《市场营销》课程标准

《市场营销》课程标准

注：课程类别：公共基础 专业基础 专业技能 专业拓展 素质养成

二、课程定位

《市场营销》是我院市场营销专业的专业技能课程，在入学第二学期开设。 《市场营销》是一门理论研究与实践应用并重的学科，是建立在经济科学、行为科学和现代管理理论之上的应用科学。职业教育的市场营销学应该是在学习已有经典理论和了解最新理论动态的同时，更加侧重于实践环节，更加侧重知识的初步应用。

本课程要使学生系统地掌握市场营销基本理论、基本方法和基本技能，学会用营销知识指导企业开展营销管理活动，培养学生识别、分析和解决营销问题的能力。

四、课程目标 （一）知识目标

通过本课程的教学，使学生能够掌握市场营销的基本知识和方法，了解市场营销的基本理论，为其进一步学习其他营销类课程打下良好的基础。

（二）职业技能目标

应用营销学的基本原理，解决一些实际 市场营销操作性和过程管理中的基础问题。

懂得市场营销组合的一般原理，能够对某一品牌营销组合进行比较恰当的设计。

运用基本知识进行案例分析、讨论和进行初步的营销设计与规划。 （三）职业技能证书考核要求

营销师等级资格证

五、教学的组织（教学内容与学时分配 ）

市场营销学课程教学强调理论与实践并重，既要培养学生的理论思考能力，又要培养学生的实际动手能力。根据生产一线对策划专业应用型高技能岗位人才的基本技能和知识能力的要求，结合职业岗位群的特征，将传统的以知识为主线构建的学科型课程模式，转变为以能力为主线、以任务引领知识、以销售流程组织教学的职业课程模式。按工作过程组织教学，将工作任务设计成“学习项目”，采用项目化教学，按项目的不同采用任务驱动、项目导向等教学模式。

经济管理系

市场营销专业课程标准任务 4-2 市场需求预测方法

任务 5-1 市场细分的原理与方法 任务 5-2 目标市场策略的运用以及 5 教学项目 5 市场营销战略 市场定位的含义与策略 10 任务 5-3 目标市场策略的运用，分 析竞争者的步骤和方法，各类竞争 者如何根据企业的竞争地位制订相 应的竞争策略。 任务 6-1 产品的整体概念，产品组 合的基本概念 教学项目 6 产品策略 6 任务 6-2 商标和商标策略，包装与 10 包装策略 任务 6-3 产品经济生命周期原理的 基本内容及其对企业的意义

任务 7-1 影响产品定价的主要因素 7 教学项目 7 产品定价策略 任务 7-2 企业的定价方法 任务 7-3 定价策略 教学项目 8 分销渠道策略 任务 8-1 分销渠道的基本模式 任务 8-2 分销渠道策略 任务 8-3 中间商的管理 任务 9-1 影响产品促销组合的因素 9 教学项目 9 促销策略 任务 9-2 四种促销手段的含义与特 点 任务 9-3 促销策略的主要内容 任务 10-1 市场营销计划的内容 10 教学项目 10 市场营销管理 任务 10-2 市场营销部门的组织形式 任务 10-3 市场营销实施和控制的过 程。 8 10 10

8

10

六、教学内容与能力要求

该课程依据市场营销课程的工作任务和作用流程组织学习项目，学习项目的组织与划分与学习型工作任务一致，根据学习项目组织课程教学。学习项目内容与教学要求：

（一）项目一：市场营销绪论

（二）项目二：市场营销环境

（三）项目三：市场营销信息系统

（四）项目四：市场营销调研与预测

（六）项目六：产品策略

（七）项目七：产品定价策略

（八）项目八：分销渠道策略

（九）项目九：促销策略

（十）项目十：市场营销管理

七、教学方法与手段 （一）教学方法

“理论课”与“实践课”教学方法的实际效果

（1）对学生学习的主动性与能动性是一个很好的激发。激发了学生主动与能动地处理好理论知识与基本技能的关系；激发了学生参与教学过程的主动性与能动性；激发了学生主动与能动地去感受教师角色。

（2）实现了课堂教学各方面的相互“对话”。实现了教师与学生之间的对话，

即教师按学生的需要进行教学，学生按教师的指导进行学习；实现了“理论课”与“实践课”之间的对话，实现了两者的有机链接；实现了知识与技能之间的对话，使学生获得的知识成为技能性的知识，使学生获得的技能成为知识指导下的技能。

（3）体现了本学科的培养目标。经过在校的学习与训练，使学生走入中学教学岗位后，很快就进入了教师角色。

（二）教学手段 （1）多媒体教学 （2）网络教学 （3）仿真实训 八、考核与评价

进行课程教学考核与评价，可以考查学生对课程基础知识和基本技能的掌握情况，以及是否具备运用基本理论和方法发现问题、分析问题、解决问题的技能了，从而可以检查教学效果，改进教学工作，提高教学质量。

课程整体成绩有课程考核成绩和职业技能认证（实践）成绩两部分组成，其中课程考核成绩占课程整体成绩50% ，职业技能认证（实践）成绩占课程整体成绩的50%。

九、说明与建议 （一）教学重点与难点 项目5-9

（二）教材和参考资料 1、推荐教材

（1）郭国庆 市场营销学 高等教育出版社 （2） 张唐槟 市场营销学 西南财经大学出版社 2、参考书

1、菲利普·科特勒，《营销管理》，清华大学出版社，2001年版

2、(美)小查尔斯·兰姆、小约瑟夫·海尔、卡尔·麦克丹尼，《市场营销学》， 上海人民出版社，2005年版

3、郭国庆主编，《市场营销学通论》，中国人民大学出版社，2006年版 4、布鲁尔（美），《市场营销：理论与实务》，西南财经大学出版社，2000年版

5、蔡燕农，《市场营销案例分析》，中国物资出版社，1993年版 6、菲利普·科特勒等著，《市场营销》，华夏出版社，2003年版