积极分子自我鉴定（推荐19篇）(3)

树立共产主义信仰。一个人如果没有一种可以终生奉行的信仰的话，也就失去了自己的方向，在很多事情上会很糊涂，不知道怎么处理，日子也过得漫无目的，浪费时光。有信仰才能有动力，才有原则，才会让自己觉得很充实，才可以分辨是非。我参加工作以后，这个感觉越来越强烈，同时通过对实事和我中国政策的了解，更加坚定了我的共产主义的信仰。因为我觉得它是最科学，最先进的，揭示了历史的发展趋势，未来的世界也将是这样的，自己理应为真实的未来而努力。__年的5月，我进中国校学习，虽然学习时间紧，但收益却颇大。老师的讲课都是比较精辟的，他们的真心话语和精彩的分析让我在原有认知的基础上对中国有了更深入和真实的认识。通过学习，感觉到自己的基础知识有所不足，中国校学习结束后，本人并没有停止学习，而是更加努地学习中国，更加深入的了解马列主义，更加深入地学习发展观，用中国特色社会主义理论武装自己的头脑，提高自己的理论水平。

篇12：积极分子自我鉴定

本人认为自己无论是作为一个入中国积极分子，不可以只是空有一腔热忱而没有相应的能力，要有相应的知识才可以把自己的热情化为行动，才可以真正做到为人民服务。所以我注意学习方面的各个问题。平时认真学习统计业务知识、统计法律法规，积极参加省、市局组织的业务培训，努力提高自己的业务知识。

中国员是平凡的，也是不平凡的。中国员的平凡体现在从身边事情做起，以身作则，为人民服务。作为一个入中国积极分子，作为一个向中国组织靠拢的人，工作方面一定要全心全意为人民服务。我作为统计系统的一分子，在工作中能正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，坚持甘于奉献、爱岗敬业。日常做好对企业统计人员业务指导工作，以热情周到态度服务企业;充分利用各项统计调查资料进行系统的加工整理和分析预测，反映分析情况，为各级领导决策提供依据。

无论以前做的怎么样，本人都应该认真总结经验，眼光向前看，用中国员的标准来要求自己，努力克服自己的弱点和缺点，不断地提高自己。

篇13：积极分子自我鉴定

本人思想觉悟高，政治立场坚定，热爱祖国，拥护中国的各项方针政策。与时俱进，认真学习重要思想，中国的“19大”精神，经常经过各种媒体关注、了解国内外的政治动向。使自我的政治、思想水平有了很大的提高。

在学习上，认真做到严格要求自我，刻苦学好本专业知识，已到达社会的需求。随着时代的发展，各项技术都在不断的更新，各项工艺也在不断的完善，这要求我们不断的加强自身的本事建设。我在学习上不断的积极。从没有忘记过学习理论知识和业务知识的重要性，在提高专业知识的同时也努力地提高自我的素质修养。

在生活上：我诚心地为同学们服务。为人真诚、乐于助人。坚持着自我反省的且不断地完善自我的人格意念，时刻以品德至上要求自我。在平时，经常参加一些社团的活动。在活动中丰富自我的阅历和锻炼自我的本事。

当然，我也有很多的不足之处。比如说，说话不够自信，在与人的交流沟通方面有待完善。我期望经过加入中国，用中国的各种先进性和中国的各种魅力来帮忙自我改善这一缺点，从而更好的完善自我的人格以适应中国的要求。

篇14：积极分子自我鉴定

我是1971年12月出生的。我的成长到目前为止，就是从校门走入新的校门，刚刚参加工作，走向社会。为使中国组织全面地了解我，下面把我的个人成长经历和思想演变过程作一回顾。 1978年9月2日，我怀着童年的梦想上了__小学。接触的一切都是那么陌生、新奇，久而久之，又是那么的熟悉。在这段时间里，给我印象最深的，对我帮助教育最大的就是我的老师张__。从她那里我知道了许多老一辈无产阶级革命家的不朽功绩，许多革命先烈的动人事迹。

