自主招生面试自我介绍

篇一：自主招生面试自我介绍

1.制定招生章程——十月下旬至十一月 从10月下旬开始，高校开始拟定新一年的自主招生简章，并开始陆续在官方网站上进行

公布，11月份将进入高校自主招生简章大批量公布的时期，考生和家长要及时关注相关网站，

细细研读目标院校的招生简章。

2.考生申请——多数院校截止到十二月下旬 自主招生简章公布后，考生就可以看到申请截止的时间，大多数院校的申请截止时间是

到12月下旬，考生和家长要时刻关注最新消息，以免错过申请。

3.专家组考核——十二月、一月考生申请截止后，高校将开始对考生的申请资料进行“海选”，也就是进入初审阶段。是

否通过初审，与考生提交的申请资料是非常相关的，所以这就要求考生和家长要认真准备申

请材料。

4.笔试、面试——春节前后初审通过后，考生可在相关网站上查询到笔试及面试时间，除了部分特殊学生不用参加

笔试或面试外，大多数报考自主招生的考生都会经历笔试和面试。具体笔试和面试时间请考

生和家长关注最新消息。

5.入选名单招办备案并公布——次年三（四）月份 通过自主招生考试的考生名单到了次年的3、4月份，将在教育部的官方网站上进行公布。

6.考生高考，达到一本线——6月七、八（九）日部分高校对于自主招生考生的最低成绩要求是要达到一本线，但是由于每所高校对于自

主招生的成绩要求都有所不同，所以并不代表考生成绩只要达到一本线，就会被高校录取。

7.自主招生录取的学生名单公示——8月份左右 如何让考官关注你

每一对考官与学生的“过招”时间很短，如何在短时间内保证判断准确？考官们说会尽

可能地从各个方面挖掘这个学生的潜力。“可能这些时间里只问一题，也可能有十几题，总之

会根据考生的回答，进行进一步的探询，考生如果答不上一个问题，我会换几个角度继续问，

一直判断他真的不知道，才改问其他问题”。 此外，每个考生都要经过每位考官的考察，最终将大家意见综合在一起，有过几年面试

经历的一位考官表示，多数考生最终的评价一致性都非常高。 紧张的面试中如何减压 面试前考官们在言谈、表情等方面都特别做了“排练”，甚至在说话的语气上，都会有意

的进行调整。

“语气尽可能地温和”，一位专家举例说，一些学生在问题回答不上来时，会特别紧张，

“我会告诉他们：‘不要紧，慢慢来，你刚才回答的已经很不错了，你试着从另外的角度再想

想看’，一般这个时候，学生心情都能很快地平静下来”。考官偏爱怎样的考生

考官都表示，对于学术上存在发明创造潜质，以及将来可能成为领袖人才的学生，都特

别喜欢。“这种考生往往逻辑特别清楚，思维也很有创造力，交流时也十分有自信。”同时，

性格积极向上，富有社会责任感的学生，也深为考官所喜爱。 一位来自理科领域的考官表示自己特别喜欢见识广阔的孩子，“这样的孩子有让人意想不

到的才能、思想和经历，能让人眼前一亮，但是我在面试中很少能遇到这样的学生。关注

时事热点

评述社会现象和时事热点的题目在面试中占有一定的比重。从实际情况看，大多数高三

学生平时关注这方面的内容并不多，因此考前一定要补强短板。首先是最基础的“知道”，要了解过去一年发生过哪些大事，社会上有过哪些争论和风潮；

其次，要对热点问题略有自己的思考和总结：今年的问题和去年的哪些问题可以相互对照？

它们是否可以归入一些“母题”，比如“诉求与回应”、“改革与利益”、“规格与治理”、“市场

与道德”、“话语与责任”、“权利与信任”等。另外，对于一些争议性话题，需注意：你的观

点是什么？为什么会有这样的争论？争论的焦点是什么？片段1：自我介绍

1~2分钟的自我介绍往往是面试的开始。这个小环节中，该说些什么呢？在模拟面试中，

广雅中学的陈同学介绍了学生会的经历，旅游的爱好，以及大学加入社团的愿望。执信中学

的陈同学说自己兴趣广泛，希望报读经济学专业，以后小则独善其身，大则改变国家。47中

的马同学说自己是个理科生，喜欢化学，会理论联系实际做实验。 点评：自我介绍并不需要刻意去准备，但至少也要知道往哪个方向说。来自高校的资深

面试官罗老师认为，自我介绍要讲清三个点，“我是谁”，“我报什么专业”，“我在这方面有多

优秀”。有一位同学报考人大的经济学专业，爱好数学，较早接触过证券，对中国经济感兴趣，

这些都是他的优点，但在自我介绍中谈论足球以及恒大足球队的赛事，则略显多余。片段2：兴趣特长

许多同学都会在推荐材料中写“特长”而特长一项也往往是自主招生面试的常问问题。

广雅中学的陈同学，报考金融学，他的特长是书法和钢琴，练过三年字，钢琴过了七级。面

试官问：“书法之人都知道颜柳欧赵，他们是哪四位？”陈同学回答完楷书四大家之后，表示

自己练习的是王羲之的《兰亭序》，面试官又追问：“现在流行的《兰亭序》有哪些摹本？”

这可让陈同学为难了。点评：卓越教育高级校长梁锦文认为，面试官问特长，目的有两个，一是确认，考生是

否确有其事，有无包装，二是共鸣，学校可能需要这方面的人才。所以，考生为了说服面试

官，可以通过作家、作品、见解来佐证确有其长。片段3：专业背景

专业是面试中经常提及的问题，考官可能会问你“为什么选这个专业”，也可能跟你聊这

个专业的热点新闻，还有可能问你专业的最新发展。16中的甘同学希望读材料专业，在模拟

面试中，他被问及与材料相关的时事新闻，还有最新的陶瓷材料，甘同学对此知之甚少，只

有如实相告。 点评：学生在回答专业及相关背景的问题时，要真实。因为面试官问你专业问题，并不

是要你懂多少专业知识，而是看你是不是具备专业应有的潜质。通过你的回答，面试官在判

断你适不适合在这个专业发展，报读此专业是不是有很大的内在动力。片段4：挑刺问题

面试中并不是每个考官都那么亲善，也不是每个问题都那么温和。陈同学在模拟面试中

就遭遇了几个带刺问题。面试官问：“你最看重的一次竞赛失手，如何面对？”“你的缺点是 …… 此处隐藏：808字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……