个人创建文明城市国旗下演讲稿精编多篇精选(2)

　　大手牵小手，传承文明，要牵住对优秀文化的传承。城市的文明要有赖以文化生活的丰富和优秀文化的传承。在多元文化交汇的新世纪，我们发现家庭的装修变了风格，我们的审美观念发生的变化，甚至我们的优秀民俗文化都很难在小孩的身上找到认同感了。当我们的小孩说不出传统节日的习俗却说要过圣诞节的时，我们不得不问，我们的文化自信心哪去了?我们的优秀文化得到传承了吗?我们龙门县是南方一个很具地方特色的区域，我们有着丰富的自然文化和非物质文化，我们的节日文化融合了客家文化和广府文化，我们有蓝田瑶族民俗文化，有响誉世界的龙门农民画，传承文明，共创文明城，我们不是应该自信地把我们的优秀文化传播继承下去吗?

　　朋友们，父老乡亲们，来吧，伸出你文明的大手，牵住还在成长的小手，牵住我们对生命的敬畏，牵住我们对环境的尊重和保护，牵住我们对优秀文化的传承，播下文明的种子，共同创建文明和谐的绿色现代山水龙门城吧！我相信，你来，我来，大家来，伸出文明的双手，播撒文明的行为，龙门处处盛开文明花将指日可待。

个人创建文明城市国旗下演讲稿精编8篇【五】

　　尊敬的各位领导，各位评委：

　　大家好！我是来自××的一名普通工作者，今天我演讲讲的题目是：《敬业奉献，责任为先》，创建文明城市演讲稿：敬业奉献，责任为先。

　　作为一名土生土长的××人，我身边这座城市，每天都在发生着翻天覆地的变化，尤其是近年来，环山路实现了全线通车；京沪高铁新区掀起了建设新高潮；泰山方特欢乐世界提升着城市发展水平；泰山封禅大典大型实景演出填补了泰山夜间旅游的空白。××的人居环境越来越美，公共绿地越来越多，泰城变得更有魅力、更有品位。如何打造国际旅游名城，让××实现“一年一大步，三年大变样”，夺得“中国人居环境奖”，成为真正令人羡慕的城市，这值得我们每一名××建设者付出坚持不懈的努力。

　　环山路工程是重要的民心工程，环山路是连接泰山与泰城的重要景观大道。我们城建设计院负责整个项目的勘探、规划、设计等工作，为了把全长19.6公里的环山路建设成为精品工程，我们充分发扬了市政“铁军精神”：“白加黑”、“5加2”，“现场勘探近百次、图纸完善近千遍”，演讲稿大全《创建文明城市演讲稿：敬业奉献，责任为先》。市政科赵主任坚持奋战在最前线，白天现场指导施工，晚上加班完善图纸，数月不休。市政科张工为了不延误工程进度，主动将自己的婚期一拖再拖。

　　像环山路这样的精品工程，像市政科这样的奉献群体，××有许许多多，每当看到擎天的楼房座座盖起，漂亮的鸟儿公园栖息，宽敞的公路四通八达，国内外游客满怀惊喜的时候，我们也为生长在这座城市感到骄傲，为我身边的建设者感到自豪。与此同时，责任，在我们心中的分量也越来越重。下面我就讲一个关于责任的小故事。

　　有位技艺高超的老木匠，终于到了退休的年龄。老板让他建造最后一套房子。老木匠犹豫的点了一下头。俗话说，慢工出细活，但是，此时此刻的他更想能够早点回家与家人相聚，哪里顾得房子的质量如何，在房子建好的时候，老板来到了他的面前，将一把崭新的钥匙递给了他，“老伙计，你一辈子跟着我不容易，临别没有什么送给你的，这座房子现在属于你了，就算是我对你的奖励吧”。老木匠顿时震惊得目瞪口呆，又羞愧得无地自容。如果他早知道这是在给自己建房子，他又怎么可能会这样着急呢?而今后的他将一生居住在一幢粗制滥造的房子里！

　　听了这则小故事，不知大家会有什么样的感触呢?在现实生活中有很多类似老木匠这样的人，他们一方面在漫不经心地“建造”着自己的生活，一方面又在应付着每一项繁琐的工作，凡事都不肯精益求精，尽善尽美。

　　科尔顿说，人生中只有一种追求，一种至高无上的追求，就是对责任的追求。生命一分钟，敬业六十秒。让我们勇敢而骄傲地担负起我们作为一名建设者的责任吧，只有这样，我们的生活才会充实，人生才有意义，社会才会和谐，城市才会美好。

　　我的演讲结束了，谢谢大家。

个人创建文明城市国旗下演讲稿精编8篇【六】

　　尊敬的各位领导，各位老师，各位家长，同学们，大家好！

　　作为教师代表，我很荣幸能为xx创建文明城市鼓劲助威、摇旗呐喊！

　　文明是个人素质修养的名片，也是城市发展繁荣的标志。开展创建文明城市活动，对于提高xx城市文明程度和市民素质，塑造城市形象，促进经济社会协调发展，具有重大的推动作用。

　　诗人艾青有一句诗：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”面对xx这片养育了我们的热土，我们可爱的家乡，在创建文明城市的过程中，我该做些什么呢?

　　作为xx的一份子，我要为“创建文明城市”献出自己的一份力。记得有一次，我和怀孕的妻子去游憩广场散步，因为天气比较闷热，妻子不停的擦汗，可当她准备扔掉纸巾时，却发现四周并没有垃圾桶，于是准备随手扔掉，我赶紧接过了纸巾，紧紧地攥在手中。妻子见状说一片纸巾而已，你还当宝了抓住不放！我呵呵一笑，依然抓着不放，直到走了很远才扔进了附近的垃圾桶。古人云，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我一直要求自己要做到语言礼貌、举止文明、爱护公物，在不同的场合，注意遵守有关规定，在举手投足间表现出城市的文明。

　　作为教师，我更要为“创建文明城市”献出自己的一份力。我们的孩子从小接受文明礼仪的教育，可是在我们身边，在一部分孩子身上，还是有着一些不文明行为和现象。校园内、楼梯上的垃圾，教室、走廊上的起哄打闹，走路推推搡搡，校园内个别孩子讲脏话、粗话，攀爬学校墙头，甚至还有个别孩子故意损坏学校公共财物。这一切怎能不叫人痛心疾首！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮子”吗?

　　明代大学者王守仁说“知行合一，知而不行，只是未知。”我们要实践社会文明，就要从“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫。

　　面对孩子们的这些不文明的行为，我深深地知道“其身正不令而行；其身不正，虽令不从”的道理。

　　有这样一个例子，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。伟人尚且如此，何况我辈！

　　我们要求学生要讲文明讲礼貌，遇到师长要主动打招呼，当学生向老师问候“老师您好”时，作为老师的我们也应该道一声“同学你好”，不能只随意点一点头，更不能置之不理或满不在乎，否则会伤了学生的心，长此以往他们也会用这种态度去对待别人。我曾今带的一个班的孩子，除了个别外向的之外，在校外见了我基本都是脸一红过去了，对此我很有意见，有次和孩子交流的时候就说起这件事，孩子们开始还不愿意说， …… 此处隐藏：3549字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……