围绕中心意思写作文六年级范文5篇

●围绕中心意思写六年级作文1

《爱》

都说“父爱如山，母爱如水”，我觉得这句话一点都不假，我就有一个爱我的妈妈。

那天，爸爸妈妈由于工作原因，没能按时开午饭，直到快一点的时候，妈妈才带我去吃饭。

我们来到饭店，菜单上有很多都是我喜欢吃的，都不知道该吃哪一个。“要不你吃这个排骨套餐吧，这个好，有营养。”妈妈说。“好啊，我喜欢吃这个。”我高兴地答应。

十分钟后，服务员把我们订的饭端了上来。我看了看我那碗饭，碗里有排骨、香菇、鸡肉和米饭，非常丰盛。我把它端过来，吃了一口，真好吃。

这时我想起妈妈，把头伸过去一看，妈妈的碗里只有几片肉和一些面条。我的心像被针扎了一样，我吃得那么好，妈妈却只吃了面条。我抬头看了看大屏幕的菜单，妈妈的面条8元，我的排骨套餐24元，是妈妈的3倍。我想：妈妈怎么不吃点好吃的，非要吃面呢?于是我问妈妈：“妈妈，你为什么要吃面呢?”“因为面好吃，我喜欢吃面。”妈妈说。我看着妈妈那粗糙的手，又看了看我碗里的饭，我知道面再好吃也不会比我的排骨饭好吃。正是妈妈那双手每天辛勤地工作，才有我这碗香喷喷的排骨饭。

我低头，一口一口吃着饭。那一刻，我终于明白了妈妈的一片苦心。我只有在寒暑假才能回到妈妈身边，妈妈总是说我，是想抓紧我在她身边的时候让我改掉缺点。妈妈还坚持让我每天去跑步，是不想我像她那么矮。妈妈每次唠叨让我努力学习，是不想让我长大后受那么多苦。

我吃得很慢，终于把眼前这排骨套餐吃完了。妈妈拉着我的手走出了饭店，阳光格外刺眼，我的心情十分复杂。

这一顿饭，我明白了母爱的伟大。

●围绕中心意思写六年级作文2

寻

上天给了我一双黑色的眼睛，我用它来寻找人间真情。 ——题记

往年的夏天闷热不堪，今年的夏天却像个调皮的孩子，这两天又下起了小雨。临近小考，我的内心焦躁不安，一直想用洗澡来缓解一丝紧张。可每次刚要进浴室，妈妈总是找借口，想自己先洗。我一直都不理解妈妈为何这样做。但有一次，我在妈妈的床头柜里发现了秘密。原来，妈妈从网上下载了一份“ 宝典”， 其中，“洗完澡后浴室温度能升高一摄氏度”被妈妈标了记号。心弦被轻轻地拨动，我一直误解了妈妈，妈妈其实是不想让我在小考前感冒。

我找寻到了，一摄氏度的温暖，饱含着妈妈的情啊!夜，好静谧，皎洁的月光洒了满地银白。窗外一盏盏柔和的灯，伴着皎洁的月光，织成一曲和谐的催眠曲。我沉浸在题海中，想忙里偷闲，手中的笔却迟迟不肯落下。“咚咚咚”，是爸爸的敲门声，“已经很晚了，早点睡了吧，这里有杯热牛奶，睡觉前趁热喝了吧。”粗犷的眉毛，挺阔的身姿，一个大男人，对我的关怀却无微不至……

我找寻到了，一声叮嘱，一杯热牛奶，洋溢着爸爸的爱啊!亲人永远爱我，老师也一直给予我关怀。学习上的低谷，也曾使我灰心丧气，但是，老师那肯定的目光，又怎能让我失去动力?“有付出终有回报”，临别的赠言，早已深深地印在我的脑海之中，从未褪色。我知道，千言万语都浓缩其中，这里，有老师对我们的信心与期待啊!

