2008年度党员思想汇报(2)

先进性建设是马克思主义政党的根本性建设

所谓先进性，是指一事物与它事物相比而具有的长处和优势。共产党的先进性是相对于其他政党而言，是马克思主义政党区别于其他任何政党的明显优势和显著标志。

按照马克思主义建党理论，党的先进性突出体现在三个方面：首先，共产党是工人阶级的先进政党。“是阶级的先进觉悟阶层，是阶级的先锋队”。这是党的先进性的最基本含义。正因为党是先进阶级的政党，因此，共产党人没有任何同无产阶级利益不同的利益，是代表绝大多数人、为绝大多数人谋利益的。第二，共产党是以科学理论为指导的先进政党。马克思主义政党的先进性，首先表现在理论上的先进性。正如列宁所指出的，“只有以先进理论为指南的党，才能实现先进战士的作用”。第三，共产党是顺应时代潮流，始终走在时代前列的先进政党。正如马克思恩格斯在《共产党宣言》中所指出：共产党作为无产阶级的先进政党，必须“在当前的运动中同时代表运动的未来”。共产党只有顺应社会发展的客观规律，始终站在时代前列，才能把广大人民群众团结凝聚起来，为实现党的历史使命而共同奋斗。党的先进性是党的生命。永远保持党的先进性，是马克思主义政党永葆生机活力的根本所在，是贯穿于党的建设的永恒主题。抓住了先进性建设，就抓住了党的建设的根本，就能始终得到最广大人民群众的拥护和支持，就能够紧紧把握时代发展的脉搏，保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，始终站在时代前列，永远立于不败之地。

“三个代表”重要思想揭示了党的先进性的本质特征

党的先进性是具体的，不是抽象的；是历史的，不是一劳永逸的。它随着历史条件的发展变化，呈现出鲜明的时代特征。进入新世纪新阶段，我们党所处的国内外环境、所肩负的历史任务和党员队伍的现实状况都发生了深刻变化，这对加强党的先进性建设提出了新要求，也使保持党的先进性面临新考验。“三个代表”重要思想，深刻揭示了党的先进性的本质特征和时代内涵，创造性地回答了“建设什么样的党和怎样建设党”这一重大课题，在新的历史条件下发展和创新了马克思主义政党的先进性理论。历史最终是由生产力决定的，由先进文化引导的，由人民群众创造的。“三个代表”重要思想把党放到整个历史发展的进程中，从社会发展规律和党的进步本质的高度，对党的先进性作出了深刻概括。作为领导改革开放和现代化建设的执政党，我们党要坚持党的先进性，不断提高党的执政能力，就要承担起推动中国社会进步的历史责任，把坚持党的先进性，落实到发展先进生产力和先进文化，实现最广大人民的根本利益上来。“三个代表”重要思想，揭示了中国共产党长期执政，始终保持马克思主义政党先进本色，永远立于不败之地的科学真谛。在新的历史条件下，坚持实践“三个代表”，就是走在时代潮流的前头，就是坚持了党的先进性。

按照先进性建设的要求搞好先进性教育活动

党的先进性建设是一个系统工程，必须贯穿到党的建设的全过程中去。党员是党的行为主体，党的先进性最终要通过党员的先进性来体现。中央提出在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党、加强党的执政能力建设、实现全面建设小康社会宏伟目标的重要举措，也是加强党的先进性建设的基础工程。我们一定要从加强党的先进性建设的高度深刻认识开展这次教育活

动的重大意义，把先进性建设的要求贯穿到整个教育活动中去。

要紧紧抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线。“三个代表”重要思想集中概括了新的历史条件下党的先进性的丰富内涵，为新形势下加强党的先进性建设提供了科学指导。按照加强党的先进性建设的要求搞好党员先进性教育活动，必须坚持用“三个代表”重要思想武装头脑，指导实践，使广大党员把党的最高纲领与实现党在现阶段的任务统一起来，把理想和现实结合起来，既要胸怀共产主义崇高理想，坚定建设中国特色社会主义道路的信念，更要脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而不懈努力，扎扎实实地认真做好现阶段的每项工作，真正成为实践“三个代表”重要思想的模范和表率。

要牢牢把握保持共产党员先进性这个主题。共产党员的先进性与党的先进性紧密联系。必须从加强党的先进性建设的高度认识和把握党员先进性的本质含义和时代特征。各级党组织要结合本地区本部门的实际，按照加强党的先进性的要求，提出对党员保持先进性的具体要求，教育引导党员认真学习、对照检查，身体力行。共产党员要自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局、心系群众，奋发进取、开拓创新，立足岗位、无私奉献，充分发挥先锋模范作用，团结带领广大群众共同前进，不断为改革开放和社会主义现代化建设作出贡献。

要探求和建立新的历史条件下广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制。加强党的先进性建设，一个很重要的方面，就是适应时代的发展变化，建立和完善符合党的先进性要求的各项制度和机制。党员先进性教育也要立足长远，研究如何把相对集中进行教育所获得的成果巩固下来，使教育活动所产生的作用得以持久发挥，这是各级党组织必须思考和解决的现实课题。因此，在教育活动中要积极寻求做好党员经常性教育管理工作的方法和途径，注意抓好建章立制工作，探索建立党员自我教育、自我管理、自我提高，永葆先进性的长效机制，使先进性教育活动取得扎扎实实的成效。

2008年