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概率论与数理统计课后习题答案(魏宗舒编)(1-4章)

来源:网络收集 时间:2026-04-29
导读: 概率论与数理统计课后习题答案(魏宗舒编)(1-4章) 第一章 事件与概率 1.1 写出下列随机试验的样本空间及表示下列事件的样本点集合。 (1)10件产品中有1件是不合格品,从中任取2件得1件不合格品。 (2)一个口袋中有2个白球、3个黑球、4个红球,从中任取一球,(ⅰ

概率论与数理统计课后习题答案(魏宗舒编)(1-4章)

第一章 事件与概率

1.1 写出下列随机试验的样本空间及表示下列事件的样本点集合。 (1)10件产品中有1件是不合格品,从中任取2件得1件不合格品。

(2)一个口袋中有2个白球、3个黑球、4个红球,从中任取一球,(ⅰ)得白球,(ⅱ)得红球。

解 (1)记9个合格品分别为 正1,正2, ,正9,记不合格为次,则

(正2,正4), ,(正2,正9),(正2,次), {(正1,正2),(正1,正3), ,(正1,正9),(正1,次),(正2,正3),(正3,正4), ,(正3,正9),(正3,次), ,(正8,正9),(正8,次),(正9,次)} A {(正1,次),(正2,次), ,(正9,次)}

(2)记2个白球分别为 1, 2,3个黑球分别为b1,b2,b3,4个红球分别为r1,r2,r3,r4。则 { 1, 2,b1,b2,b3,r1,r2,r3,r4}

(ⅰ) A { 1, 2} (ⅱ) B {r1,r2,r3,r4}

1.2 在数学系的学生中任选一名学生,令事件A表示被选学生是男生,事件B表示被选学生是三年级学生,事件C表示该生是运动员。

(1) 叙述ABC的意义。

(2)在什么条件下ABC C成立? (3)什么时候关系式C B是正确的? (4) 什么时候A B成立?

解 (1)事件ABC表示该是三年级男生,但不是运动员。

(2) ABC C 等价于C AB,表示全系运动员都有是三年级的男生。 (3)当全系运动员都是三年级学生时。

(4)当全系女生都在三年级并且三年级学生都是女生时`。

1.3 一个工人生产了n个零件,以事件Ai表示他生产的第i个零件是合格品(1 i n)。用

Ai表示下列事件:

(1)没有一个零件是不合格品; (2)至少有一个零件是不合格品; (3)仅仅只有一个零件是不合格品; (4)至少有两个零件是不合格品。

解 (1) Ai; (2) Ai Ai; (3) [Ai( Aj)];

i 1n

nnnn

i 1i 1i 1

j 1j i

(4)原事件即“至少有两个零件是合格品”,可表示为 AiAj;

i,j 1

i j

n

1.4 证明下列各式: (1)A B B A; (2)A B B A

(3)(A B) C A (B C); (4)(A B) C A (B C)

概率论与数理统计课后习题答案(魏宗舒编)(1-4章)

(5)(A B) C (A C) (B C) (6) Ai Ai

i 1

i 1

n

n

证明 (1)—(4)显然,(5)和(6)的证法分别类似于课文第10—12页(1.5)式和(1.6)式的证法。

1.5 在分别写有2、4、6、7、8、11、12、13的八张卡片中任取两张,把卡片上的两个数字组成一个分数,求所得分数为既约分数的概率。

解 样本点总数为A82 8 7。所得分数为既约分数必须分子分母或为7、11、13中的两个,或为2、4、6、8、12中的一个和7、11、13中的一个组合,所以事件A“所得分数为既约分数”

211

包含A3 2A3 A5 2 3 6个样本点。于是

2 3 69

。 8 714

1.6 有五条线段,长度分别为1、3、5、7、9。从这五条线段中任取三条,求所取三条线段能构成一个三角形的概率。

P(A)

5

解 样本点总数为 3 10。所取三条线段能构成一个三角形,这三条线段必须是3、5、7

或3、7、9或多或5、7、9。所以事件A“所取三条线段能构成一个三角形”包含3个样本点,

3

于是P(A) 。

10

1.7 一个小孩用13个字母A,A,A,C,E,H,I,I,M,M,N,T,T作组字游戏。如果字母的各种排列是随机的(等可能的),问“恰好组成“MATHEMATICIAN”一词的概率为多大?

