初中作文风筝（共17篇）(初中作文风筝怎么写)

篇1：初中作文：那些风筝

初中作文：那些风筝

有人说过：“如果你是骏马，我是你的缰绳，如果你是风筝，而我，则愿意永做你的线。”是啊，生活何尝不是这样。风筝总能飘向远方，而拉住它的线，则也会永远的离开它，丝线为了使风筝更好地飘在蔚蓝色的天空，从不放弃。我们的父母亲人和朋友何尝不是那丝线，而我们，何尝不是那风筝。

等到丝线离开了风筝，风筝就会感觉到“世界是多么的凄凉”。会让你感到孤独，会让你不寒而栗。我们何尝不是那风筝，等到失去了，才知道惋惜。

有些风筝只因为失去了丝绳的.“束缚”。而随风飘荡，无处安家，到处漂泊。有些风筝只因为有了丝绳的牵拉，才能平稳的在蓝天中翱翔，即使遇到强大的风、雨，只因为有丝线而畅游在蓝色的天空，向往着未来，永不言败。

虽然丝线给予了风筝无私的保护，但风筝总想摆脱丝线的束缚。正像处在青春期的我们，何尝不想摆脱父母的管教，想从父母的责骂和唠叨中“逃”出来，但是离开了“丝线”的我们，才会渐渐地发现，这个世界是多么地陌生，多么地让我们猜不透，看不清。

虽然离开了丝线，风筝会获得更多的自由，但这只是满足了眼前的利益，但是往远处一想，才后悔当时是多么的自私、无知、愚昧和可笑。

尽管风筝有多么的不情愿，但风筝总知道，丝线是为了自己好，丝线无私地给我们传递着爱与温暖，好处总是大于坏处的。

总有一天，丝线会永远的离开风筝。只因为有了丝线的教诲，风筝才能在未来的生活中突破风雨，永远地翱翔在天空之中。这时的风筝才能完全的明白：丝线不是在束缚他而是在帮助他；不是限制他的自由，而是为了他以后的自由；不是故意给他寒冷，而是为了他未来的温暖。

篇2：风筝初中作文

风筝初中作文

每一个人都是一只风筝，他们都向往自由。而每一只风筝都有一根束缚他们的线。当风筝终于飞上了天空，却发现最离不开的是那一根细小的线。

“向往天空的风筝——总有牵挂”

每一个有雄心壮志的孩子都向往自己的一片蓝天。而父母就是那一根细小的线，力量虽然微弱，但也能把孩子紧紧抓住。

一句再普通不过的谆谆教导，换来的却是持续不断的键盘声，当几句话变成了无数的唠叨，风筝挣脱细线，飞向了天空。

独自飘零的孩子，空着肚子，受着寒风，想起了家和爸妈，却不知爸妈早已外出寻找，焦急等待。当风筝因为没有了风而落在地上，当线因为没有了风筝而缓缓落下，风筝想起了线，线怀念风筝。

孩子惭愧的回到了家，父母早已疲惫的双眼又重新获得了力量。

风筝因为有了细线的紧紧抓住而飞翔于天空，线因为风筝的.飞翔获得了力量。

“外形残漏的风筝——总在追求完美”

每一个学生都希望听到老师说今天没有作业，每一位老师都希望自己的学生健康成长、认真学习。所以才有了规定，线才捆住了风筝。

作业，是每一个学生的基本任务，也是每一位学生痛苦的根源。没写完作业的学生，最怕老师问为什么没完成作业！也许一个简单的理由会把老师敷衍过去，会让老师相信你。有句话说：事不过三。敷衍多了就会变得没那么容易。也许，你以为老师被你骗过，其实，你永远不知道老师的“火眼金睛”早已盯上你了。

