学校家访活动总结通用范文(4)

　　家访工作总结会上，钟书记用“四个标志”——家访的人员参与、形式丰富程度、内容规范程度、受访对象数量四个维度对20xx年暑期家访工作成果给予了高度肯定，对家访工作存在的“四个问题”——覆盖面、参与人员、内容规范、宣传跟踪力度进行了总结，启发学生工作者积极思考，同时对提升家访工作水平提出了四点要求，一是总结经验，构建辽宁石油化工大学家访工作运行模式，从家访形式、内容、结果上进行总结，从理论层面指导家访工作；二是立足创新，突出特色，构建学院（部）的特色家访工作；三是加强宣传，立足校园，走向校外，用正面的舆论导向占领学校工作宣传阵地，让家访实效真正入耳入脑入心；四是注重效果，注重积累，注重总结，归纳总结家访工作成绩、经验、成果，从形式上升到经验，把握家访规律，进一步提升家访工作水平，力争做到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会。”

　　家访工作正在学校如火如荼持续开展，各学院（部）对未来家访工作上还在进行设计思考，不断创新，如钟书记提到，明年的家访要让学生受益面大幅提高，力争实现196个学业警示学生家访全覆盖，开学后实现“零”退学；外语学院在总结中提到，要吸收部分家境好的大学生志愿者参与家访，让他们在活动中亲身体会困难学生的生活环境，从而为他们以后的成长和关爱困难学生，以及营造班级互助互爱的氛围起到潜移默化的推动作用。机械工程学院要在家访工作联动机制上，要让合作企业、专业教师（含心理教师）也参与到家访活动中来，让家访不再是学生工作者的“孤军奋战”……

　　按照校党委提出的今后学生工作理念逐步由管理学生向服务学生转变，在管理中孕育服务，在服务中强化管理的指示，学生工作者正在用心、用情、用爱，贴近学生的实际、贴近学生的生活、走进学生的心灵，构建适应学校发展的家校沟通平台，并力求创新，使家访工作成为师生的暖心桥，家校的连心桥，使学生工作者成为学生成长成才的护花铺路人。

学校家访活动总结通用范文【十】

　　根据学校下发的《关于开展20xx年寒假辅导员家访活动的通知》，政管学院上下高度重视，积极筹备，于1月16日1月19集中到邹平、惠民、无棣、齐河四地进行走访活动，先后走访四名贫困生。现将走访工作开展情况总结如下

　　（一）周密部署高效有序

　　学院制定了《政管学院20xx年寒假辅导员家访活动计划》，专门召开家访工作部署会议，学院领导及辅导员老师共同商议此次家访活动事宜。在结合往年走访困难生工作经验的基础上，采取先班级推荐，再结合辅导员所掌握的学生情况，最终确定走访对象的方式，确定了四名品学兼优的困难生为走访对象。学院各级领导及辅导员老师共同参与到此次走访活动中，在学院党委书记张兵亭的带领下深入各个贫困生家庭，充分掌握贫困生家庭实际情况，为后续贫困生帮扶工作的开展奠定了良好的基础。同时，在学校拨款资助贫困生家庭的基础上，学院专门从学生活动经费中拨款用于购买油、米等生活用品，辅导员老师亲自挑选慰问品，保证了慰问品的质量，为贫困生家庭提供最贴心的帮助。

　　家访过程中，学院领导和老师心系学生，不辞劳苦，如在1月16日当天，学院领导老师连续走访两户贫困生家庭，为及时将学校和学院的关心传递到困难生家庭，老师们在滨州市邹平县家访结束后没有耽误时间直接前往无棣县进行下一户的慰问。学院领导多次强调家访纪律，尽量把所有资金都用在贫困家庭身上，到了受访家庭不吃一顿饭、不拿一针一线，不给受访家庭造成任何负担。亲切的态度和贴心的帮助得到了受访家庭的赞誉，高质量的完成了慰问工作，树立了学院良好的社会形象。