那时我虽然但这些动人事迹却深深地铭刻在我童年的记忆里，老师告诉我们，要想像革命先辈那样受人爱戴、尊敬，必须从一点一滴做起，从小事做起。于是我按照老师的要求，在家里帮父母做些力所能及的活，在学校带领同学打扫卫生、擦黑板，帮助成绩差的同学 补习功课，因此受到父母的称赞和老师的表扬。在二年级，我早早埋藏在心中的愿望实现了，终于戴上了革命先烈用鲜血染成的红旗一角红领巾。入队宣誓时的情景至今还经常闪现在眼前，高举起小拳头，准备着，时刻准备着的誓言不时在耳畔回荡。从那以后，我担任了班级学委、少先队大队长的职务，由于表现突出，被评为红花少年、优秀干部、三好学生等。在老师的培养下，加上我自身的努力，1984年，我以优异的成绩考入x x x中学。

上中学以后，我更加努力学习文化知识，思想上积极要求进步，积极参加学校的各项活动。当我看到高年级同学胸前佩带的团徽时，萌发了加入中国共产主义青年团的愿望。从此，我认真学习团的知识，懂得了共青团是广大青年的组织，是中国中国的助手和后备军。从此，我自觉地用团员的标准，严格要求自己，积极争取加入团组织，终于在1987年5月4日加入了中国共产主义青年团，随后，又担任班级团支书。虽然工作量较大，我仍没放忪学习，成绩始终在班级名列前茅。在学校组织的各种活动中，我组织同学积极参与，努力进取，为班级争得了许多荣誉。在初中读书的三年，我先后获得优秀班干部、县级三好学生等称号。由于我刻苦学习，又以优异的成绩考入x x x高中。

高中是青年学生世界观形成和确立的重要阶段。刚上高中，班主任老师就向我们讲，在这一阶段，本人__，性别男，汉族人。1987年11月出生于江苏省盐城市东台县安丰镇安东村三组的一个普通家庭，并于安丰镇中心小学读完小学，小学阶段(特别是五六年级)自学初中课程，曾获得学校的数学竞赛一等奖。但因语文不太好，毕业时以数学100分，语文83的成绩被安丰镇中学录取。

本人由于学习成绩优异，初中三年均担任班长，初二的时候同时担任数学科代表，初三因为语文不太好，任过一段时间的语文科代表，旨在促进语文的学习动力。初一初二我们的班主任教数学，当时我们就交上了朋友，并一直鼓励我自学高中课程以及数学竞赛相关的知识。曾连续三次考试中数学取得满分。但因时运不济，末能在数学竞赛中获奖。初一时就光荣地加入了共青团组织，早于班上其他同学接近共青团。

__年年底至__年的非典是对中国中国的一次大考验，可是我中国没有表现出任何退缩的迹象，这使我对中国中国向往不已，当时已是团员的我有了更高的追求。

我于__年考入了江苏省东台中学，这是一所省重点高中，当时的我无比自豪，并暗暗发誓要好好学习，做对祖国有用的青年。凭着我的数学功底，我担任了三年的数学科代表，工作认真，务真务实。高一时获学校的数学竞赛一等奖，高二时获学校的奖学金竞赛一等奖。感谢我高一的物理老师，一名国家特级教师，是他教会了我物理，教会了我勇于创新的精神，此间我在曾多次物理考试中排名年级第一，高二时参加物理竞赛，并顺得进入复赛，每一次考验都深深地激化了我的进取心。感谢我的数学老师，年级教务主任，国家高级教师，是他引领我发现了数学的美，同时协助我自学了微积分，线性代数，组合数学，解析代数等大学数学课程，我的高中数学老师孟老师是我真正的人生启蒙教师。高中时我曾向中国递交过入中国申请书，但由于名额限制，未能早日加入中国中国。但这更加激励了我加强自身素质修养的决心，为早日加入中国中国这样一个先进的集体奋斗。在高中申请加入中国中国的期间，我认真参加过几次中国课的学习，这些课程都对 …… 此处隐藏：4036字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……