风筝厌倦了被捆绑的日子，挣脱规定，抛开一切，冲向茫茫未知的天空。却遇到了狂风与暴雨。线找到了风筝，风筝伤痕累累。

线给风筝不断的加紧束缚，只是想让风筝再飞的久一点。让风筝把美好、鲜亮、完美的一面展现给更多人。

风筝与线，看似简单，可是谁也离不开谁。

天空因为有了风筝与线的紧紧相牵，分外美丽。

风筝与线，一旦分离，彼此牵挂！

篇3：风筝初中作文

小时侯，风筝一直是我的好玩伴，阳春三月，春风徐徐，每当这个时候，我总会带着心爱的小风筝，穿上心爱的小毛衣，和爸爸妈妈一起去放风筝。

放风筝时，我总爱抬头看着天，伸出稚嫩的小手数着天上的风筝。哇！风筝好多呀！数都数不清。偶然也会有两只风筝相撞，我便会幸灾乐祸地看着它们越缠越紧。“呼”一阵风吹来，哈，我的风筝飞起来了！望着那美丽的风筝慢慢地飞上蓝天，我知道，它是要把我的愿望告诉蓝天、白云还有那展翅高飞的大雁……

几年后，我上小学了，在一到三年级时，周末里，我还有时间和风筝亲密接触几次，可到了四五年级的时候，那沉重的学习任务无情的夺走了我所有的休息时间；那些补习班、第二课堂更是压得我连气都喘不过来。好几次，望着那落满灰尘的风筝，想起了从前，它曾一度是我的“宠儿”，而现在却被冷落在一边，我甚至觉得自己有些残忍，便忍不住“呜呜”地抽泣起来。我也曾好几次在梦中见到我可爱的风筝，它飘呀飘一直都停不下来，我跟在后面边追边喊，可最后，风筝没有停下来，它离开了我。常常在梦醒后，我会找出风筝，一遍一遍地抚摸它，心里突然多了几份惆怅。

时光飞逝，这么快我已经是一名中学生了，也差不多快忘了我的风筝。在那次大扫除中，我偶然从柜子里翻出了尘封已久的风筝，便兴冲冲地带着它去放。可到了放风筝的地方，我发现，我与那里的环境极不相称。我站在草地上，至少比那些幼儿园的小朋友高出一大截。于是我带着一丝伤感继续放。忽然，有什么东西从手中滑过，抬头一看，我心爱的风筝竟独自飘上天去。我知道这时抓已经来不及了，便不再白费力气。我想，也许蓝天才是风筝最好的归宿。

“蓝天呀，你知道我的心愿吗？”我对着天空喊道，“请把童年时的欢乐时光还给我！”

儿时的风筝飘走了，带走了我的童年

篇4：风筝初中作文

正在慢慢成长的我们，正处青春阶段，青春的旋律带给我们烦恼和喜悦。我们在这和谐而安静的校园里博览群书，畅游书海。

父母苦口婆心，希望我们平安无事地展翅高飞；老师呕心沥血，希望我们能成为祖国的栋梁；朋友的真诚相待，希望我们遇到困难时永不畏惧。

现如今的我们，在校园中学习，每天和同学分享自己的烦恼和喜悦。在学习的过程中自然少不了父母的苦口婆心，曾以为那句“好好学习天天向上”是一句唠叨，曾以为那些叮嘱的话语是嗦。但是……

有一天，我终于明白，有时我们就像翱翔蓝天的风筝，而父母就是拉着风筝的线，希望我们展翅高飞。

现如今的我们，正是学习的黄金时期，不同科目的老师用不同的教学方式来激发我们的学习兴趣，希望我们能自我勉励，奋发上进。老师一定是兢兢业业，当我们每次遇到了各种各样的难题而苦思冥想时，老师总会在适宜的时候出现在我的身后，给我耐心的讲解，直到我豁然开朗。

有一天，我终于感悟，有时我们就像断了线的风筝，而老师的兢兢业业就像引导我们的线，希望我们能揭开迷惑，成为国之栋梁。

现如今的我们，正上进创新，探索奥秘。虽然探索的道路上充满荆棘，艰难崎岖，十分艰辛。困难可能让我们忧心忡忡，惨遭失败，但是，这一切将不复存在，因为什么的背后还有朋友的肝胆相照，这份友谊将化为巨大的力量支持我们前行。

有一天，终于领悟，有时我们就像是跌落谷底的风筝，朋友的力量就是拉出我们深谷的线，让我们的生活充满希望。

走向成熟的我们，正在整装待发，准备起航。我们正为梦想时刻准备着，准备好来迎接自己的人生和未来。

总之，我们就是在慢慢成长的风筝，而线就是父母及师长的希望和牵挂。愿风筝不负线的希望，越飞越高。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我是年轻的风筝，我在飞翔的路 …… 此处隐藏：9759字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……