时装秀串词

第一篇范文：时装秀节目串词

甲：青春，是一个人生命的聚光点，服装，是一个人青春的调色板。

乙：青春的旋律，是人生最精彩的乐章，她不光是委婉动听而且应该刚劲有力。 甲：让我们踏着青春的旋律，徜徉在服装的海洋，奏响欢乐的乐章！

乙：请欣赏校园服装秀第一部分《艺术畅想》

1、首先请让我介绍一下出席决赛的领导和评委老师。……请大家用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来！！

结束语

1、回眸舞台上那旋转的舞姿，和着优美的旋律，让我们忘记昨天的忧愁，驱散往日的烦闷；

2、回听那一首首优美的歌曲，伴着跳动的音符，让我们点亮灿烂的星光，挂上绚丽的彩虹；

3、我们用歌声寄托对学校的深情厚意，我们用舞姿承诺对学校的信念永恒。

1、丰收的锣鼓，敲醒崭新的岁月；绽放的寒梅，书写春天的讯息。

2、每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩世界在我们眼前灿烂地舒展开来

3、让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，燃烧勇于开拓的激情，

1、让温暖的阳光催开新的花蕾，让美好的憧憬谱写新的乐章

2、让勇敢的挑战成就新的伟业，让崇高的使命铸就新的神话。 123来吧，敲醒心灵，张开双眼，让我们共同演绎灿烂而又辉煌的明天！ 2模特表演 《宿舍服装秀》 倪倩影等

A校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。

B同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。

7交谊舞 《新春圆舞曲》 任建文、李明琴等

B节日的夜晚，我们的老师们也走下讲台，走上舞台，掸去粉尘，换上新装，用醉人的舞步表达出献身学院、献身教育的激情和豪迈。

泽：是鸿鹕就当志存高远 静：是雄鹰定要展翅蓝天

泽：这里有我们施展才干的空间 静：这里有我们放飞梦想的蓝天

静：飞扬的青春，散发着无穷活力；年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。 泽：请欣赏健美操《律动的青春》，由同学表演。

《激情时光》

泽：一段激情四射的健美操表演让大家的心情也跟着律动起来，那接下来就让大家一同欣赏精美的晚装表演。

静：相约在今天，一样的青春，一样的激情。

泽：相逢在校园，一样的拼搏，一样的追求。

静：欢歌笑语融入了我们心灵的呼唤。

泽：理想信念铸就了我们奋斗的目标。

结束词：

静：今晚歌如潮

泽：今晚花似海

静：今晚是歌舞的海洋

泽：今晚是我们的盛会

静：朋友们，青春的歌喉是雄浑的，青春的篇章是璀璨的

泽：让我们珍惜青春年华，珍惜时代赋予的宝贵机遇，在奋斗中领悟青春的瑰丽和人生的真谛，用自己的青春和智慧在历史长河中，写下光辉的一页。

一、 活动背景

以开展宣传“DIY”自己动手作活动为契机，结合本系学生的原创精神，为同学们提供展现才能的舞台空间，将各专业中完成的作品融于服饰及艺术文化的展现中，通过设计新颖，独特的服饰和作品宣传，掀起一股DIY旋风以增强学生对DIY的热情和对布艺的支持及高度典雅的艺术情操，展现学生的动手能力和艺术风采；烘托当代大学生健康，活泼，创新的精神风貌，倡导健康，高雅的大学生活，展现年轻人的活力和风采，培养高品位的艺术文化素质，积极推动校园文化建设。

二、活动主题

张扬个性，炫舞青春

三、活动目的

1、 展现生活因环保而美丽的全新理念，激发我们对传统手工艺术的热情，培养激发青少年和大学生创新意识和实践能力，促进高校间的文化交流，将设计和制作相结合。

3、 提出环保概念设计，通过本次的比赛和秀宣传环保知识，加深大学生的环保意识。

4、 推广布艺的“用自己的双手创造美丽的奇迹”的DIY理念。在校园里展开DIY运动，以丰富校园文化生活。

12月的首场前湖之韵别开生面，在或悠扬，或劲爆的乐曲中，艺术与设计学院的首次服装秀给我们带来一场视觉盛宴。

伴着动感的音乐，明暗错落的灯光，开场舞者们酷炫的舞步High翻全场。

花样年华红与黑的主色调，带给人高贵典雅的视觉享受，复古风格的服装，演绎着花朵般的精彩与美丽。

源于贝壳肌理的灵感，运用非穿着性纸质的面料，以未雕琢的自然纹理构造富有建筑感的艺术款式，像一只只破壳而出的雏鸟，清新，而又耐人寻味。

三种颜色的大格子，伴着粗格、细格、同色或不同色的千变万化，设计师以其超前的时尚思维，完美地诠释了英伦复古风格的魅力。

灯光下的冷艳舞者，身着采用红色为主色调，印有中国传统凤凰与牡丹图案的

服装，犹如凤凰涅槃，不张扬而又富有格调。

从传统样式到现代前卫风格,显示出学生多元化审美取向和不拘一格的创造思路。。。。如果说，图书馆、电子阅览室的自主研究学习，电脑机房的色彩造型设计，舞蹈房的服装秀排演，只是在不经意之间，开创着一种新的开放式的课程学习实践，那么校园服装秀才是这场实践活动真正的点睛之笔。只要看一看服装秀在校园里激起的热烈反应，或者听一听台上台下人们的“顿悟”，——学生艺术素养的培养原来也需要大众目光的爱抚、掌声的滋养啊。

霞光万道彩旗飘扬，

D：神州大地万千气象，

E：在全国上下，各行各业都在深入学习领会，贯彻和落实十七大精神的今天，我们又迎来了我校第六届校园文化艺术节。

A：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有毅力的体现，有诗意的飞扬??

B：这一切一切，充分展现了唐中学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。 追逐的是心中多彩的梦，向往的是雨季般的朦胧，渴望的是健康的舞动，让我们迎着风，踏着青春的节拍一同唱起来,跳起来。

轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。

乙：飞扬的青春，散发着无穷活力；年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。 甲：请欣赏服装秀《动感青春》，由团委学生会 等同学表演。

B：艺术节晚会的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。

C: 总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往，

D : 总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬。