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关于三下乡的社会实践报告书(2)

来源:网络收集 时间:2026-03-30
导读: 全职老师的经历,成天两点一线式,在教室与办公室之间来回,在备课、日记、总结、分享中周旋……与队友炫耀学生有多喜欢自己,与学生交谈、玩游戏,听学生喊我晓老师……这些经历,我知道,它将永远不会褪色,不会

  全职老师的经历,成天两点一线式,在教室与办公室之间来回,在备课、日记、总结、分享中周旋……与队友炫耀学生有多喜欢自己,与学生交谈、玩游戏,听学生喊我晓老师……这些经历,我知道,它将永远不会褪色,不会被遗忘,这十天的经历,足以比拟十年的财富。终于,还是学生的我们,也有了属于我们自己的第一批学生,被自己的学生喜欢更是莫大的幸福!经历从索取到给予,从获取到付出然后得到完全属于自己的收获……

  十天的感动,洒满上坪到华师的一路;十天的感动,溢满全身心;十天的感动,都溶入那些一次次忍不住落下的泪水里,感动的泪水不是咸的,也不是涩的,它是甜的,甜在心底的那种甜…… 我们彻夜奋战,并肩苦战,与蚊子抗争的感动,我们分享每天所感的感动,我们一起为某件事着急的感动,我们共同想办法对付困难的感动,我们为校长的关心而感动,我们为学生的日记而感动,我们感动着所有的感动,我们收藏着所有的幸福!

  快乐的日子逝去得总这么快,每天忙碌而充实,每天都有感动和收获。留恋于这种充实,难忘这些感动,与收获。挥手话别的那一刻,泪流满面的那些时候,都有我深深的情,有你暖暖的爱,这些情,这些爱,曾给我最大的感动,舍不得孩子们的纯真笑脸,舍不得客家菜的度反而风味,舍不得整一个团队一起奋斗的情形;难忘上坪的碧水蓝天,难忘上坪人民的热情好客,难忘上坪孩子的努力和付出,难忘这或许会是绝无仅有的经历!

  结语:来不及说再见已离开,当握着留言本的手再次颤动,当眼泪再次不听使唤地稀里哗啦……想念就像洪水般侵袭我脆弱的心房,不能抑止……种在上坪的日子,刻骨……铭心……

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