　　（二）创新形式灵活多样

　　为了更好的完成家访工作，使困难生家庭真正感受到来自学校和社会各界的关心，政管学院积极创新慰问形式，提高慰问效果。

　　学院改变了以往只注重物质上帮助的慰问形式，更加注重对困难家庭精神上的鼓励和支持，在给受访家庭送去油、米和慰问金的基础上，还送去了春联、福字等年货，给学生送去了围巾、手套和代表学生在校期间优异成绩的喜报，给贫困家庭带去节日的祝福和问候，从细节入手，使受访同学和家庭感受到学院的关心。尤其是当家长接到孩子的喜报时，难掩心中的激动之情。这些创新形式收到了良好的效果。

　　同时，学院积极发动社会各界的力量来帮助困难生家庭，获得了妇委会的支持和帮助。学院还联系到了我校89级校友，邹平县建筑质量监督站站长王超，在校友牵头下与当地职能部门和校友所在单位密切联系，建立长期帮扶机制，争取为贫困生提供长期帮助及就业机会。通过各方面的渠道，学院联系到齐河县政府并得到有关领导的支持，在地方政府的帮助下构建长期帮扶机制，多效并举，有效提高了贫困生帮扶工作的质量和水平。

　　（三）宣传有力成效显著

　　贫困生的生活和学习状况一直是学院领导和老师十分关心的问题，为了能使贫困生安心学习，使他们的家长无后顾之忧，学院领导和辅导员老师向贫困生家长详细介绍了学校及学院对贫困生的帮扶政策，有效提高了家长对学校和学院的认知程度，在广大学生家庭中树立了良好的`形象。同时，在家访过程中老师与学生家长就学生在学校与家中的生活、学习表现进行了坦诚地沟通交流，拉近了与学生家长的距离。

　　走访老师在活动过程中及时准确地做好了文字资料的采写工作，特别是在每次家访后写出相关新闻稿件与感悟，做好照片的拍摄和积累工作，并且每日在学校及学院相关网站进行报道，有效提高了内部宣传工作。活动还受到各地政府的大力支持，邹平县西董镇相关领导一同参与了对刘东同学的家访工作，齐河县县委、县政府相关领导陪同学院领导及老师对房立冰同学进行家访。在各级领导的支持下，家访活动圆满完成。

　　通过此次家访活动，学院的领导和老师全面了解了贫困生的家庭状况，对于贫困生帮扶工作的开展起到了极大的推动作用，同时密切了学院与家长之间的联系，使家长对学校及学院的各项政策有了更进一步的了解，对于学校家庭共同努力，形成合力共同把学生培养成才有着重要意义。

　　但是通过此次走访我们还认识到在贫困生帮扶工作中存在的一些不足，现总结如下。

　　（一）要进一步将强对贫困生心理状况的关注。密切关注贫困生的心理动态，深入了解贫困生的心理状况及变化，及时疏导他们因家庭原因造成的压力，避免对生活和学习造成影响，帮助他们克服自卑心理，树立积极向上的生活态度，自立自强。

　　（二）加强与贫困生家庭日常的沟通与交流。每年一次的家访只能了解部分家庭的部分状况，只有做好日常的沟通与交流工作，才能更好的掌握学生家庭情况，了解学生的困难和需要，为贫困生帮扶工作提供依据。

　　（三）更加广泛的发动社会各界的力量帮扶困难生家庭。虽然本次家访我院积极联系了校友和当地政府共建长效帮扶机制，但这些还是不够的，下一步的工作中应该寻求更多的合作，尤其是发挥各种社会团体的作用，在社会各界的支持下更好的开展贫困生帮扶工作。

　　此次寒假家访活动不仅加强了学院同贫困生家庭之间的交流与联系，而且进一步提升了辅导员思想政治素质和工作水平， …… 此处隐藏：1234字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……