解 显然样本点总数为13!,事件A“恰好组成“MATHEMATICIAN”包含3!2!2!2!个样本点。

3!2!2!2!48

13!13!

1.8 在中国象棋的棋盘上任意地放上一只红“车”及一只黑“车”,求它们正好可以相互吃掉的概率。

解 任意固定红“车”的位置,黑“车”可处于9 10 1 89个不同位置,当它处于和红“车”同行或同列的9 8 17个位置之一时正好相互“吃掉”。故所求概率为

17

P(A)

89

1.9 一幢10层楼的楼房中的一架电梯,在底层登上7位乘客。电梯在每一层都停,乘客从第二层起离开电梯,假设每位乘客在哪一层离开电梯是等可能的,求没有两位及两位以上乘客在同一层离开的概率。

解 每位乘客可在除底层外的9层中任意一层离开电梯,现有7位乘客,所以样本点总数为

所以P(A)

97。事件A“没有两位及两位以上乘客在同一层离开”相当于“从9层中任取7层,各有一位

7A9

乘客离开电梯”。所以包含A个样本点,于是P(A) 7。

9

79

1.10 某城市共有10000辆自行车,其牌照编号从00001到10000。问事件“偶然遇到一辆自行车,其牌照号码中有数字8”的概率为多大?

94 9

解 用A表示“牌照号码中有数字8”,显然P(A) ,所以

10000 10 94 9

P(A) 1-P(A) 1 1

10000 10

4

4

概率论与数理统计课后习题答案(魏宗舒编)(1-4章)

1.11 任取一个正数,求下列事件的概率: (1)该数的平方的末位数字是1; (2)该数的四次方的末位数字是1; (3)该数的立方的最后两位数字都是1;

1

解 (1) 答案为。

5

(2)当该数的末位数是1、3、7、9之一时,其四次方的末位数是1,所以答案为

42 105

(3)一个正整数的立方的最后两位数字决定于该数的最后两位数字,所以样本空间包含102

个样本点。用事件A表示“该数的立方的最后两位数字都是1”,则该数的最后一位数字必须是1,设最后第二位数字为a,则该数的立方的最后两位数字为1和3a的个位数,要使3a的个位数是1,必须a 7,因此A所包含的样本点只有71这一点,于是

1.12 一个人把6根草掌握在手中,仅露出它们的头和尾。然后请另一个人把6个头两两相接,6个尾也两两相接。求放开手以后6根草恰好连成一个环的概率。并把上述结果推广到2n根草的情形。

解 (1)6根草的情形。取定一个头,它可以与其它的5个头之一相接,再取另一头,它又可以与其它未接过的3个之一相接,最后将剩下的两个头相接,故对头而言有5 3 1种接法,同样对尾也有5 3 1种接法,所以样本点总数为(5 3 1)2。用A表示“6根草恰好连成一个环”,这种连接,对头而言仍有5 3 1种连接法,而对尾而言,任取一尾,它只能和未与它的头连接的另4根草的尾连接。再取另一尾,它只能和未与它的头连接的另2根草的尾连接,最后再将其余的尾连接成环,故尾的连接法为4 2。所以A包含的样本点数为(5 3 1)(4 2),于是

P(A)

(5 3 1)(4 2)8

2

15(5 3 1)

(2) 2n根草的情形和(1)类似得

1.13 把n个完全相同的球随机地放入N个盒子中(即球放入盒子后,只能区别盒子中球的个数,不能区别是哪个球进入某个盒子,这时也称球是不可辨的)。如果每一种放法都是等可能

N n k 2

,0 k n n k的,证明(1)某一个指定的盒子中恰好有k个球的概率为 N n 1 n

N n 1

N m 1 m(2)恰好有m个盒的概率为 ,N n m N 1 N n 1 n

(3)指定的m个盒中正好有

m j 1 N m n j 1

,1 m m 1n jj个球的概率为

N n 1 n

N,0 j N.

解 略。

1.14 某公共汽车站每隔5分钟有一辆汽车到达,乘客到达汽车站的时刻是任意的,求一个乘客候车时间不超过3分钟的概率。

3

解 所求概率为P(A)

5

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