科学中考复习课件 第22课时 粒子的模型与符号

考点 知道物质是由分子、原子或离子构成 知道分子、原子和离子等微粒大小的数量级描述纳米材料及其应用前景 1、原子半径为10-10米数量级。 2、原子质量为10-26千克、10-27千克数量级。

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例1:为了探究水电解的微观过程，玉玲同学做了一些分子、原子 的模型，其中能保持氢气化学性质的粒子模型是( )

例2:从体积的大小来看，下列各项中最小的是( ) A、水分子 B、红细胞 C、氧原子 D、SARA冠状病毒 例3:如图，1个甲分子欲个乙分子在一定条件下反应生成2个丙分 子( 表示1个甲分子， 表示1个乙分子),则一个丙分子可表 示为( )

例4:夏天，长时间使用空调会使室内的空气变得十分干燥。因此， 人们常在室内放上一盆清水以增加空气的湿度，这种方法可以说明 ( ) A、水分子由原子构成 B、水分子的体积变大 C、水分子间有相互作用力 D、水分子在不断运动 例5:现有一种人工制成的膜，为探究淀粉和碘能否透过该膜，用铁 架台、烧杯、用这种膜做成的袋、细棉线、1%的淀粉溶液、稀碘溶 液等用品，设计如图的实验装置： ⑴碘能使淀粉变蓝，这是碘的 性质。(填物理或化学) ⑵如果实验结果是袋内外液体均 不变蓝，则表明淀粉和碘均不能 透过该膜；如果袋内液体变蓝， 袋外液体不变蓝，则表明 。

例6:如图为某物质的分子模型示意图，其中“ ”代表氢原子，“ 代表氧原子。下列叙述正确的是( ) A、此物质属于混合物 B、此物质的化学式为HO C、此物质的一个分子由4个原子构成 D、此物质中氢元素与氧元素的质量比是1:1 例7:科学家设想从地球上架一道天梯连接到在太空中飞行的空间站 上，人和物质可以直接从天梯进入太空，而建造天梯的材料就是碳 纳米管。碳纳米管是一种由碳原子构成的直径为几个纳米(1nm= 10-9m)的空心管，具有很大的表面积。对于碳纳米管，下列说法 错误的是( ) A、碳纳米管有很强的吸附性 B、碳纳米管材料抗拉强度很大 C、碳纳米管在常温下化学性质不稳定 D、碳纳米管材料如果完全燃烧，生成物是CO2

例8:科学研究发现：氮气不活泼，在3000℃时仅有0.1%的分子分 裂。在0℃、常压条件下，向密闭容器M中充入一定量氮气，而后升 高温度(不超过300℃,压强不变),若该容器的体积增大了一倍， 则M内氮分子的变化合理的是( )

考点 知道原子由原子核和电子构成 知道原子核由质子和中子构成知道质子、中子由夸克构成 知道原子结构模型在历史上的发展过程 体验建立模型的思想

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原子结构模型的建立 1.道尔顿原子模型 (1803年) 2.汤姆生原子模型 (1904

年) 3.卢瑟福原子模型 (1911年) 4.波尔原子模型 (1913年) 5.近代原子模型 (1927年—1935年)

实心球模型西瓜模型 行星绕太阳模型 分层模型 电子云模型

例1:下图是水的微观层次结构，图中右侧“O”表示( A、氢元素 B、氢原子 C、氧元素 D、氧原子

)

例2:下列说法中，错误的是( ) A、质子数小于核外电子数的微粒是阴离子 B、分子、原子、离子都可以构成物质 C、在离子化合物中，阴离子的总数与阳离子的总数一定相等 D、原子失去电子后变成阳离子

例3:美英联军在伊拉克战场上，不顾全世界人民的反对，使用了 后患无穷的贫铀炸弹。其中含有U,它的相对原子质量为238,质 子数为92。则U中含有的中子数为( ) A、238 B、92 C、146 D、330 例4:1991年，我国著名化学家张青连教授与另一位科学家合作， 测定了铟(In)元素的相对原子质量新值。铟原子的核电荷数为49 ,中子数为66。则这种铟原子的核外电子数为( ) A、115 B、66 C、49 D、164

例5:人类发明并使用氟里昂(主要用做制冷剂)若干年后，科学 家发现氟里昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层，其破 坏臭氧层的循环示意图如下： ⑴请写 出臭氧 的化学 式 O3 。

⑵上述反应属于化合反应的是 ② (填序号)。 ⑶经过上述①②③的反应过程后，反应物氯原子的个数是否发生变 化？ 否 (填是或否) ⑷诺贝尔奖获得者莫里纳博士指出：“少量的氟里昂就能对臭氧层 产生巨大的影响”,请你根据循环示意图论证他的观点。 ⑸在科学家的建议下，许多国家签署了停止使用和消费氟里昂的协 议，使得大气中氟里昂的含量得到了控制。请你根据本题提供的信 息就怎样有效保护我们的环境谈一点建议或认识。

例6:原子模型的建立：自英国化学家和物理学家道尔顿创立原子 学说以来，很长时间内人们都认为原子就像一个小得不能再小的玻 璃实心球，里面再也没有什么花样了。1869年德国科学家希托夫发 现阴极射线以后，汤姆逊等一大批科学家相继建立了多种原子模型 ，使人们逐渐认识了原子，下图是各个时期科学家建立的原子模型

⑴卢瑟福在1909年至1911年，通过 实验，提出了原子核 式结构的学说，主要内容为 ，并建 立了 模型(填上图中的编号)。 ⑵1913年，丹麦物理学家玻尔在卢瑟福所提出的模型的基础上，提 出了新的原子结构“分层模型”理论，并建立了 模型。而现 科学家建立了 模型。

考点 指认具体物质的元素组成 知道组成人体、地球的主要元素列举重要化肥的有效元素(N、P、K) 认识常见元素的符号 说明元素符号所表示的含义

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例

1:常用的消毒剂有氯气(Cl2)、二氧化氯(ClO2)、漂白粉( Ca(ClO)2)等，这三种物质都含有( ) A、原子团 B、氯分子 C、氯离子 D、氯元素

例2:碳酸铵(NH4)2CO3可用作氮肥。在试管中加热碳酸铵能生成三 种化合物，其中一种是氨气(NH3)。请你根据所学知识，猜想另 外两种生成物各是什么物质，并设计实验证明你的猜想。(将有关 内容填在下表中)猜想 实验操作 实验现象 结论

例3:铁是构成血红蛋白的元素之一，正常成年人每日铁元素摄入 量需要10~18mg,目前我国不少人铁元素摄入量偏少，下列做法 中补充铁元素效果最差的是( ) A、在医生指导下适当服用补铁药物 B、每天多喝纯净水 C、多吃含铁量高的食物，如瘦肉、菠菜等 D、多吃用铁锅煮的饭菜

例4:这包化肥上印有如图商标，还嗅到一股臭味。请回答： ⑴这包化肥是 肥，能促使作物茎叶 生长茂盛，叶色浓绿；每袋化肥中含该元 素的质量至少为 kg。 ⑵该化肥 时容易分解；在施用时不 能与 性物质混合。

考点 区别纯净物和混合物

b68 说明混合物分离的主要方法(过滤、蒸发)及 b69 操作要点 b70 说明粗盐提纯的过程