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(3)自信心教育:充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力。
6、创新教育
(1)正确引导创新教育的方向:有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的,也就是强调德育教育是其他教育的前提。
(2)充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校、班各项活动。如:学校的各项活动向班委会、团支部招标,班级的班会、活动向同学招标。
(3)加强值日干部的职责,给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制,以便给他们更多的时间、机会参与管理。
(4)利用部分自修课时间介绍大学里高科技发展状况,增强同学们的科技意识和创新意识,使他们初步形成献身科学的志向,为将来科技发展作好准备。
所以身为班主任,就是要对得起学生。至于学校的表扬先进,都是其次。学校的每位班主任都不是为了每月那可怜的一二百元班主任费而工作的,我和他们一样都是为了对得起学生和对得起自己而工作的。尽管现在的班主任工作日益繁重,而俗话又说“多做多错,少做少错,不做不错。”往往工作量最多的人,所犯的错误也是最多的。但只要我所想的一切都是为了学生,心里也就没有什么怨言了。
初中一年级的学生刚入初中的时候,还是有很多的同学不会认真的投入到学习中来的,他们还是会抱着玩玩学学的态度,就可以把学习提上去的态度,这是从小学就养成的习惯,我想一时间很难改过来。不过我自有我的办法。
我想加大对学生的思想教育,让他们充分认识到学习的重要性,让他们紧张起来,让他们在思想上知道学习的重要性,我还会加强对学生的严格教育,在课上就要学习,在课下就要休息,打闹,这才是学生,这才是学习!
我相信在我的教育下,我的学生的成绩和思想品德素质都会得到巨大的提高的!
推荐初中班主任工作心得体会范文如何写四
光阴似箭,一个学期很快就过去了。在这个学期中,我担任11班班主任工作,有喜有忧,有辛勤的付出,也有成功的收获。现就我班德育工作进行总结回顾:
由于学生刚刚从小学升入初中,很多学生不适应初中紧张的生活,学生来自四面八方的各个学校,各个家庭,情况比较复杂。这就需要班主任从各个方面进行及时的教育和规范其行为,让他们及时步入正轨。
我首先加强对学生的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及习惯养成教育,敦促学生做到养成求规范,规范促发展。开学初,抓好学生的仪表、服饰、发型等行为规范,中午和晚上放学后骑车情况,平时上下课的提前到位等。指导学生如何打扫卫生,保证卫生区和教室的干净,有序。
2、充分利用升旗仪式、班会课、历史课,对学生进行爱国主义、集体主义、法制安全和思想品德的教育。通过国旗下讲话、主题班会课,培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡;学习法律,遵纪守法;讲文明,懂礼貌,做时代新人,努力提高学生的素质。
3、加强学生道德建设。在工作中始终注重班级文化建设的深入开展,促进学生文明礼仪习惯的养成,教育效果显著。
4、加强安全教育、不断增强学生的安全意识。通过法制报告、主题班会或其它形式,强化对学生的用电安全、交通安全、运动安全、人际关系安全、饮食安全、实验安全等各项安全教育。积极开展相关主题班会,进一步增进学生的法制知识和守法意识,懂得珍爱生命、崇尚科学。
5、开展班级文化建设活动,着重从班级静态文化建设:班级布置好卫生角,读书角”,光荣榜,我们一家人,黑板报,宣传正确的人生观、成才观和先进的教育思想。充分发挥舆论导向方面的宣传教育作用,营造良好的德育氛围,建立德育阵地,对学生进行树典型,和集体主义观念,自身道德的养成的教育。
本学期在深入学习领会贯彻《国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育的意见》、《公民道德建设实施纲要》中,认真落实局中教科和学校工作计划;按照德育总体目标和学生成长规律,坚持学校工作德育为首的思想,坚持德育科研,不断提高教育水平,坚持教师为主导,寓教育于教学、管理之中,齐抓共管,坚持学生为主体,培养学生自我管理自我教育能力,坚持组织健全,指挥准确,责任到位,了解学生实际,加强教育的针对性和实效性,力求形式多样,增强教育的可接受性,教育活动中心明确,养成、常规教育一条线,养成与教育活动紧密结合,学校德育工作取得了一定的进步。
一、加强德育队伍建设,转变教育观念
德育工作的关键,首先要建设好一支爱学生、师德高、善学习、勇进取的德育队伍。教师的师德水平在育人的过程中有着至关重要的作用。用科学的先进的教育思想理念武装德育队伍,开展德育科研,积极探索德育于学校工作中的途径方法,构建学校德育体系。具体如下:
1、三月份召开了全校教职工参加的“千教万教,教人求真,千学万学,学做真人”的德育工作经验交流会,会上三位教师从不同的角度介绍了他们教书育人的做法和心得体会,使大家深受启发。
2、为适应教育发展的新形势,不断探索教育规律、新思路、新特点,本学期我们召开了“如何在教育中贯穿研究性学习的研究”的开题会和报告会,我们请了“八一”中学的数学教师教研组长给全校教职工讲述了她如何在教学中引导学生主动学习、思考,发挥学生的主体作用的。还请了景山学校的邱悦老师讲述了《如何做好班主任工作》,观看了《孙维刚事迹报告》录像等,这一切老师们深受教育和启发,他们感触地说:“要不断加强学习,完善自己”。
3、我校33位班主任中,26位是青年大学生,他们有理想,有知识,充满朝气,是学校的主力军,是学校的未来和希望。我校十分重视青年教师的工作,尤其重视青年班主任的培养,在他们遇到困难或困惑时,为他们排忧解难,本学期召开了“给青年班主任支招”的座谈会,老班主任在不同的各个方面介绍了经验,使他们收益匪浅。
4、“榜样的力量是无穷的”充分利用身边的素材教育鼓舞大家更能增强教育效应,在班主任队伍建设中我们注重培养和树立先进典型,树榜样。本学期在大家的举荐下,评选了10位第二届校德育先进个人。进行经验介绍,学校给予奖励。用本校的先进人物、先进事迹教育大家,收到良好效果。
5、没有规矩不成方圆。学校德育工作的正常开展,必须有制度保障,我校经过多年的实践,几经修改,终于完善了一系列德育规章制度:《德育管理组织机构的工作范围和职责》、《班主任工作的评价标准》、《学生自我评价标准》、《学生须知》等等,并严格执行各项制度,专人负责检查落实情况。检查结果,每学期末进行总结评比,根据工作情况,学校给予奖励。这样不仅使工作有序,也使大家工作起来有目标、有奔头,提高了工作效率和质量。
二、开展丰富多彩的教育活动,促进学生全面发展
我们深深感到活动是德育的载体,因此,为充分发挥学生的主体作用,提高自我教育能力,我校注意给学生创造机会,搭设展示才华的舞台。
1、抓契机,寓爱国主义教育与活动中,我国加入wto、申奥成功、足球进入世界杯等等,大大增长了全国人民的自信心和自豪感,我们抓住这些契机对学生进行爱国主义教育,先后开展了《我眼中的wto》我为奥运欢歌等等系列教育活动,大大激发了爱国主义 …… 此处隐藏:3752字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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