山东省青岛市经济技术开发区育才初级中学2014年中考语文专题复习

山东省青岛市经济技术开发区育才初级中学2014年中考语文专题复习课件：语言赏析

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2013真题回放体味重要词语、句子在语言环境中 的意义和表达效果。1、品析下面句子中加点的词。(4分)

暴风雨把她从土里拔起，狂风扫去了她的花瓣，把她抛在湿漉漉的青草上。(2013山东德州 《---- 紫罗兰》) 2、下面句子中词语富有表现力，请加以品析。(3分)

老人一丝不苟地又一次擦拭了铃铛，然后把它放进一个牛皮袋里。(2013辽宁《门铃》) 3、请从修辞的角度，对第④段中划线的句子作简要赏析。(4

分)(---2013山西《绿茵场上的非主流》)

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4、第4段画线句子语言生动，富有感染力，请从修辞方法 和用词角度作简要赏析。(4分) 唯一他没想到的方式，却来临了，战争像突来的飓风把 他连根拔起，然后恶意弃置于陌生的荒地。 (2013青岛---《如果》) 5、请对文章第三段划线句子做简单赏析。 里面水清如镜，阳光下轻轻滑动水面，波纹荡漾，就像搅 碎了一桶金子，星光点点，闪闪烁烁，有种炫目的美。(----2013四川达州《神泉》)学.科.网zxxk.

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一、选准赏析角度 修辞、关键词、句式、描写、表 现手法、哲理启示… …

二、语境意识、整体意识 字不离词，词不离句， 句不离段，段不离篇。

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(一)修辞分析文中第③段画横线的句子的表达效果。(3分)每当清晨阳光洒满村庄，可爱的鸡、鸭、鹅、狗蜂拥 而出，鸡们寻找自己的玩伴或飞上草垛引吭高歌，狗们追 逐友伴或吠天叫日，鸭与鹅们纷纷迈着骄傲的步伐向池湾 奔去。 ——《老村与老屋 》(广西桂林卷) 参考答案：

“踩点”得分

准确简明

作者运用拟人、排比的手法，写出了全村鸡鸭鹅狗自由快 乐的生活状态(1分),表现了老村与老屋的活力与生机(1 分),体现了作者对老村的喜爱与怀念之情(1分)。

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(一)修辞分析文中第③段画横线的句子的表达效果。(3分)每当清晨阳光洒满村庄，可爱的鸡、鸭、鹅、狗蜂拥 而出，鸡们寻找自己的玩伴或飞上草垛引吭高歌，狗们追 逐友伴或吠天叫日，鸭与鹅们纷纷迈着骄傲的步伐向池湾 奔去。 ——《老村与老屋 》(广西桂林卷) 参考答案：

修辞及效果+对象及特点+情感等

作者运用拟人、排比的手法，写出了全村鸡鸭鹅狗自由快 乐的生活状态(1分),表现了老村与老屋的活力与生机(1 分),体现了作者对老村的喜爱与怀念之情(1分)。

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(一)修辞 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

角

度及一般效果

答案：

对象、特点 (写出… … )

语境作用

通过运用比喻、排比的修辞手法，生动形象地写出 了春天春天旺盛的生命力、美丽活泼、积极向上的精神， 表达了作者对春天的喜爱和赞美。

答 1、抓角度，明一般效果(词语、句式、修辞、哲理、手法等) 题 2、扣内容，写对象、特点(析关键词、修饰语、上下文) 模 式 3、点语境作用( 主旨、情感、哲理，人物个性、心理等。)

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常用修辞及表达效果(1) 比喻：生动形象地写出xx事物的xx特点 (2) 拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使 物人格化，生动形象地写出xx事物的xx特点；也可使行文亲 切可感。 (3) 夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的 印象。 (4) 排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，强调情感， 增加感染力、说服力。 (5) 对偶：形式整齐，音韵和谐，意韵铿锵，互相映衬， 互为补充。 …… (9) 引用：增添文采，具有文学色彩。 (10)对比：鲜明的突出了主要事物或事物的主要方面的 ××特征，更好地表现主题。

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(二)关键词修饰语——形容词、副词等，

动词，叠词，成语……“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿 绿的。”(朱自清《春》) “偷偷地” 和“钻”形象地写出了不经意 之间，春草已悄然破土而出的蓬勃的生命力， 表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。

例1:

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(二)关键词 (动词、形容词、副词、叠词、成语……)例2、品析下面句子中加点的词。(4分) 暴风雨把她从土里拔起，狂风扫去了她的花瓣，把她抛在湿 漉漉的青草上。(2013山东德州 《---- 紫罗兰》)

答案：作者运用“拔”“扫”“抛”一连串的动词，生动形象 表现了狂风暴雨的肆虐和力量，突出了那株紫罗兰的惨痛遭遇。

常见答题模式： 关键词及效果 + 对象及特点 + 情感、心理等 (什么词？什么意？“准确地”/“形象地”)

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练一练1、请对文章第三段划线句子做简单赏析。 里面水清如镜，阳光下轻轻滑动水面，波 纹荡漾，就像搅碎了一桶金子，星光点点 ，闪闪烁烁，有种炫目的美。(-----2013四 川达州《神泉》)答案：采用描写的手法，比喻的修辞， 诗意的语言，生动形象的写出泉水的清澈， 也写出了人们对她的喜爱与赞美之情。

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2、第4段画线句子语言生动，富有感染力，请从修辞方法和

用词角度作简要赏析。(4分) 唯一他没想到的方式，却来临了，战争像突来的飓风把他 连根拔起，然后恶意弃置于陌生的荒地。 (2013青岛---《如果》)

答案: 运用比喻的修辞手法，把战争比作飓风，生动形象的写出 了

战争的突然和猛烈。“连根拔起”“弃置” “陌生的荒地”等 词语，生动的写出了“他”因战争流离失所、背井离乡的境况， 表现了战争的残酷，突出了“他”的不幸遭遇，包含着作者深切 的同情。

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修辞及效果 + 对象及特点 + 情感等

关键词及效果+ 对象及特点 + 情感、心理等

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语言赏析 “三部曲”模式：1、抓角度，明一般效果 (用词、句式、修辞、描写、表现手法) (+哲理启示… …) 2、扣内容：写对象+特点 (析关键词、修饰语、上下文) 3、点语境作用 ( 主旨、情感、哲理，人物个性、心理……)

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