社会调查研究与方法 第三章自测

社会调查研究与方法第三章自测

一、填空题（每小题2分，共计16分）

题目1

在社会调查研究中，需要对概念的变量进行度量，这就要将定义转化为定义。

抽象，操作

题目2

界定概念的方式有两种，即和。后者就是通过一些具体的、可测量的变量和指标对概念所作的说明。

正确答案是：抽象定义操作定义

题目3

社会调查研究中的测量，是指运用一定的测量工具，根据一定的测量规则，对调查研究对象的特征（变量）进行观测与度量并赋予一定数值的过程。

正确答案是：测量规则赋予一定数值

题目4

正确

有效的测量规则必须符合三个条件，即准确性、和。

正确答案是：完整性，互斥性

题目5

信度是指测量的可靠性。它一是指的可靠，二是指的可靠。

正确答案是：测量方法，测量结果

题目6

测量的效度包括两方面内容：第一，的效度，第二，的效度。

正确答案是：测量方法，测量结果

题目7

测量的效度又有两层含义，即和。前者是指一项测量的方法、资料和结论对该测量本身的有效性；后者则是指一项测量的结论在普遍应用时的有效性。

正确答案是：内在效度，外在效度

题目8

正确

信度和效度之间的关系，可以用一句话来概括：信度是效度的而非。

正确答案是：必要条件，充分条件

题目9

且的测量是优秀的测量，是社会调查研究所追求的境界。

正确答案是：可信，有效

二、选择题（每小题2分，共计12分）

题目10

社会测量的要件有（）。

选择一项或多项：

A. 测量对象

B. 测量工具

C. 测量方式

D. 测量规则

E. 测量内容

F. 测量数值

测量对象, 测量工具, 测量规则, 测量数值

题目11

社会测量的四个层次之间有兼容性，它们按照由低到高的顺序应当是（）。

选择一项：

A. 定比测量、定距测量、定序测量、定类测量

B. 定类测量、定序测量、定距测量、定比测量

C. 定类测量、定距测量、定序测量、定比测量

D. 定序测量、定类测量、定距测量、定比测量

正确答案是：定类测量、定序测量、定距测量、定比测量

题目12

每一个测量对象的属性和特征只能以一个数字或符号来表示，指的是（）。

选择一项：

A. 准确性

B. 完整性

C. 互斥性

D. 唯一性

正确答案是：互斥性

题目13

目前，人们大都按照美国著名社会学家拉扎斯菲尔德的主张，将概念的具体化和操作化的过程分为以下阶段（）。

选择一项或多项：

A. 概念的形成

B. 概念的筛选

C. 概念的界定

D. 概念的分解

E. 选择测量的指标

F. 编制综合指标

The correct answers are: 概念的形成, 概念的界定, 选择测量的指标, 编制综合指标

题目14

检验测量的信度，通常的方法有（）。

选择一项或多项：

A. 再测法

B. 比较法

C. 分半法

D. 因果法

E. 复本法

F. 相关法

The correct answers are: 再测法, 分半法, 复本法

题目15

一项测量的结论在普遍应用时的有效性是指（）。

选择一项：

A. 内在效度

B. 外在效度

C. 校标效度

D. 结构效度

正确答案是：外在效度

三，简答题（每小题10分，共计40分）

题目16

完成

满分10.00

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题干

什么是社会测量？它有哪些要件？

答：前一问见名词解释。社会测量有四个要件：测量工具，主要是调查问卷（量表）和卡片等；测量规则，即测量所依据的标准和规定；测量对象，即社会现象的属性与特征；测量数值，即赋予测量结果的数字或符号。其中确定测量规则是测量中最基本的和难度较大的工作。可直接观察到的、具体概念的变量的测量规则比较简单易为，而一些抽象概念的变量的测量规则就比较复杂难订，需要反复斟酌。

反馈

题目17

完成

满分10.00

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题干

有效的测量规则必须符合具备哪些条件？

答：有效的测量规则必须符合三个条件：第一、准确性，是指所赋予的数字或符号能够真实、可靠、准确地反映测量对象在属性和特征上的差异。

第二、完整性，是指测量规则能够涵盖测量对象的变量的各种状态。

第三、互斥性，是指每一个测量对象的属性和特征只能以一个数字或符号来表示，各个变量的取值之间互相排斥，决不兼容。

题目18

完成

满分10.00

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题干

简述社会测量各层次的含义及其相互关系。

答：测量按照由低到高的顺序，分成四个层次，即定类测量、定序测量、定距测量和定比测

量。这四种测量层次分别对应于概念中的四种变量，即定类变量、定序变量、定距变量和定比变量。

定类测量也称类别测量、分类测量或定名测量，是对测量对象的性质或类型的测量。它在本质上是一种分类方法。

定序测量也称等级测量或顺序测量，是对测量对象的等级或顺序的测量。

定距测量也称为等距测量或区间测量，是对测量对象之间的间隔距离或数量差别的测量。定比测量也称等比测量或比例测量，是对测量对象之间的比例或比率关系的测量。

在上述四种测量层次中，高层次的测量具有低层次测量的所有特征和功能，即它不仅可以测量低层次测量所无法测量的内容，而且可以测量低层次测量能够测量的内容，同时，高层次的测量还可以直接作为低层次测量使用，可以说，高层次测量也必然是低层次测量。

题目19

完成

满分10.00

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题干

影响测量信度和效度的主要因素有哪些？

答：对测量的信度和效度影响较大的因素有：

第一、调查者的问题：不是以客观事实为依据，工作作风不认真、深入等。

第二、被调查者的问题：被调查者样本选择不当等。

第三、测量的长度：项目数量过少或过多。

第四、测量的难度：测量题目太容易或过难。

四、问答题（每小题10分，共计30分）

题目20

完成

满分10.00

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题干

什么是概念的具体化和操作化？为什么要进行这项工作？应该怎样进行这项工作？

答：明确所提出概念的定义，分清概念（包括命题和假设）的层次，并将抽象概念一步步化解为具体的和可操作的指标，而且最理想的目标是将概念化解为可测量的指标，以实现社会调查研究的定量化。这一过程就叫做概念的具体化和操作化。之所以要进行这项工作，是因为社会生活中使用的概念与自然科学的概念不同。由于它们都是人们通过对感性认识的抽象和概括而得到的，所以开始往往是模糊的或含义不清的，并且概念一般都具有综合性，由一些低层次的亚概念、子概念组合而成。一个概念越抽象，它所包涵的信息就越多，也就越难把握。如果不对它们确切定义和具体化、操作化，就无法对社会现象和事物进行观察和度量。目前，人们大都按照美国著名社会学家拉扎斯菲尔德的主张，将这一过程分为四个阶段：概念的形成——概念的界定——选择测量指标——编制综合指标。

题目21

完成

满分10.00

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题干

什么是测量的信度和效度？怎样检验它们？…… 此处隐藏：2669字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……