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高中历史知识体系对照表

来源:网络收集 时间:2026-09-01
导读: 高中历史知识体系对照表 1 高中历史知识体系对照表 2 高中历史知识体系对照表 3 高中历史知识体系对照表 时间分期19世纪中晚期至20世纪早期的世界 半殖民地半封建化的加深 (1861~1894) 民族危机的加深和旧民主革命 的高潮(1895~1912) 民族工业的短暂春

高中历史知识体系对照表

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高中历史知识体系对照表

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高中历史知识体系对照表

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高中历史知识体系对照表

时间分期19世纪中晚期至20世纪早期的世界

半殖民地半封建化的加深

(1861~1894)

民族危机的加深和旧民主革命

的高潮(1895~1912)

民族工业的短暂春天和旧民主主

义革命的终结(1912~1919)

中国历史经

1.经济:第二次鸦片战争后,

列强侵入内地,中国被卷入

资本主义世界市场;19世纪

60、70年代在外资、洋务企

业刺激、诱导下,半殖民地

半封建化进程中,中国民族

资本主义在东南沿海产生。

2.社会生活:留美幼童揭开

“断发易服”序幕。轮船、

铁路,四通八达的电报网形

成,近代报刊产生。

1.经济:列强资本输出进一步

瓦解自然经济;清政府放宽设厂

限制、奖励实业,民族资本主义

初步发展。

2.社会生活:维新派倡导、临

时政府颁布法令推进“断发易

服”、“废止缠足”,改革传统

婚姻制度,中山装受到新派人士

欢迎;辛亥革命前近代铁路网格

局奠定,汽车传入上海,航空业

开始;19世纪末20世纪初,电

话传入、电影业起步,报刊唤起

民众方面启蒙作用重大。

1.经济:民族工业短暂春天。①

原因:辛亥革命扫除部分障碍;民

族资产阶级、海外华侨竞相投资机

器工业;群众性反帝斗争推动;欧

洲列强忙于“一战”暂时放松经济

侵略,有客观有利条件。②表现:

纺织、面粉发展较快,涌现张謇等

著名实业家。2.社会生活:改阳

历,采用先生、同志等称呼,城市

婚丧仪式简约文明,但农村传统风

俗依旧;公路修筑技术传入。

1.中外反动势力公开勾结,

太平天国失败,清政府开始

沦为列强统治中国的工具。

2.为挽救内忧外患的危机,

19世纪60~90年代,清政府

掀起洋务运动,兴办近代军

事和民用工业,创建新式海

军和举办新式教育、留学教

育,培养实用人才等。运动

没有使国家走上富强道路,

但却启动了中国近代化的进

程。3.中国民族资产阶级产

生。

1.1895年甲午战争中国战败,

《马关条约》使半殖民地化程度

大大加深;八国联军侵华战争中

国战败,1901年的《辛丑条约》

使中国完全沦为半殖民地半封

建社会。

2.义和团反帝爱国运动粉碎了

列强瓜分中国的狂妄计划,但落

后性使其难免失败;孙中山为代

表的资产阶级革命派,建立中国

同盟会、提出资产阶级革命纲

领,进行反清武装起义,1912

年推翻了清王朝,建立了中华民

国,但革命果实为袁世凯窃取,

中国社会性质依然没有改变。

1.列强与北洋军阀公开勾结,近

代中国两大社会主要矛盾合流,集

中体现为中国人民与帝国主义支

持的北洋军阀的矛盾,中国依然是

半殖民地半封建社会。

2.孙中山维护共和民主的斗争连

遭挫败,资产阶级的旧民主主义革

命陷入困境。

3.随着民族工业短暂而迅速的发

展,中国无产阶级队伍发展壮大,

思想觉悟和斗争水平不断提高,这

为中国由旧民主主义革命向新民

主主义革命的转变,为中国共产党

的诞生奠定了阶级基础。

1.第二次鸦片战争后,曾国

藩等洋务派提出“中学为体,

西学为用”,“师夷长技以

自强”,强调以儒家纲常名

教作为决定国家命运的根

本,主张采用西方国家的近

代科学技术,仿效其教育、

赋税等具体措施来挽救江河

日下的清王朝。

2.同时,知识分子中产生早

期维新思想,代表人物有王

韬、薛福成、郑观应等。主

张变革政治制度,设议会实

行君主立宪制,发展工商业

等。

1.康有为等资产阶级维新派,

将西方资产阶级政治学说与儒

家思想结合,宣传维新变法,推

动了维新变法运动的开展,激发

了人民的爱国思想和民族精神,

是又一次思想解放运动。

2.20世纪初,以孙中山等资产

阶级革命派,将革命纲领阐发为

“民族(驱除鞑虏,恢复中华)、

民权(创立民国)、民生(平均

地权)”三大主义。它是比较完

整的资产阶级民主革命纲领。但

既未明确提出反帝,也无彻底的

土地纲领,注定其不能彻底完成

反帝反封建的民主革命任务。

1.新文化运动内容:提倡民主和

科学,反对专制愚昧和迷信;提倡

新文学,反对旧文学;提倡新道德,

反对旧道德;竭力宣传马克思主

义。2.对运动的评价。进步性:

运动前期是资产阶级新文化反对

封建的旧文化的斗争。它动摇了封

建正统思想的统治地位,使人们的

思想得到解放;运动使民主和科学

思想得到弘扬,形成生气勃勃的思

想解放潮流;还为马克思主义的传

播奠定了思想基础;同时也促进了

中国自然科学的发展。局限性:对

东西方文化存在着绝对肯定或决

定否定的片面性。

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高中历史知识体系对照表

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时间分期20世纪下半期的世界(20世纪50年代~21世纪初)

现代史上的中国(1949~21世纪初)

过渡时期(1949~1956)探索、曲折(1956~1976)新时期(1976~21世纪初)

中国历史经

1.经济:52年底国民经济顺

利恢复;一五计划工矿业成

就巨大,社会主义工业化起

步并奠定初步基础。

2.社会生活:实行粮食、食

用油等统购统销;人民基本

生活得到保障。取缔丑恶现

象,颁布《婚姻法》,社会

风气根本改变。相继建成宝

成、兰新等铁路,公路交通

发展迅速。《人民日报》等

成为党的喉舌,《光明日报》

等并存。

1.经济:大跃进、人民公

社化等“左”倾错误导致

三年经济困难;但十年间

社会主义经济建设成就仍

然十分巨大。文化大革命

十年动乱,使国民经济遭

到严重破坏,中国与发达

国家差距拉大;73、75年

由于周恩来、邓小平的努

力,经济形势稍有好转。

2.新中国电影业出现新特

点,反映工农生活和革命

题材的作品纷纷涌现;

1958年中国电视业诞生。

1.经济:①1978年农村改革展开,主要

实行家庭联产承包责任制,发展乡镇企业

和非农产业;城市国企改革1984年全面

展开,1992年后由政策调整进入制度创新

阶段;②20多年的对外开放,形成全方位、

多层次、宽领域的格局;③社会主义市场

经济体制形成,社会生产力高速发展,主

要工农业产品产量居世界前列,人民生活

总体达小康。

2.社会生活:衣食住行变化翻天覆地:

吃讲营养 …… 此处隐藏:3557字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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