家长个人育儿心得体会（共16篇）(家长育儿心德)(4)

“三不要”：一不要攀比。不要比谁学的兴趣班多，不要比谁认识的字多，不要比谁更表现老道，自己的孩子有自己的优势，不要老是比较打击孩子的积极性;二不要急躁。不能拔苗助长，希望一口气吃成一个胖子，在孩子灰心的时候鼓励她，在孩子进步的时候称赞她，在她骄傲的时候泼泼冷水，慢慢的引导，相信是金子总会发光;三不要吓唬。不要一不听话就说“老巫婆要来了”，“大灰狼要吃了你”，“再不听话就打你”，慢慢的把孩子的胆吓小了，棍棒教育更不可取，还是要多换位思考，理解沟通。

同时我觉得自从宝宝进了幼儿园，与老师的沟通也显得尤为重要，幼儿园是孩子第一次接触社会，过集体生活，很多在家里没有表现出来或在家里没有发现的问题会显现出来，因此需要老师和家长的沟通和配合，一起培养孩子良好的生活和学习习惯，我觉得好的思想品德、行为习惯才是孩子受用一生的财富。

篇14：家长育儿心得体会

急躁焦虑的父母们别再逼孩子，停下来听一听

亲爱的爸爸妈妈们，我们先来做一道题吧：

(1)请拿出一张纸，在右上角写上自己的名字。

(2)请阅读完以下所有的题目后再作答。

(3)请在名字下方划一条横线。

(4)请在这张纸的左上角画一颗五角星。

……

做到最后一道题时，大部分家长都懵逼了：(20)您只需要回答第一题即可。

最后的结果是，只有2名家长耐心地看到了最后一题，而在场的好几十名家长都已经在白纸上画上了横线、五角星，哪怕在开头就已经提示。

焦虑、急躁、不安、缺乏耐心、心绪不宁、迫不及待，可以说是中国社会的普遍情绪，在对待孩子问题上，也是如此。

朋友的一个孩子，英语考试考了59分，试卷要家长签字，孩子把试卷拿出来，父亲一看，59分!气就不打一处来，

孩子正要开口解释，父亲已夺过试卷，瞬间撕成碎片，接下来便是一顿责骂。

孩子很委屈地站在父亲面前，泣不成声。实际情况是，这次测试特别难，差不多初中水平，小孩才读四年级，班上就英语课代表得了61分，虽然只有59分，但也是第二名。

在孩子面前，父母总是缺乏耐心的。总觉得自己的脑子未卜先知、料事如神，总觉得孩子的事情鸡毛琐碎、无需重视。

总习惯于将自己的权威、认知、情感强加到孩子的心灵、血液乃至灵魂之中。却很少蹲下来，耐心听孩子讲。

在一次夏令营中，教练引导孩子们做“情绪管理闯七关”，多位小朋友抽中“心里有快乐的事，如何处理?”“和最好的朋友分享!”孩子们回答，“心里饱受委屈时，如何处理?”而“放在心里”居然是大部分小朋友的共同心声。

当教练加以引导时，孩子们才勉为其难的说，找个人分享。然而，这人却多半不是父母。再细问下去，孩子们却一致回答：“跟他们说也没用!”

这几乎是大部分家庭的真实写照：父母不善于倾听孩子的心声，孩子不愿意与父母交流。

在冯小刚主演的电影《冤家父子》中，有一个意象经常出现：帘。一个在外头、一个在里头，彼此设防，看似近在眼前，却又相隔万里，父母听不懂孩子的心声，孩子不理解父母的苦心。

而这一切的源头，都来自于父母。

相比孩子而言，父母更需要学习，学会尊重、学会接受、学会倾听。而一个优秀的父母，一定是懂得如何倾听孩子孩子心声的。

首先，学会闭嘴，听孩子把话说完。

我们的父母往往过于看重事情的结果，喜欢直奔主题，对整个过程却漠不关心，可孩子却更愿意与父母一起分享过程的艰辛与快乐，波折与欢笑。

所以，不要轻易打断孩子的说话。不然，孩子将来也不会听你的喋喋不休与满腹牢骚，倾听其实很简单，让孩子把话说完，父母只需带着耳朵就行。

其次，学会蹲下，与孩子平等交流。

一位年轻的妈妈拉着孩子在逛商场，琳琅满目，非常开心。可孩子的兴致却不高，直嚷着要回家。偶然间，这位妈妈蹲下来给孩子系鞋带，忽然发现，以孩子的身高，在视野范围内根本看不到商品，能看到的仅仅是一双行动的腿和脚。

