网课中的二三事作文_我的网课生活作文10篇

网课中的二三事作文范文一

2020年初来乍到，就给人们造成了恐慌。这一切的都是因为它——新型肺炎。新型肺炎感染越来越严重，到了二月份，接近了峰值。国家教育部下发了停课的通知，急追上来的是“停课不停学”的消息。网课，也开始进入我们的生活。

很多同学期待着上网课，也有很多同学对“停课不停学”这个决定很反感。觉得上网课把他们假期的时间都耗光了，甚至还想出让软件“钉钉”强制下架的歪念头，以此想摆脱网课。

一次上网课时，就闹过这样一个笑话。老师上课使用的是腾讯会议这个APP，它有屏幕共享这个功能。开始上课前，有一个同学把自已的屏幕共享打开，直播玩游戏，向其他人炫耀战绩。班长看不下去了，劝他赶紧关掉游戏，要不然等杜老师来到就“好玩”了。可他就是不听劝，执意要玩，还和班长吵了起来。

就在这时，杜老师来了。可他和班长都没注意到，还在为这件事吵。杜老师听到了班长和那个同学的语音，又看到了那“精彩绝伦”的游戏画面，怒火中烧。那个同学发现事情败露，只能乖乖认罪。老师生气的把这个顶风作案的同学从游戏中拉到现实。这个同学成功的为家长预约了一张和杜老师谈话的“门票”。

自控力差的同学上网课时就会忍不住玩游戏。你们可能说这是很少出现的，那就是你们想错了。单单我们这个班，就不止一个，只是没有像上一个嚣张。

记得上数学课时，唐老师点一个同学的名，让他发言。叫第一次，不应。第二次，没声。千呼万唤，还是没人。唐老师把他的麦打开，听到了王者荣耀的声音，大家都笑出声来了。唐老师还是以前的那个习惯，慢悠悠的说一句：“今天我可以放你一马，明天我也可以放你一马，后天我还是可以放你一马，不过请你记住，我是教书的，不是放马的。所以，我自然会报告杜老师。”除了那个同学，其他人都捧腹大笑。按杜老师的性格，不单单是报告家长那么简单。

很多人还是怀着侥幸的心理，在上网课时去玩游戏，就算老师不知道，但人在做天在看，你的每一次偷懒，都会成为你人生中的绊脚石。

只有自律的同学才懂得学习的重要性，而那些不自律的同学，用网课的名义去玩游戏，会闹出很多笑话，学习还会一落千丈。

网课中的二三事作文范文二

“新型冠状病毒的出现……”

“武汉封城……”

“最美逆行者出发前往武汉……”

“各学校推迟开学……”

“停课不停学……”

……

这个寒假，很长，也很特殊，大人们沉浸在病毒的恐慌中时，我们这些孩子们还依然处在放长假的兴奋中，病毒的危险完全没有影响到我们的好心情。但是学习始终是老师们和家长们不能放下的心，所以有了读书以来第一次的网上上课。

不排斥，因为新奇，所以满怀期待。课程安排的很合理，语数外，音乐、美术、劳技、道法，居然还有室内体育课。

我最感兴趣的是一节科学课，可爱的女老师灵活地操作着实验仪器。电脑屏幕中传来老师热情的声音：“今天我们来在家自己做个显微镜，它可以让你清楚的看到水中的微生物，关键是，我们所需的材料都是很简单的。”

首先跟着老师准备好材料：燕尾夹、牙签或者空笔管、水、白色墙壁或者白纸、聚光的手电筒。

然后一步步跟着老师的指令来，用燕尾夹夹住牙签的一头，另一头倾斜向下，在牙签上方滴一滴水，让水沿着牙签慢慢下滑，水会停留在牙签的最下端，然后用聚光的手电筒照水滴，手电筒。水滴、白墙成一条线。这时，透过水滴有影像呈现在白墙上，白墙上我们可以清晰地看到有东西在蠕动，那是水滴中的微生物。天哪，太神奇了，我从来都不知道，昂贵的显微镜可以这么随便的在家里制作完成，还能这么容易的成功了。

我不禁好奇，这是什么原理呢?老师估计猜到了我们的想法，不急不慢地解释：“其实我们运用了凸透镜的放大原理，水滴就是凸透镜，当聚光的手电筒穿过水滴，投射到白墙上时，水滴中微生物就被放大了，所以你们可以用肉眼看到……”

二十分钟的一节科学课，有趣极了，也让我们长了很多知识，也许在这节课中，成长起来了一位将来的伟大科学家。

特殊的假期，特殊的上课模式。病毒能击溃的是脆弱，没有击退我们对学习的热情。想到最近妈妈常说的一句话：期待春暖花开!

