英语作文 如何描写人物

1.要点全面、表达准确、语句连贯，符合交际 要求。 2.能用书写体熟练清楚地书写，格式、连笔、 词距、标点正确。 3.书写格式、行文及礼貌用语等无严重错误。 4.基本语法和常用句型无严重错误，意思表 达清楚。 5.恰当使用复杂结构、新颖词汇和顺畅连接。

书面表达应试要领 1.第一步是仔细审题。重点注意内容要点，写作对象和交际 目的。 2.要写草稿，实在没时间也要写一个提纲。 3.确定好时态。转述别人观点常用现在时。记叙经常发生的 事用一般现在时，描写过去发生的事用过去时。 4.不出现中文，不用汉语拼音。不生造中国式的英语。要用 你听过的话来说，用你读过的句子来写。 5.第一句很重要，不要轻易下笔。尾句部分容易出错，要留 意。 6.为防止遗漏内容要点，可在原题上标出记号。 7.几个必要的连词一定要用，或顺接、或转折、或让步、或 比较。 8.写记叙文，注意六个要素：who, where, when, why, how and the result. 9.议论文，注意论点与论据一致。还要注意是让你写一方观 点还是介绍对立的两种观点。

10.应用文主要是写信或通知，告知活动安排。一般按时间 顺序写比较稳妥。 11.试卷注意部分给出的参考词汇应尽量用上，不要自作 主张忽略不用。 12.词汇的闪光之处即不要重复你在本文中用过的和大家 都可能用的。全是简单句得不了好分。要用新颖的词汇传 达最通俗的信息。 13.采用多变的句式，如被动句式、定语从句，with加复 合宾语以及倒装句等。 14.有时候阅读题中的句型可以稍加改造，抄来用在自己 的作文中。 15.字数一般应稍多于试题的最低要求，但不宜过长，因 为言多有失。 16.写完后要检查复核，重点看动词的使用。最好是写完 作文后先查查别的题型，因为自己刚写完的东西马上检查 常常看不出问题。

书面表达提高措施 (一)几个小建议 1.经常写随笔，每日三五句。出点错误也没什 么。 2.背诵小短文或漂亮句子，多多益善。 3.最好的练习材料就是近几年各地的高考试题。 练习时，先看题，自己写，写完后看答案，根据 答案，修正自己的作文。但注意不要过多修正， 要保持自己作文的原貌，每次只改动3~4个地方 即可。 4.初学写作多写记叙文。 5.抄写短文，会使自己摆脱中文式的英文，可 练习抄写新概念第二册。 6.多听、多说、多读对写作的提高至关重要。

背会20个连接词语 1. to tell the truth;2. last but not least; 3. on the contrary;4. that is;5. believe it or not; 6. so far as I know;7. in the middle of; 8. next to;9. in addition; 10. in general;11. in short;12. so long as;13. to

begin with;14. in case;15. what’s more; 16. as a matter of fact; 17. on the other hand;18. as a result; 19. generally speaking; 20. in my opinion

避免常见错误

1. My mother work in a school. ( ) 2. They are worker. ( ) 3. My aunt worked hard and he was busy. ( ) 4. His parents are all from London. ( ) 5. They get up early yesterday. ( )

1. 主语+谓语 这个故事发生在昨天 The story happened yesterday. 2. 主语+谓语+宾语 他们学英语 They study English. 3. 主语+系动词+表语 他们来自伦敦 They are from London. 4. 主语+谓语+宾语+宾语补足语 她让Tom 站在那里 She made Tom stand there. 5.主语+谓语+双宾语 我给Tom 一本书 I gave Tom a book.

人物介绍 1. 他和别人很好相处。 He can get along well with others easily. 2.他被认为是最好的学生之一。 He is regarded as one of the best students. 3.他闲暇时经常听音乐。 He usually listens to music in his spare time. 4.他毕业于第八中学。 He graduated from No. 8 Middle School. 5.他曾获英语竞赛第一名。 He once got the first place in the English competition.

6. 我叫王珊16岁女现就读于北京阳光中学 I'm Wang Shan, a girl of sixteen, presently attending Beijing Yangguang Middle School. 7. 无论何时需要，我都乐于助人 I’m ready to give help whenever it is needed. 8. 他是一位如此有学问的人我们都钦佩他 He is such a learned person that we all admire him very much. 9.我认为我适合这份工作 I think I'm fit for the job.

人物描写模板 第一句who was born

Helen Keller Madame Curie 1.2.3.4 【月份千万不要 Karl Marx 写阿拉伯数字】 Chairman Mao Denyapin is/was one of the greatest/outstanding/famous Yuan scientists longping inventors all over the world / China writers ……. athletes

on 日子

January February March April May……

1995 1835 1736 1990 1476 …….

artists…..

第二句 When he/she was young/[5.6.7]years old, his/her

mother father parents

died.

So he had to

live a hard and sad life.

Therefore he began to make /earn his living 【all by himself.】by collecting rubbish/ by working for the rich family/ by …

第三句

然而通过勤奋努力学习他不仅取得了 他梦想的而且成功的从xxx大学毕业。 However by working hard he not only achieved what he dreamed of but also succeeded in graduating from xxx university.

第四句

他有一种独特的方法把他的 课上的生动有趣。 He has a special way to make his classes lively and interesting.

第四句

他把一切都奉献给了科学/教育/ 艺术事业。 He has/devoted all his life/time to the scientific/ educational /art work/ career.

第五句

他于1936年10月去世享 年66岁 He died in 1936 at the age of 66 years old.

使我印象最

深刻的是付出了很大的 毅力和努力他克服了如此多的困难 What impresses me most is that he has overcome so many difficulties with great determination and efforts.