新人教版六年级数学上册第六单元求比一个数多(或少)百分之几的数

学习目标1、掌握求稍复杂的已知一个数的百分 之几是多少求这个数的应用题的解题方 法，并能正确地解答这类应用题。 2、培养应用意识和解决简单的实际问 题的能力。 3、感受数学与生活的联系。

导 4分钟把谁看做单位“1”? 今年图书册数是去 年的几分之几？

原有的数量+增加的数量 =现在的图书数量

=1400+168 =1568(册) =1568(册) 答：现在图书室有1568册图书。 答：现在图书室有1568册图书。

导 4分钟学校图书室原有图书1400册，今年图书册数增 加了12%。现在图书室有多少册图书？

原有的数量+增加的数 量=现在的图书数量1400+1400 ×12% =1400+168 =1568(册) 答：现在图书室有1568册图书。

原有的数量×(1+12%) = 现在的图书数量1400 ×(1+12%)=1400×112% =1568(册) 答：现在图书室有1568册图书。

小结求比一个数多(或少)百分之几的数是 多少的问题,与求比一个数多(或少)几 分之几是多少的问题的数量关系与解题 方法完全相同，都是用乘法计算。只是 题目中的分数换成了百分数而已。

思 15分钟 认真阅读课本90页例4。 独立完成导学提纲。

议 9分钟 先对议(如有疑惑用色笔做出标记) 再组议(组议对议中的疑惑)

展 9分钟1、看图列式计算。白兔：

300只 比白兔多10%

灰兔： ?只 解法1、 解法2、

=300+30 =330(只)=330(只)

展 9分钟2、看图列式计算。桃树： 梨树： ?棵

210棵少30%

解法1、=210×0.7 =147(棵)

解法2、 =210-210×0.3=210-63 =147(棵)

评 9分钟深入学习：1. 某超市上个月的营业额是 60 万元，这个月的营业额 上升了5%,这个月的营业额是多少万元？60+60×5%=63(万元) 60×(1+5%)=63(万元)

答：这个月的营业额是63万元。 答：这个月的营业额是63万元。

2、公园里有菊花 240棵，月季花的棵树比菊花少 15%,公园 里有月季花多少棵？240×(1-15%)=204(棵) 答：公园里有月季花204棵。

3、养鸡场用2400个鸡蛋孵小鸡，有5%没有孵出来，孵出来 的小鸡有多少只？2400×(1-5%)=2280(只) 答：孵出来的小鸡有2280只。

迁移运用：1. 果园里有桃树 160 棵，梨树的棵数比桃树少 30%,桃树和 梨树共多少棵？160×(1-30%)=112(棵) 112+160=272(棵) 答：桃树和梨树共272棵。

2、李明读一本200页的童话故事书，第一天读了全书的20%, 第二天读了全书的25%,还剩下多少页没有读？200×(1-20%-25%) = 200×55% = 110(页) 答：还剩下110页没有读。

检：(4分钟)体育课上，打篮球的有30人，踢足球的人数比打篮球的 多 20% ,打排球的人数比打篮球的少 10%。请根据题意 提出一个问题并解答。

我的问题是：___________________________________?

解答：