网课中的二三事作文范文三

【网课那点事】

没想到2020年，我们会以这样的方式开学。由于疫情的蔓延，我们不得不坐在电脑前，对着屏幕上课。

小时候，我一直很期待可以在家上课。不用背着沉重的“炸药包”去学校，可以在自己温暖的小窝里听着课，不用顶着烈日、迎着寒风去上学，可以有爸爸妈妈的陪伴，还可以随时享受一下美味的零食和水果，尤其是可以开个小差，老师还看不到奥。

现在，竟然实现了，但却不那么美好了。记得第一节语文课，陈老师给我们讲唐宋八大家，结果音频和PPT怎么也对不上。可悲的是，到了后半段，直接卡了，屏幕突然变白色，另一半又突然变蓝色，老师美丽的声音不见了，仿佛一台生锈的机器在耳边运转，真想捂上耳朵，又期待着下一秒它能传送陈老师那柔美而富有磁性的声音。眼前时不时有一条一条黑线在闪动，最后线动成面——黑屏了。此时，视频又化身“时钟”，转圈圈，转圈圈。难道是老师想让我们休息一下，嘿嘿。此刻，我眼花缭乱，头晕眼花……第一节语文课，就在“转圈圈”中“华丽”的结束了。明明前一天试课的时候都一切正常啊!

唉!可怜的陈老师，纵有十八般武艺，面对这种场景也束手无策，只能干着急，我猜这会儿老师也许正坐在电脑前伤心呢?求老师的心理阴影面积有多大?也许是老师的网络不好，也许是上网的人太多，又或许是电脑的问题，也许在联系信息老师修电脑呢……我真想变成陈老师的一根魔法棒，轻轻一点，让一切恢复正常……

幸好，这个网络拥堵、电脑不适应的坎很快就过去了，我们依然畅游在语文课，陈老师又变成了那个谈笑风生的陈老师，生动的比喻、形象的例子，引领我们在语文的海洋中遨游。

老师看不见我们，我们也看不见老师，但我却分明听到老师的付出与辛劳。

记得那节英语课，宋老师在给我们讲写作，满眼的英语单词和写作方法，让我的大脑变成了一团浆糊，心中仿佛燃起了一团火，烦的不得了。老师放了几个《哪吒之魔童降世》的片段让我眼前一亮——哪吒穿着他那标志性的红色肚兜，头发扎成两个可爱的小丸子，正与敖丙踢着毽子。被夕阳照耀下的泛着金色波光的海面，和那片银色的沙滩成了两个人最美的背景。我正陶醉其中，“我也想看哪吒。”一个很可爱的声音缥缈而来，就像我家小妹妹给妈妈撒娇的声音，天真烂漫的声音没有一丝杂质，像一汪清泉，洗濯了我内心的烦躁。那声音软软的，甜甜的，让我仿佛看见了一个软糯糯的团子，正摇着妈妈的胳膊，嘟着小嘴巴，大眼睛眨巴着，想看电影。却听到宋老师压低的声音：“嘘——安静!”某某某“出去!”门似乎被关上了，我突然觉得那个小宝宝好可怜，被赶了出去，好心疼她啊!宋老师又开始“侃侃而谈”，对着电脑，对着看不见的我们，我们却一直在她心里!

可爱又可恨的网课啊!

谢谢你为我们提供了上课的平台，圆了我小时候在家上课的“白日梦”，但是网络偶尔“发发脾气”，很不配合，连课都上不了。真希望早日回到学校，再见到久违的老师们、亲爱的同学们。

2020年，曾是中年老师们儿时的梦想天堂，也将是多年以后，我们回忆起学生时代记忆深处那一抹光。

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