优秀家长教子心得6篇(3)

5、鼓励课余同学间的往来。我们家虽小且很朴素，但小朋友们很喜欢来我家，我们也鼓励多邀请小朋友来家玩，让她自己去考虑要怎么接待，怎么相处，既可培养孩子接人待物的能力，也可增进同学间的情谊。同时也鼓励她走出去，找合适的时间与同学去玩，假期多去参加一些实践活动，如经常带她去我的工作单位协助完成一些力所能及的事情，尽可能地创造接触社会的机会，逐渐认识社会，为日后能顺利地溶入社会做铺垫。

6、该约束的要约束。毕竟是孩子，自制能力差，心智未成熟，惰性、耐心、自制力都有欠缺，有的事不能让她自由发展，还需要家长去约束、引导。比如休息时玩游戏一玩就停不下来，没办法在预定的时间到了就自觉的停下;又比如周末了心情一放就不可收，过了休息时间也不睡觉等等，这时候就要动用家长的威严去强制监督，但我一般不采取粗暴的方式，尽量和缓的告诉她，请她配合我行使家长的职责或者给我面子，青春期的孩子用该方式还是有比较好的效果，孩子是喜欢得到尊重的。

有些事情连家长也没办法，比如写作业慢，做事太追求完美等等，也只能是去适应她了，这也许是孩子的个性所在。

其实，一千人有一千种办法，每个家庭的教育方式都有各自的特点和优势，我们的方法不一定就是合理的，但我想，只要能有效沟通、能让孩子乐观向上、健康快乐地成长的方法都是好方法。作为家长的我，在孩子的成长路上尽力为其播撒阳光，希望能让孩子在人生的道路上时常收获阳光。

篇六：

上一级一位优秀学生家长的教子经验

各位老师， 各位家长晚上好， 今天能够在这里就孩子这三年的学习情况跟家长做一下交流， 说道不足， 分享经验， 我很荣幸。

眼看着孩子从一个不谙世事的小毛头成长为一个阳光少年，我感悟良多， 首先应该感谢的是我们的学校以及各位任课老师，感谢老师们为培养孩子具有良好的习惯， 掌握过硬的知识， 而付出的辛勤工作， 感谢老师对孩子无微不至的关怀。 同时也要感谢我们的孩子， 感谢孩子们为了 取得优异的成绩而付出的勤奋努力， 作为家长能够陪伴孩子走过每一个阴晴圆缺， 收获孩子的点点滴滴， 我很欣慰。 下面我就孩子的学习习惯， 学习方法向大家做一下介绍， 抛砖引玉， 希望与更多的家长交流，培养好孩子。

一是预习的习惯。 预习的重要性都知道， 可以提高孩子的自学能力， 提高听课效果。 这个习惯的养成最早还是在小学的时候， 那时候孩子小， 作业也少， 每天的空余时间很多， 晚上做完作业， 我都会检查一下， 看看做的是不是正确， 还会翻开课本， 一是回想一下当天所学的内容， 再一个就是引导他看一下明天要学的东西， 比如数学我就跟他掰下手指头， 语文， 我就教他几个没学过的生字生词或是与课文相关的小故事??慢慢的成了 习惯， 第二天的学习孩子会带着疑问去听课， 听课的效果很好。 直到现在孩子认为是重要的学科还是会提前预习一下。

二是专心听课的习惯。 上学的时候我的老师就经常问我们，这节课你听进了 百分之多少？ 老师讲了 很多， 输入到孩子脑子里的有多少， 课上的吸收率决定孩子的成绩， 这 40 分钟很重要， 我不想孩子犯我同样的错误， 就经常问他， 老师上课都讲了 些什么？ 提问你了 吗， 回答上来了 吗？ 如果是走神了 ， 我会跟他分析出走神的原因。 这样一问一答间， 不但增进了 与孩子的交流， 而且还能让我更多的了 解孩子在学校的情况。 有的孩子课上不足课下补， 我想这可能就是一部分孩子学习负担重的主要原因。

