2017中考科学复习 第一部分：第34讲 生物与环境 (课件 练习)

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全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | http:// 第34讲 生物与环境

1．(2016，日照)下列选项不能体现生物因素对生物影响的是( D )

A ．一山不容二虎

B ．种豆南山下，草盛豆苗稀

C ．螳螂捕食，黄雀在后

D ．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

2．(2016，衡阳)叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”。从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？( A )http://

A ．阳光

B ．温度

C ．空气

D ．水分

3．如图所示，在下面四个年龄分布类型中，哪一类型种群灭绝的可能性最大( B )

A ．A

B ．B

C ．C

D ．D

【解析】繁殖后期个体数太多、繁殖前期的个体数目太小，这样的种群正处于衰退时期，种群密度会越来越小，最容易灭绝2·1·c·n·j·y

4．下列哪一项不属于种群的特征( C )

A ．年龄组成

B ．出生率和死亡率

C ．空间分布格局

D ．种群密度

【解析】种群的基本特征主要有种群密度，出生率和死亡率，年龄组成，性别比例

5．(2016，扬州)下列哪一项完整地列出了生态系统的组成成分？( D )

A ．阳光、土壤、空气

B ．阳光、土壤、空气和植物、动

C ．植物、动物、微生物

D ．阳光、土壤、水、空气和植物、动物、微生物21世纪教育网21世纪教育网

6. 在一片海洋中生物种类繁多，其中紫菜、海带等所有生物所组成的是( C )

A ．种群

B ．生态系统

C ．群落

D ．组织

7．衢州市有许多风景名胜，下列自然景象属于生物群落的是( C )

A ．江山江郎山上的赤丹岩

B ．衢州烂柯山中所有松树

C ．开化古田山所有生物

D ．龙游石窟中所有微生物

8. (2016，鄂州)如图是某生态系统食物网简图，下列说法正确的是( D )

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A ．该生态系统中共有5条食物链

B ．该生态系统中，各生物生命活动所需能量最终来自于植物草

C ．作为一个完整的生态系统的组成成分，图中还缺少分解者

D ．鹰和蛇的生物学关系是捕食和竞争关系

9. (2015，阜阳)下列关于生态系统的能量流动的叙述错误的是( C )

A ．能量是沿着食物链依次传递的

B ．能量在生态系统中的流动是单向的

C ．能量在沿食物链的传递过程中逐级递增

D ．能量流动是生态系统的重要功能之一

10．(2015，江西)某湖泊引进一种外来植物甲，跟踪调查发现，湖泊中甲的数量逐年显著增加，本地食草鱼类和水草的数量逐年显著减少。下列叙述正确的是( D )

A ．此湖泊中食草鱼类的主要食物是甲

B ．甲的引进不影响此湖泊生态系统的食物链和食物网

C ．此湖泊中的所有生物组成一个生态系统

D ．大量投放同种食草鱼类不能有效控制甲的蔓延

11. (2016，泉州)泉州湾红树林是许多鸟类的栖息地，如果大量捕杀鸟类，将破坏红树林的生态平衡。这说明该生态系统的自动调节能力是( A )21世纪教育网版权所有

A ．有限的

B ．稳定的

C ．不变的

D ．增强的

12．(2015，乐山)如果草原适度放牧，牧草能不断生长而维持原状，牲畜则因此获得稳定的食物，可持续高产，但如果过度放牧就会破坏草场植被，甚至沙漠化。这一事实说明生态系统具有一定的__自动调节__能力，草原上牧草与牲畜的关系是__捕食__。

13. (2016，阜阳)阅读以下资料，回答问题。

钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，岛上山茶、棕榈、马齿笕随处可见，仙人掌遍地丛生。海鸟飞掠、蛇虫匍行。周围海水中海藻丰盛、鱼虾群集，好一派海岛风光。

(1)从生态学角度看，小岛及附近海域的各种植物、动物、细菌和真菌以及阳光、空气、水、土壤等相互作用，共同构成了一个__生态__系统。21教育网

(2)植物、动物、细菌和真菌进行生命活动所需要的能量最终来自于__太阳__能。

(3)岛上海风强劲，各种植物都生长得低矮粗壮，这一现象体现了生物对环境的__B __。

A ．反应

B ．适应

C ．变异

【解析】(1)“从生态学角度看，小岛及附近海域的各种植物、动物、细菌和真菌以及阳光、空气、水、土壤等相互作用”，共同构成了一个生态系统。(2)在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量，因此，植物、动物、细菌和真菌进行生命活动所需要的能量最终来自于太阳能。(3)岛上海风强劲，低矮粗壮的植物容易生存下去，高挑的植物容易被风吹断而死亡。