一摄氏度的温暖，饱含着妈妈的情;一杯热牛奶，洋溢着爸爸的爱;一句哲言，隐藏着老师的信心与期待!一双慧眼，我寻找到了人间的真爱。带着这些真爱，带着感动出发，我坚信，我定能抓住梦想的翅膀!总评：全文以“寻”为题，通过三个具体的事例，表达了“我”寻找人间真情的中心意思。条理清楚，中心明确。

●围绕中心意思写六年级作文3

暖

暖,是有半天闲,睡在草地上,让心晒会儿太阳,感受太阳的温度。暖,是睡醒了,读读林清玄先生的文字,娓娓道来,淡淡述说,内心跳腾着阅读的喜悦。暖,是合上书页,用心感受这个世界,去爱这个世界的一花一草一木。暖,是一颗种子,在爱的浇灌下慢慢地融入我的血液里,在我的生命中。【排比开头,朗朗上口,增强文章的感染力。】

“老妈,奶奶呢?她怎么老是玩失踪啊?”我这个“奶奶控”开始房前屋后地四处搜索。咦,那不是奶奶吗?只见她蹲在她的“一亩三分地”里,戴副老花镜,全神贯注地瞅着地里的几根青菜,一片一片认真地检查着,那神情像是即将要交出一个伟大的作品。【奶奶的特写镜头充满生活气息。】

忽然,奶奶手上多了个东西,那是一条又细又长的虫子,它在奶奶的手指下扭动着,却怎么也逃脱不了奶奶的“五指山”。【将奶奶的手比喻成“五指山”生动形象地表现了奶奶捉虫的本领高超。】一只、两只、三只……奶奶就这么一直蹲着,一片叶子一片叶子地捉着,直到她确认没有了,才直起腰,站起来,然后打开一个桶。一股臭味扑鼻而来,我差点儿把早饭给吐出来了。

奶奶却好像闻不到似的,一点儿一点儿从桶里舀出来浇在青菜上。我实在是忍不住了,捏着鼻子,冲上去:“奶奶,你别弄了,这个臭死了。”奶奶看到我皱着眉头,捂住半张脸的样子,扑哧笑出声来:“傻小子,就你长鼻子啊?这个黄豆水是种青菜的肥料,浇了它,青菜长得肥呢!”原来,我每天吃的青菜是这么长出来的,难怪我觉得家里的青菜又嫩又鲜,任何一个星级饭店都比不了。

那一刻,夕阳的余晖给菜地里的青菜镀上了一层橘粉,它们一棵一棵,像是踩着云朵而来,每棵青菜都成了一件艺术品。

对于奶奶来说,每天蹲在菜地里,施肥、捉虫,只为了让我吃上没有农药的无公害青菜,那是一种日常,也是一种乐趣。但对于我来说,那是奶奶在我心里布下的温暖的种子,它在我的心里生根发芽,抽枝长叶,长成感恩的大树!【结尾升华主题,心怀感恩,浓浓的祖孙情跃然纸上。】

●围绕中心意思写六年级作文4

美

有一次，我们全家去旅行。由于山很高，所以我们便坐缆车上山。

缆车是长方形的，呈绿色。它在山下不停，只能快上，必须要以光速，否则就会错过，因为平台只有五米长。上了缆车，缆车慢慢地向高处爬去，越来越高、越来越高。

随着缆车的越来越高，地面上的东西越来越小，看着地上的东西，有一种比较神奇的感觉。让人有种害怕又有一种突如其来的美感，既神秘又紧张。

缆车里面的空间很小，只有巴掌大点的地方，四面通风，行李放着很容易掉落下去。在车里有四个把手，还有一个报警装置，可以随时跟地面上的救护人员取得联系。每一个人都很紧张，主要是怕掉下去。妈妈的头发都竖起来了，她紧张的像触电一样。额头上冒着汗，像被雨淋了一下。她的手拉着我的手，我的手好像要被她弄断一样的疼。爸爸缩在车厢的角落里，眼睛盯着车顶，汗流的就像倾盆大雨下来似得，手不停得来回搓着，也感到害怕。

缆车又上升了一个高度，爬过了一个山头，此时我们紧张的心情反而平缓了下来。我们看着窗户外面，从玻璃窗口像远方望去，地上的东西非常的微小，想看的清楚要借助望远镜才可以。远处的山高高低低，隐隐约约可以看出来一幅精美的山水画。

缆车已经走到了最高山峰了，此时白云就在我们的身旁，白云像软绵绵的棉花糖;白云很美，灌进了缆车里面;白云很轻，我想乘着它去更高的山;白云很香，使我像在花海中遨游。白云装点了我们的缆车，在这短短的十几秒里，让我们来到了仙境，走过了世外桃源。

缆车到山顶了，真的是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”这一次坐缆车真的是美啊!

●围绕中心意思写六年级作文5

悔

悔，你有过吗 …… 此处隐藏：3051字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……