中考语文课外文言文专练：唐太宗论弓矢(中考语文课外文言文常考

　　唐太宗论弓矢

　　上谓太子少师萧瑀曰：朕少好弓矢，得良弓十数，自谓无以加，近以示弓工①，乃曰皆非良材，朕问其故。工曰：木心不直，则脉理皆邪②，弓虽动而发矢不直。朕始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方，识之犹未能尽，况天下之务③，其能遍知乎?乃令京官五品以上更宿中书内省，数延见④，问以民间疾苦、政事得失。

　　导读：唐太宗治下的贞观盛世，其主要成因就是他能够知不足然后能自反也，知困然后能自强也。治理天下是这样，读书上进不也如此吗?

　　注释：①近以示弓工：近来把它给造弓的工匠看。②脉理皆邪：木头的纹理都不正。脉理，指木纹。③务：事务。⑩数延见：经常召见。数（shu），屡次。

　　精练

　　一、解释加点的词

　　1．上谓太子少师萧瑀曰()2.朕始悟向者辨之未精也()

　　3．木心不直，则脉理皆邪()4.况天下之务，其能遍知乎()

　　5．联少好弓矢()()

　　二、翻译

　　1．自谓无以加。

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　　2．乃令京官五品以上更宿中书内省，数延见，问以民间疾苦、政事得失。

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　　三、唐太宗说：以弓矢定四方，识之犹未能尽，况天下之务，其能遍知乎？

　　1.识之犹未能尽指的是什么?

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　　2.从这段话评价唐太宗的为政。

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　　【参考译文和答案】

　　92．唐太宗论弓矢

　　皇上对太子少师萧瑀说：我年少时喜欢弓箭，得到好弓数十张，自认为没有比这些更好的了，近来把它们给造弓的工匠看，却说都不是良材，我问那原因。工匠说：木心不直，则木头的纹理都不正，弓虽然强劲，但射出的箭不直。我这才明白先前的分辨不精了。我凭弓箭平定天下，辨别它还不能详尽，何况天下的事务，能够都知道吗?于是命令五品以上的京官轮流在中书内省值班休息，多次召见，向他们询问民间的疾苦、朝政事务的得失。

　　一、1．教皇太子读书的官员2．从前3．不正4．事务5．皇帝自称箭

　　二、l.自认为没有比这些更好的了。

　　2．于是命令五品以上的京官轮流在中书省值

　　班休息，经常召见，询问民间百姓的疾苦、国家政事的得失。

　　三、1.木心不直，则脉理皆邪，弓虽劲而发矢不直。2.这段话说明唐太宗不但能正视自己的不足，而且善于触类旁通，从自己的不足中发现问题，总结经验教训，以此来改进自己的执政手段，这样他治天下可以说虽不中，亦不远矣。这也是形成唐代贞观之治的主要原因吧。