开展推普宣传周个人活动方案模板8篇(3)

　　3.三年级举行“书写经典”钢笔字比赛。三年级每班积极开展“书写经典”活动，在全班参与的基础上，每班选取3名同学参加现场比赛，评选出一等奖10名，二等奖12名，三等奖14名。

　　比赛内容：书写本册教科书中的经典诗文；

　　比赛地点：阶梯教室；

　　比赛时间：9月14日下午第三节课

　　比赛结果请于9月17日前以报道稿形式公布校园网。

　　4.五年级举行“推普小报”活动。每班选取3份优秀作品，年级组集体评选出一等奖10名，二等奖13名，三等奖16名。

　　比赛结果请于9月17日前以报道稿形式公布校园网。

　　5.结合上学期图书室举办的“我是小小朗读者”和“我是小小演讲家”两项活动，本学期一等奖获得者将于9月14日在“小讲师，大讲坛”活动中展示。

开展推普宣传周个人活动方案模板8篇【八】

　　按照国家语委规定_年9月8日—14日是第19届全国推普周活动。省教育厅、省语言文字会工作委员确定我市为本届推普周活动重点城市。结合东语〔_〕2号文件精神，为做好推普周各项宣传工作，现就有关事项通知如下。

　　一、指导思想

　　全面落实国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，培育社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化，提升市民语言能力，提高国家文化软实力。要严格贯彻落实中央八项规定精神，厉行节约，反对浪费，节俭举办各项活动。

　　二、宣传主题

　　依法推广普通话，提升国家软实力。

　　三、活动要求

　　（一）紧扣主题，加强宣传。

　　今年是《国家通用语言文字法》发布实施16周年，适逢中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利71周年， 要充分认识国家通用语言文字的法律地位，紧扣主题，加强舆论引导，加大宣传力度。大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬爱国主义精神和革命传统。

　　（二）创新发展，拓宽活动思路。

　　要继续将全面贯彻落实语言文字规划纲要作为当前最重要的工作和抓手，创新活动内容，运用法治思维和法治方式来推动语言文字工作的科学发展；创新宣传手段，宣传载体，充分利用广播电视、报刊杂志和微博、微信、手机报等新媒体，切实增强宣传效果；创新活动形式，着力提升语言文字应用能力，探索开展投入少、效果好、群众喜爱的活动形式。

　　（三）精心统筹，扩大参与广度。

　　要加强领导，统筹谋划，促进行业联动。

　　充分发挥推普周整合引领作用，将推普周宣传活动与日常工作有机结合。在夯实推普工作基础的同时，加大各行各业推普工作力度，拓宽宣传面，扩大参与面， 提升市民依法规范使用国家通用语言文字的意识和水平，丰富市民文化生活。

　　四、工作重点

　　（一）各学校推普周的升旗仪式主题定为：说好普通话，圆梦你我他。推普周期间各学校要做到“六个一”：一条横幅、一个宣传栏、一块板报、一个主题班会、一次校级语言文字活动（听一场朗诵会或故事会、看一场话剧、进行一次演讲赛或辩论赛等） 、一次社区（或家长）语言文字活动。

　　（二）各学校为参加市语言文字规范化示范校创建活动做好准备，学习示范校的成功经验，加强我镇各学校的语言文字工作。

　　（三）镇街、学校按照《全国推广普通话宣传提纲和宣传口号》进行宣传，建立宣传栏、张贴市语言文字工作委员会办公室印发的宣传画，积极做好推普周宣传工作。

　　（四）镇街电视台播出国家语委制作的推普公益宣传广告，播出推普周活动新闻、专题片，各学校电视台、广播站播出推普周节目，共同营造浓郁的宣传氛围。

　　（五）积极收看东莞日报、东莞时报登载推普周新闻、了解语言文字工作的意义，学习先进的经验。

　　（六）公共服务行业加强从业人员素质培训，加强营业服务场所规范用字检查，结合实际积极开展推普活动。

　　（七）积级参与东莞市“诵经典华章，唱中国梦想”中华经典诵读比赛。

　　（八）加强检查、督促、组织各学校普通话水平还没有达标的老师参加今年普通话水平测试。对全镇公办小学任教一年级语文教师进行调研，要求凡是普通话水平未达到二级乙等的教师做好调整，不能进行一年级的语文教学，并责令其努力学习普通话，参加市普通话测试。

　　五、活动总结的报送

　　各学校要根据本通知要求，尽快制定推普周活动方案，并在推普周结束后对本届活动的开展情况进行认真总结。