关于中学生的消费观的研究报告性学习报告.doc 免费在线阅读(2)

我们觉得， 90 后的中学生应该树立正确的消费观。 如： 量入为出.适度消费.避免盲从.理性消费.保护环境.绿色消费.勤俭节约.艰苦奋斗等。并且在孩子自由分配较多的零花钱的情况下， 学校.家庭， 可以通过一些公益活动有意义的活动， 培养孩子关爱他人.勇于承担责任， 独立自主的品质， 让他们少一些物质追求， 多一些自然纯朴， 让青少年健康的成长。

在研究的过程中， 我们的组员， 包括组长， 谁都是第一次做， 都没有经验， 刚研究的时候， 我们非常不团结， 且大家都很懒。 有时候， 组长分的任务， 有的组员没有按时完成。 我看组长很难过， 不过， 她坚持下来了 ， 我们大家也都一起坚持到了最后。 虽然刚开始谁都不知道该怎么做， 但为了 我们共同的目标， 我们团结了 起来， 尽了 自己的一份力。 最后， 不管结果怎么样， 我都想说： 努力就好， 有时候努力不一定成功。 但是，如果不努力， 连成功的机会都没有。

七、 结题感受

通过这次研究活动,培养了 我们运用知识分析问题,发现问题和解决问题的能力,培养了 我们群体协作的精神,坚定了 我们行动的信心;通过研究性学习,也大大提高了 我们的社交能力,口才能力,对于消费方面的相关知识起到了极大的促进作用.通过自己的亲身体验和探索,使我们对原有知识有了 更透彻的理解;通过研究性学习,使我们懂得了 对问题研究的方法,步骤和实施手段.

我们这次研究性学习的成功进行,得到了 学校领导和有关部门的大力支持,以及和师生们的共同协作是分不开的.所以说,这次研究性学习的成果是我们所有人共同努力的结果.更体现出了团队精神的重要性!

八、 对同学们的建议

中学生应正确消费观念,它的确立需要个人,家庭,学校,社会的共同努力,消费心态可以潜移默化地影响一个人的价值取向和道德情操.提高中学生理财能力应得到我们的高度重视,让我们成为金钱的主人.树立正确的消费观念,培养自己对金钱的管理能力 .不要盲目的去追求品牌,盲目的攀比,不要挥霍无度.要有目的的,有限度的消费,毕竟我们还是学生衣食住行靠的都是父母……现在花的钱都是父母血汗钱,更应该节制,当用则用,当省则省.

九、 心得体会：

作为本次活动的组长,我觉得我自己还是很负责的.几分耕耘,几分收获,研究性学习结束了,我们的汗水也付出了 ,接下来就是慢慢的收获了吧...

是的!我觉得我有了 很大的收获,越是困难,越要坚强向前.我们小组就是本着这种精神才能够取得这次活动的成功.在活动组织方面,我的组织能力的到了 很大的提高;在动手动脑方面,我的思维能力,动手能力也都有了 很大进步.在这过程中我得到了 许多经验.在面对困难时,我想我已有了足够的勇气去面对,在困难中变得坚强.

当然,这次活动的成功也要归功于我的组员们,虽然组长这一职务是"主心骨",可是如果没有我这些任劳任怨的组员们的帮助,我想我们这次活动也不会那么顺利的完成.就算在这过程中有些小小的失误,但是我们还是成功的挺过来了 ,不是么

总之,努力付出了 才会收获到丰硕的果实,大家在一起团结,一起面对困难,才能够让困难迎刃而解!相信我们,我们是最棒的团体!