初一年级上册生物复习资料

篇一：2015-2016七年级上册生物复习提纲(最全有答案)

七年级上册生物复习提纲

第一单元 生物和生物圈

一、生物的特征：

1、、

3、； 4、；

5、 6、生物具有遗传和变异；

除 病毒 外，都是由 细胞 构成；

二、生物的分类

按照形态结构分： 动物 、 植物 、 其他生物 ；

按照生活环境分： 陆生生物 、 水生生物 、 空中飞翔的生物 ；

按照用途分： 家禽 、 家畜、 作物 、 宠物 ；

三、生物圈是所有生物的家

1、生物圈的范围：：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等

：距海平面150米内的水层

：是一切陆生生物的“立足点”

2、生物圈为生物的生存提供了基本条件：

营养物质 、 适宜的温度 、 一定的生存空间

3、环境对生物的影响

（1）非生物因素对生物的影响： 阳光 、 空气 、 水分 等

【光对鼠妇生活影响的实验】

探究的过程、对照实验的设计

（2）生物因素对生物的影响（生物之间的关系）：

最常见的是 捕食 关系，还有 竞争 关系、 合作 关系、寄生关系。

4、生物对环境的适应和影响

生物对环境的适应P19的例子

生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、

动物粪便改良土壤、蚯蚓松土

叫生态系统。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。

6、生态系统的组成：

生物部分： 生产者 、 消费者 、 分解者 。

非生物部分： 阳光 、 空气 、 水 等

7、植物是生态系统中的，动物是生态系统中的的 分解者 。

8、物质和能量沿着1 5、生态系统的概念：在一定区域内，与形成的统一的整体

物链 积累 。

9、生态系统具有一定的 自我调节能力 。在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例

是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定 限度 ，超过则生态系统会遭到破坏。

10、是最大的生态系统。人类活动对环境的影响有许多是全球性的。

11、草原生态系统 、 淡水生态系

统 、 湿地生态系统 、城市生态系统等

12、生物圈是一个统一的整体：注意DDT的例子 课本26页。

第二单元 生物和细胞

一、显微镜的结构

1、写出显微镜各部分的结构及作用 A：，作用

B：晰度

C作用 E: 镜

F

,H

J： K：L： ,固定玻片

M： , 光线强时用面镜，光线弱时用面镜。

N： ，支撑和。

二、显微镜的使用

1、观察的物像与实际图像若所需物像在视野的左上方，要想移到视野中央，则应该

往 左上方 方移。

2、放大倍数＝，如果目镜上标有10X，物镜上标有40X，

则显微镜观察到的物体被放大的倍数是 400 倍。

3、放在显微镜下观察的生物标本，应该，光线能透过，才能观察清楚。因此必须

加工制成玻片标本。

4、下降镜筒时眼睛要看着 ，避免

5、小明在显微镜的视野中看到一个“F”，那么，玻片上写的是___________。

6、显微镜的操作：

（1）取镜：右手握住镜臂，左手托住镜座，把显微镜放在试验台略 左。安装好 目镜 和

物镜 。

（2）对光：①转动 转换器，使 目镜镜对准通光孔；②将一个 较大

的光圈对准通光孔；③

2

转动 反光镜 ，使光线通过 反光镜 反射到镜筒内。通过目镜可以看到 白亮 的圆形视野。

（3）观察：先转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物象为止。再略微转动 细准焦螺旋 ，使看到的 物象 更加清晰。

三、观察植物细胞：实验过程

1、三种玻片的不同点：

①切片：从生物体上 切取 的薄片制成

②涂片：用液体的生物材料经 涂抹 制成

③装片：从生物体上 撕 下来或 挑取 的少量材料制成。

2、观察植物细胞的实验过程：

（1）上述实验步骤是： ④③②①

（2）擦：用 纱布 把载玻片和盖玻片擦拭干净；

滴：用滴管在载玻片的中央滴一滴 清水 ；

撕：用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜—— 内表皮 ；

展：把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中，用 镊子 把它 展平 ，防止 样本卷曲 ； 盖：用镊子夹起盖玻片，使他的一边先接触到载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的材料上，以防出现 气泡

染：用 稀碘液 染色，便于观察。

吸：用 吸水纸 吸走多余的液体。

3、观察人的口腔上皮细胞

人口腔上皮细胞临时装片的制作

（1）用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。

（2）用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水。

（3）用清水漱口，清除口腔中食物碎屑。用消毒牙签粗的一端在口腔内侧壁上轻轻刮几下。

（4）将牙签上附着的碎屑放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下。

（5）用镊子夹起盖玻片，使其一边接触载玻片上面的水滴，然后缓缓在盖在液滴上。

（6）在盖玻片的一侧滴一滴碘液，用吸水纸从盖玻片对侧引流，使碘液扩散到整个标本。

（7）观察临时装片

注意：要用0.9%的生理盐水才能使细胞维持固有形态，高于0.9%会使细胞失水而皱缩，低于0.9%（如清水）会使细胞吸水而胀破。

4、

3

细胞的结构与功能比较表：

五、细胞中的物质:

有机物（一般含碳）： 糖类 、 脂肪 、 蛋白质 、核酸 ，这些都是大分子

无机物（一般不含碳）： 水 、 无机盐 、 二氧化碳 等，这些都是小分子

六、细胞膜能 控制物质的进出 ，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。

七、细胞内的能量转换器：

叶绿体：进行光合作用 ，把二氧化碳和水合成 有机物 ，并产生 二氧化碳 ，是细胞内的“生产车间”。

线粒体：进行 呼吸 作用，可以把 有机物 分解释放出 能量 ，是细胞内的“动力工厂”。 二者联系：都是细胞的能量转换器

二者区别：叶绿体将 光能 转变成储存在有机物中的 化学能 ；线粒体 分解 有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。

八、细胞核是遗传信息库

1、多莉羊的例子p55，多莉羊是羊C生出来的，他们却一点都不像。而与为它提供细胞核的羊B很相像，说明： 细胞核是遗传信息库 。

2、细胞核中含有储存遗传信息的物质——

4

四、细胞是构成生物体 结构 和 功能 的基本单位。

3、DNA的结构像一个螺旋形的梯子

4、是DNA上的一个具有特定遗 传信息的片断

5、

不同的生物个体，染色体的形态、数量 不同 ；同种生物个体，染色体在形态、数量 相同 ； 染色体容易被 碱 性染料染成深色； 染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病。 九、细胞是物质、能量、和信息的统一体。

十、细胞通过分裂产生新细胞

1、生物的由小长大是由于：细胞的和细胞的。

2、细胞的分裂的过程。

（1）细胞核分裂 , （2） 细胞质分裂；

（3）植物细胞： 细胞的中央形成新的细胞膜和细胞壁。

动物细胞： 细胞的中央形成新的细胞膜 。

十一、新生命的开端---受精卵