蒙台梭利说：“永远不要站着和孩子说话。”很多时候，是父母不能站在孩子的角度看问题，总是一副居高临下的态度。学会蹲下身体，与孩子平等交流，收获的将是是畅通无阻。

最后，学会节制，在孩子需要时支招。

孩子需要一颗苹果，父母却给了他们一车的香蕉;孩子需要倾听，父母却给了他们一大堆的建议，却说这都是父母的爱。

播种需要时机，爱也需要节制。倾听才是最温馨的爱，节制自己的聪明，在孩子需要时，给他们适当支招，这样孩子会成长得更快

篇15：家长育儿心得体会

学生家长微信群群规

1讨好刷屏型

1)老师一发话，马上回应：您辛苦了，保重身体”。

老师布置的作业、公布的消息，看到即可，不需要回复，为了防止没必要刷屏，收到”两字都无需回复。

2)你说好我跟一句，你说不好我也踩一下，一条信息几十人回复同样内容，很快一条重要的信息就这样被淹没”了。

群外私聊，切不可肆意刷屏。

3)晚上10点之后还在家长群里发消息。

晚上尽量不要在群里聊得太晚，以免影响他人休息，有重要事情可以跟老师直接联系。

2炫富显摆型

1)炫耀孩子的成绩。

这种行为其实就是在默默伤害那些成绩差的孩子及家长的心。

2)晒各种旅游的照片。

类似这种私人的照片，在朋友圈晒晒也就可以了，发班级群只会引起大家反感。

3)时不时把小孩得到的小贴画、完成的作业、写得工工整整的字贴上来，骄傲地请大家点赞，其实是希望老师给予关注。

即使家长不到处晒，一个孩子的优秀锋芒也是遮挡不住的。低调的才子”才女”才是最令人佩服的，也最令老师喜爱

3过度关注型

1)每日不停的在班群中询问老师孩子的情况，生怕孩子在学校出现新状况”。

家长如此不相信孩子，孩子又如何树立信息?又如何能长大?

2)一个孩子，三代人都要加入班级群。

孩子成长的压力就是这样形成的!家长越是这样，孩子成长的就会越累。

4发布无关信息型

1)集赞、投票、卖东西……统统发进班级群。

你希望别人指着你的孩子说：就是他妈妈，经常在班级群发卖东西的信息!”所以，请给孩子留点面子!

5群里争吵型

1)孩子在学校发生了小争执，家长护子心切，在群里开战。

你都如此冲动，又如何教育孩子不争吵、不打架、冷静地对待一切呢?请记住，你的行为在潜移默化地塑造着孩子的性格。

2)与老师开战(这种情况很少，但确实也存在，例如，责备老师偏心)

越是这种时候越应该与老师私下沟通。另外，家长一定要调整好心态，选择信任老师，这点很重要。

篇16：家长育儿心得体会

人生只有三件事，而你能做的只有一件

世界林林总总的事情，根本做不完，牵牵绊绊的关系，根本理不清，我们被缠绕其中。智者为我们总结这世上一共有三件事：你的事，老天的事，他的事。

人生的烦恼来自于：忘了自己的事，爱管别人的事，担心老天爷的事。老天的事，没人能够掌控;他的事，也不是你力所能及的范围;唯独你的事，在你建造的世界里起着全部的作用。

一个形象的比喻说，直指着别人的时候，一根手指是向着别人的，向着自己的却有三根之多。

这是说，当你在观察、评判周遭的人时，都只是自身的一种投射。比如当指责别人自私的时候，恰恰反映了你不想自私的愿望，或者恰恰反映了你想摆脱自私的愿望。

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