大学生社会公德调查报告(2)

通过对调查数据的分析，并结合与部分学生的座谈，基本可以看出大学生社会公德状况呈现出如下特点：

一、道德观多元化与复杂化

社会公德的这五个方面，在日常生活中真正的遵守起来并不困难，对于常年受正规教育的大学生而言，应该是道德的底限。虽然多数大学生能按照公德的要求去行事，但落实到每一项，有很多同学达不到公德要求的。可以想象，完全符合这五个方面的学生的数量会更少一些，也就是说，社会主义道德观虽然依然占据一定的优势，但已非一统天下了，其它的道德观、价值观已经对社会主义道德观形成了一定的冲击。

道德观的多元化与复杂化有其家庭背景、学校背景与社会背景。 1.首先是家庭成员的道德水平参差不齐。 2.是高校教师本身的道德观具有多元化特点。

3.社会正处于转型期，非社会主义的道德观在社会上大量存在。。

总之，大学生道德观的多元化、复杂不是某一因素造成的，是学校、社会包括家庭环境等众多因素共同作用的结果。

二、道德“知”“行”脱节道德标准的双重化

“知”“行”脱节问题早已引起很多教育工作者关注，而本次调查数据则很好的为这个结论提供支持。问及“在食堂打饭，遇到有人插队，会如何反应”时，调查结果中48%选择了“心中抱怨”，27%选择“视而不见”，有超过7成的大学生明知应该通过言行去制止这种不道德行为，可是他们却选择了沉默。换句话，道德对于多数学生而言，仅是停留在“知”的层面，而已无法去“行”了。

道德“知”“行”脱节原因多由以下引起：

1、社会道德环境不佳、学校德育不力、互联网负面信息毒害等。

2、个人心理尚未成熟。大学生刚成年，其心理尚未成熟，知识虽然丰富，可是阅历浅、生活经验太少，对事情的认识容易限于表面。

六、我们的建议

（一）加强社会公德教育。 1.树立良好的公德意识。 2.做好监督、引导作用。

3.国家完善经济市场体系，严惩损害公共利益行为。 4.加快社会公德法规法章建设。 （二）加强校园教育。

1.学校积极举办公德素质宣传，进行道德素质演讲。

2.进行公德素质大评比同学生年终考核结合起来，这样更具有约束力。 3.学校应从应试教育向素质教育转化，加强规章制度的管理。 4.优化校园文化环境，创新社会公德教育方式。 （三）加强家庭教育。

1.家庭每位成员积极参加各种公德讲座并予以借鉴。 2.家庭成员互相监督劝导，争取做公德模范家庭。 3.父母应以身作则，提高重视度，为小孩做好榜样。 （四）加强个人学习。

1.不断加强学习，不断丰富头脑，增强修养，树立浩然正气。 2.树立正确的世界观、人生观、价值观。 3.牢记宗旨以守德。

篇二：思修报告：大学生社会公德现状调查报告

大学生社会公德现状调查报告

课题主持人 课题组成员 所在班级

【引言】随着我国改革开放的深入发展,综合国力的显著增强,人民生活质量的明显改善,加强社会公德建设越来越成为促进国民经济又好又快发展的重要因素,越来越成为提高整体民族素质的迫切要求,越来越成为我国公民的热切愿望。在现代社会，公共生活领域不断扩大，人们的相互交往日益频繁，社会公德在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。当今世界正在发生着广泛深刻的变化，当代中国正在发生着广泛深刻的变革。国内外形势的新变化，广大民众过上更好生活的新期待，使社会公德建设凸显为构建和谐社会的重要课题，使社会公德建设的价值具有了鲜明的时代色彩。实现全面建设小康社会的奋斗目标,关键要在加快转变经济发展方式上下大工夫。目前，我国国民经济的发展已进入又好又快的运行轨道，这种“好”字当头的快速经济发展方式，要求坚持走中国特色的自主创新道路，坚持统筹城乡发展，推动区域协调发展，逐步完善社会主义市场经济体制。这就要求我们在发展的实践中既要依靠科技进步、管理创新，更要依靠道德的力量，提高以思想道德素质为核心的劳动者的整体素质。作为道德力量的一个重要组成部分的社会公德与经济交融为一体，成为提高劳动者素质、促进国民经济又好又快发展的重要源泉。在这样的大的时代背景下，大学生的社会公德便备受关注。

【摘要】社会公德是指公民在社会交往和公共生活中应该遵循的道德准则，具有广泛适应性、普遍认同性、历史继承性等特点。反映了社会公共生活正常运行和经济社会健康发展的基本要求,体现了社会公众的共同利益和价值认同,是人类人际交往活动中道德智慧的历史凝结，是每一位社会成员都应遵循的最基本的道德要求。社会公德通过劝导力和说服力，调节社会交往和公共生活中的人际关系，有利于良好社会风尚的培育，有利于和谐人际关系的形成，是社会文明进步的最鲜明的标志，是经济社会稳定健康发展的最基本的保证。社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。在人与人之间关系的层面上，社会公德主要体现为举止文明、尊重他人；在人与社会之间的关系层面上，社会公德主要体现为爱护公物、维护公共秩序；在人与自然的关系层面上，社会公德主要体现为热爱自然、保护环境。

作为一名当今社会的在校大学生，我们是当代中国的优秀青年，是国家宝贵的人才资源，是21世纪振兴中华的主力军，这就要求我们不但要有过硬的专业技术，还要有高尚的道德情操，特别在构建和谐社会的时代要求下，我们更应争当道德模范。

本文列举了当前我国大学生社会公德层面所出现的几点现象进行了调查，抽象总结其中蕴含的深层问题，浅析其成因，提出了基本的对策建议。

一`调查问卷的设计 1.您的性别 A、男

B、女

2.您在公共场所排队此时有人插队，你会？ A、马上制止 B、视而不见 C、心里抱怨

3.在公共汽车上见到老弱病残、儿童、孕妇，您会怎么做？ A、假装没看见 B、主动让座

C、别人不让我也不让

4.遇到红灯，您将怎么做？ A、一贯遵守交通法规 B、经常闯红灯

C、赶时间的时候不遵守

5.面对乞讨人群，您的态度？ A、回避 B、鄙视

C、给予帮助

6.关于教室占座严重的问题，你怎么看？ A、不应该，这是不道德的行为 B、应该，有利于自己学习 C、无所谓

7.您对考试时作弊行为有何看法？ A、可以理解 B、反感 …… 此处隐藏：819字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……