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简短的自我介绍(2)

来源:网络收集 时间:2025-09-23
导读: 第七条 加强与学校各院(系)学生会的协调沟通; 可以看出它的工作非常琐碎,需要塌实,有能力,有一定头脑的学生担任!所以组织部招人更看重你是否稳重,有头脑,有文笔,自信,能独立开展活动的能力!回答这个问题就要

第七条 加强与学校各院(系)学生会的协调沟通;

可以看出它的工作非常琐碎,需要塌实,有能力,有一定头脑的学生担任!所以组织部招人更看重你是否稳重,有头脑,有文笔,自信,能独立开展活动的能力!回答这个问题就要拣自己在这些方面的特长,切不可有什么说什么,没有重点

3,这个问题考察你对**部的认识,根据部门不同具体回答

6大学里的学习是多方面的,学生会就是一个值得我去学习的优秀集体,相信在学生会里我能更快的提高,也能更好的学习。

我会很尊敬他,我相信学生会的干部都有我值得学习的地方,我会很虚心的向他们学习,并尽我的努力去完成学生会的工作。他们不但是我的上级,还是我的良师益友,我把他们当作我的学长和朋友! 8,有经验谈经验,如果没有可以谈谈你见到一些失败对你的启发,切不可说没有,没有经历的人,很让人怀疑他的能力和观察力。

其次看重你的能力,尽量展现自己自信的一面,只有自信才能让人相信你!

总之,学生会的招聘竞争还是很激烈的,你只有展现与重不同的一面,才能给人留下深刻的印象

版本二:

“自我简介一分钟!”

“你为什么加入xx部?”

“我们这个部的工作很那个xx的,你能做过来么?”

“你学习紧要么?你学习那么紧,还进来学生会干吗?”

”你怎么处理学习与工作的关系?如果学习与工作发生冲突你会怎么处理?” “你怎么协调各个部之间的关系?”

“你进入学生会后有什么设想?”

“你进入学生会后的第一件事情会做什么?对于学生会你有什么想法?”

“你哪方面比较擅长?”

“你觉得你在这个部门,可以负责哪方面的工作?”

“在学生会里,有时因工作协调,会让你去做非相关技术类的苦力工作,你如何看待?” “对于一项工作,你愿意个人完成还是团体合作?”

1、你高中阶段有没有担任什么职务,这些工作对你影响?

2、谈谈你对自己的认识?

3、既然你想入学生会,那你对学生干部有什么认识?

4、你进学生会的目的是什么?

5、你对学生会的理解和认识?

6、如果你进了学生会,怎么处理好学习和工作,干部和学生的关系?

7、谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训!

8、对你影响最深的一句话,竞选格言?

9、你能给学生会带来什么新的元素?

10、学生会的工作可能会与学习发生冲突,你该怎么处理?

11、你对这个部门有什么想法 ?

12、你认为这个部门的主要职能是哪些 ?

13、当意见不统一时该怎么办或者说比如说有活动然后你又有课,你需要逃课不?

14、谈谈你心目中的大学生活?你设想的如何度过你的大学生涯? 这个问题的目的是要看看这个学生是否认真想过自己的未来,是不是一个对自己负责,有思想的人,团组织要的人一般要思想性,责任心,从这个问题中可以分析出来!

15、谈谈对你影响最深的一句话,一个人?

这个问题是个经典的问题,当然答案很多都是固定的了,都喜欢回答名言名句,如果是回答名言的,那么请他解释下为什么?就是要看看他是否真的了解这句话,是否真的有深刻的认识!如果是图表面华丽的,一眼就可以看穿, 影响最深的一个人,就是考察他是否有理想有抱负,有感恩的心,这类问题要深入问,不是回答一下就可以了,要多问他为什么?那么真假自辩了!

16、你是否有过失败?你是怎么看待这些问题?

这个问题是看他是否有深刻剖析自己,对事物是否有独特和正确的认识

17、谈谈你自己的性格,优点和缺点?

考察他是否对自己有真实而客观的认识,是否敢于剖析自己,通过前面几个问题可以大致了解他,通过这个问题就是看看他对自己和你对

他的认识有什么出入,可以看出他是否敢于面对自己!也是考察责任心的

18、你进入学生会后会怎么做?

这个问题考察新人是踏实还是浮漂,看看他对自己定位是否准确!正确的回答应该是:先了解我的部门,了解我的大学,然后融入进去,踏实努力,力图求新,成就别人同时也提

高自己

20、有人说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”,又有人说:“一

【答题思路】

(1)这个问题并不是说人多人好对工作影响如何。

(2)第一个句话从正面说明了这个道理,一个人再强,素质再高,也需要同事的配合和帮助,否则也成不了“好汉”。

(3)前者可以做到人多力量大,众志成城,是因为他们拥有同样的信念,而且最重要的是他们都是出自一份公心,而后者的相反结局是因为他们的私心太重,太自私。同事之间相处,切莫学后者,有缘聚在一起,就应该相互帮助,凡事多为别人着想。

版本三:

29、以前组织过什么活动吗?你是怎么做的?(经典的学生会面试问题)、

30、认识我们这些评委吗?知道我们都是哪个部门的吗?谈谈你对我们当中任何一个人的认识!(考察学生的应变能力,对待领导的态度)

31、简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的,做了一些有意义的、想做的事吗?(考察学生的语言组织能力,可以看出学生的活泼程度)

32、假设你被招入学生会后,感觉同为干事的他们很受部长们的重视,而你却被冷落,这时你会怎么做?

(这个题的出现很意外,也很正常。一般学生可能不会想到这个题,但我只能说这是我的一个亲身经历,我想这也许也是每一个干事将要面对的事。当然,我在题中有意加了 “感觉”这个词,是为了让参报者先从自己的角度出发,反思自己是否是多虑了,然后再从自身能力以及自我推荐等方面阐述自己的观点。

33、请问电视机屏幕为什么是方形而不是圆形?

(找不到标准答案 这问题主要考察他有没有去思考,是否在承认自己不清楚的前提下给出合理的答复。

d.我个人认为,是因为方形容易体现黄金分割比例以带给人的视觉舒适。

e.这个很简单,一定是因为?? ——建议去等通知

f. 我个人认为,在以前刚生产电视机时的时代里,方形比圆形容易生产——脑子很活 g.其他另类搞笑的回答如果不搞笑,如果在搞笑过后没有强调:不好意思,其实这个问题我真的不知道——建议去等通知

34、你最大的长处和弱点分别是什么?这些长处和弱点对你你想要进的部门会有什么样的影响?

评论 这个回答做到了“一箭三雕”。首先,它确实表明了求职者的最大长处。其次,它所表达的弱点实际上很容易被理解为长处。 …… 此处隐藏:966字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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