三是课后复习的习惯。 古人云： “学而时习之” ， 我认为就是学习与复习要齐头并进， 也就是说学习和复习具有同样的重要性。 孩子利用课后复习查漏补缺， 解决上课中没有搞懂的问题， 每天晚上做完作业， 都会对这一天学过的课程复习一下，该背的背， 该记的记， 当天的事情当天清， 这已经形成了 习惯，只有把这些事情都做完了 ， 孩子才会安心的睡下。对于大多数人来说在学习的过程中学了 后面的知识， 前面所学的知识就会忘掉一些， 怎么解决这个问题呢？ 我是这样引导孩子的： 勤复习， 多做题。 每个学期我都会给孩子买一些复习资料， 在周末或假期， 孩子会选做一些参考书上的习题， 这样孩子重复练习 ，既复习了 前面学过的知识， 又巩固了 后面的， 见的题型多一些，做题的速度就会快一些， 考试的时候就不会手忙脚乱， 对取得好成绩有一定的帮助。

四是考试后交流的习惯， 每次考完试， 我跟孩子都会对试卷做分析， 什么地方做的不好， 不好的原因是什么， 是不会做还是粗心， 比如英语试卷听力错的比较多， 我们会分析是听不懂还是听力的速度跟不上， 针对这一问题， 请老师帮忙找来英语听力磁带， 让孩子多听多练习， 找差补齐， 尽快赶上来。 比如语文的作文我们会听取老师的意见， 让孩子找时间多阅读一下优美的文章， 学习一下别人的写作技巧。 我相信通过这点点滴滴的积累， 孩子是一定会进步的。 在每次考完试我都会第一时间与他的班主任老师沟通， 了 解孩子的学习情况， 考试成绩，每次老师都会很认真细心的告诉我孩子的情况， 该注意些什么，我很感激， 我们做家长的可以不关注分数， 但要关注问题， 为的就是让孩子不会再犯同样的错误、 答错同样的题。

信息时代， 免不了 一个电脑网络的话题， 游戏、 聊天、 交友等等， 在这么辽阔的网络海洋中， 怎样弱化网络的娱乐性，强化学习工具作用， 我想都是我们做家长关心关注的。 我的经验是引导， 家长是表率， 遇到问题时我会同孩子一起查询网络这位老师， 浏览一些健康的话题文章， 看一些名师的讲座， 周末的时候孩子完成作业， 我会陪孩子看个电影， 轻松一下。再说一下孩子健康方面， 我们已到中年， 未来是孩子们的，除了 成绩， 一个强健的身体尤为重要， 只有这样， 他们才可以在未来激烈的竞争中站稳脚跟， 当孩子远离我们身边的时候，我们才会更加放心， 这一点我做得不够， 我的孩子偏瘦， 现在正在想办法， 让他强壮起来， 有这方面经验的家长请指点一下，将不胜感激。

当读到一些有关心理健康文章的时候， 我也会想到孩子，健全的性格影响孩子的一生， 决定孩子的方向， 我时常教育他为人低调做事， 不张扬不固执， 团结同学， 尊敬师长， 保持健康的情绪和稳定乐观的心境， 坚决杜绝遇到挫折时情绪一落千丈， 无论顺逆境都要保持一个平和的心态。 孩子在小学时成绩很好， 在他刚刚升入初中的时候我怕他被自己小学的成绩所迷惑， 就告诫他， 三中是个卧虎藏龙的地方， 成绩好的孩子有的是， 你的好成绩只是属于过去， 现在你一定要端正心态， 一切从零开始。 在孩子每次考试前我都会告诉他不要紧张， 平常心做题， 认认真真别粗心。 在孩子成绩有波动的时候， 孩子最担心的就是父母的态度， 我一般不会求全责备， 但也不会不分情形盲目 鼓励。 只有针对自己孩子的实际情况， 帮助孩子认识到问题所在， 才是家长的职责， 也是孩子从一次考试中得到的最大收获。 孩子在获得荣誉后， 我们做父母的会积极反应， 我认为我们的积极态度是对孩子获得荣誉的一种最好的、 最直观的鼓励。 让孩子懂得父母内心的赞赏和期待， 让孩子知道， 获得荣誉是对父母最好的回报。

拿掉家长威严的面具， 我更愿意做孩子的朋友， 百次的唠叨改成一次， 十次的斥责改成 0 次， 我想孩子都会平稳度过叛逆期的。

最后我还想说， 我们该给孩子什么， 一个和谐的环境， 一个幸福的家庭， 一个不断调整不断进 …… 此处隐藏：1556字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……