的　职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政　治建设打下基础。　（２）法律基础知识（７２　学时）　本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，　旨在对学生进　行法律基础知识教育。其任务是：使学生了解宪法、行

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政法、民法、　经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步　做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能　力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断　能力，以及依法律已、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作　斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。　（３）职业道德与职业指导（３６　学时）　本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，　旨在对学生进　行职业道德教育与职业指导。　其任务是：　使学生了解职业、　职业素质、　职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立　　　　正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的　途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时　代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生　涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉　性。　２、体育（１８０　学时）　在初中相关课程的基础上，　进一步学习体育与卫生保健的基础知　识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼　的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全　面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业　奠定基础。　３、语文（２１６　学时）　在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提　高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培　养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应　用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生　进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，　养成自学和运用语文的良好　习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。　４、数学（２１６　学时）　在初中数学基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选　学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任　意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几　何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容：极限与导数、导数的　应用、积分及其应用、统 …… 此处隐藏：8324字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……