八年级生物上册_第四章细菌和真菌复习课件1__人教新课标版

第四章 分布广泛的细菌和真菌 复习

复习目录 1、基本内容复习 2、考点点击 3、变式题 4、基础闯关 5、潜能挑战

1.细菌、真菌在生物圈中分布范围十分广泛。 2.一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合 体称为 菌落 。 3.培养细菌和真菌的一般方法： (1)配制 培养基 。 (2)培养基高温灭菌后冷却。 (3) 接种 。 (4)培养。 4.探究细菌和真菌的分布：采用对照实验的方法， 利用培养基进行培养、观察。 5.细菌、真菌生存所需的环境条件： 水 、有机物 和 适宜的温度 。

1.通常用来作为菌种鉴定的重要依据是( A ) A.菌落 B.细菌形 C.细菌体积 D.细菌结构 2.霉菌在下列哪种环境中最容易出现？( B ) A.潮湿的沙地上 B.潮湿的粮食 C.干燥的衣物 D.煮沸的牛肉汁 3.夏天，未洗净的衣服上会长毛，而洗净的则不会，原因是 (A ) A.未洗净的衣服上有一些有机物，在温暖、潮湿的条件下， 真菌会大量繁殖。 B.洗净的衣服上细菌和真菌都被洗掉了，所以不会长毛 C.未洗净的衣服上有一些有机物，在温暖、潮湿的条件下， 细菌会大量繁殖 D.洗净的衣服上的霉菌受到洗涤剂的抑制，处于休眠状态不 能繁殖

球菌 杆菌 螺旋菌 1.细菌类型： 、 、 。 2.结构： 单 细胞、具有细胞壁 、 细胞膜 、 细胞质 ，没有成形的 细胞核 ，有些细菌 有荚膜，或者有鞭毛，有些能形成 芽孢 。 3.生殖方式： 分裂 生殖。 4.营养方式：一般为 异养 (利用现成的 有机物生活，并把有机物分解为简单的无 机物，是生态系统中的分解者。) 5、 芽孢 是细菌的休眠体，不是一种生殖 细胞。 6、微生物之父 巴斯德 .

1.与洋葱细胞相比，细菌细胞缺少的结构是( D ) ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④成形的细胞核 ⑤叶绿体 A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤ 2.在下列细菌中，对人体有害的是( D ) A.醋酸细菌 B.乳酸细菌 C.甲烷细菌 D.痢疾细菌 3.下列不是细菌特征的是(C ) A.个体微小，细胞内没有成形的细胞核B.细胞内无 叶绿体，靠现成的有机物生活 C.能产生孢子，孢子能够发育成新个体 D.通过分 裂的方式繁殖后代

1.各种各样的真菌： (1)霉菌：由 菌丝 构成， 多 细胞个体， 细胞膜、 细胞质 、 细胞核 。 有细胞壁 、 直立菌丝顶端 孢子颜色 青霉扫帚状 青绿色

(2)酵母菌： 单 细胞， 出芽 生殖。 (3)蘑茹： 多 细胞，由 菌丝 构成。 2.营养方式： 异养 。 3.生殖方式： 孢子 生殖。

1.下列各组生物，都属于真菌的一组是( B ) A.大肠杆菌、银耳、猴头 B.酵母菌、灵

芝、黄曲 霉 C.青霉菌、口蘑、紫菜 D.香菇、根霉菌、乳酸菌2.用放大镜观察青霉，其青绿色的结构是( D ) A.叶 B.菌丝 C.种子 D.孢子

3.下列不属于真核生物的是( B ) A家兔 B大肠杆菌 C向日葵

D酵母菌

细菌、真菌在自然界中的作用 1.作为 分解者 参与物质循环。 细菌和真菌把动物植物遗体分解 成二氧化碳 、 水 和 无机盐 ，这些物质又能 被 植物 吸收和利用，进而制造有机物。 2.引起动植物和人患病。(区分细菌和真 菌引起的疾病) 3.与动植物共生。 地衣是 真菌 与 藻类共生而形成的。 根瘤是根瘤菌 能与 豆科植物 共生。

1.下列不属于共生现象的是( C ) A.地衣 B.豆科植物的根瘤 C.玉米上长的黑瘤 D.牛胃肠道里可分解纤维素的细菌 2.把一条死鱼深埋在一棵大树的根旁，过一段时间以后，鱼 不见了，最为可能的原因是( D ) A.被猫吃了B.被水冲走了 C.被树根吸收了D.被腐生细菌分解了 3.下列哪项不是细菌和真菌的作用( B ) A.作为分解者参与自然界的物质循环 B.都可以进行光合作用制造有机物，为其他生物提供食物 C.有些种类可以和动植物共生 D.有些种类动植物和人患病

1.发酵食品制作与食品保存。 (1)酵母菌 用于制造馒头、面包， 乳酸菌 用于制作酸奶， 醋酸菌 用于制醋， 霉菌 用于制酱等。 (2)食品腐败主要是由细菌和真菌在食品中的 繁殖 生长 和 引起的，防止食品腐败的主要方法 有巴斯德消毒法、真空包装法、腌制法等。 弗莱明 2.疾病防治与环境保护。 放线菌 3.提取抗生素、净化污水等. 4.冰箱的环境有利于食品的储存，是因为低温能 抑制细菌的 生长 和 繁殖 。

1.利用下列哪种微生物的发酵作用可以蒸馒头和酿 制啤酒( B ) A、乳酸菌 B、酵母菌 C、霉菌 D、大肠杆菌 2.下列食品加工过程中，没有采用发酵技术的是 (B) A、啤酒生产 B、 面包加工 C、酸奶生产 D、 鲜橙汁生产 3.做泡菜要用特殊的坛子，坛口必须加水密封。密 封坛口的目的是(D ) A、隔绝空气，抑制乳酸菌的发酵 B、造成缺氧环 境，抑制酵母菌的发酵 C、有利于醋酸菌在缺氧环境下进行呼吸 D、造成 缺氧环境，有利于乳酸菌发酵

考题1 (2011· 湖北宜昌)在检测不同环境 中细菌和真菌的探究实验中，一组同学的 实验过程如图1-15-1所示：

图1-15-1 实验步骤中，B是 接种 过程，完成步骤C 需要在适宜的 温度 下进行。

考题2 (2011· 湖北宜昌)细菌的繁殖方式主要是( A) A.分裂生殖 B.孢子生殖 C.出芽生殖 D.有性生殖 考题3 (2011· 山东莱芜)细菌和

真菌的共同特征是( A ) A.有细胞结构 B.无成形的细胞核 C.营寄生生活 D.进行分裂生殖 考题4 (2011· 湖南郴州)在同一块田地中，有经验的农民常常将玉米与大豆轮 换交替种植，这主要是考虑到( C ) A.这样可以减少病虫害对农作物的侵害 B.这样有利于改良农作物的品种 C.大豆根部的根瘤菌可提高土壤肥力，玉米可充分利用这种肥力 D.不同农作物对日照强度的需求各有不同

考题5 (2011· 山东潍坊)苏云金杆菌能够寄

生在多种农业害虫体内而使之死亡，当代农 业利用其杀虫特性的主要原因是( D ) A.苏云金杆菌的毒性大 B.苏云金杆菌易繁殖 C.苏云金杆菌能够迷惑害虫 D.苏云金杆菌能够减少化学药物带来的污染