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酵母菌形态结构的观察和四大类微生物培养特征观察

来源:网络收集 时间:2026-08-29
导读: 实验六 酵母菌形态结构的观察和四大类微生物培养特征观察 一、实验原理 (一)、酵母菌的形态观察 酵母菌细胞比细菌大,染色或不经染色,在显微镜下都可观察清楚。活酵母细胞中,新陈代谢旺盛,细胞内的还原能力强。如果美篮进入到细胞内,受到脱氢酶的作用

实验六 酵母菌形态结构的观察和四大类微生物培养特征观察

一、实验原理

(一)、酵母菌的形态观察

酵母菌细胞比细菌大,染色或不经染色,在显微镜下都可观察清楚。活酵母细胞中,新陈代谢旺盛,细胞内的还原能力强。如果美篮进入到细胞内,受到脱氢酶的作用,把美篮还原为无色的还原型美篮,所以活细胞为无色;而死细胞没有这种能力,则染成蓝色。其反应式如下:

美篮+2H 还原型美篮+2HCl

(二)、四大类微生物菌落形态的观察

单个微生物细胞或孢子在固体培养基上生长成肉眼可见的群体,称之为菌落。不同种类微生物的菌落的形态、大小、色泽、透明度、致密度和边缘等都不同,根据这些特征鉴别不同的微生物。

二、实验步骤

(一)、酵母菌的形态观察

酵母的制片方法:(水浸片-美兰染色法)

洁净的载波片上加1小滴美蓝

玻片

胞 静置2分钟左右加酵母菌悬液1小滴加盖于10或40倍下观察,区分死活细

(二)、四大类微生物菌落形态的观察

先观察和描述酵母菌、细菌、放线菌、霉菌的标准菌落培养物的菌落特征,然后观察和描述未知菌落的特征并作初步的鉴定。

三、实验结果

(一)、酵母菌的形态结构

酵母菌的形态(10×40

(二)、四大类微生物菌落形态

1、菌落1正反面、中心与边缘颜色不一致,菌落较小,表面丝绒状有皱折,或粉末状,干燥、较厚,不透明,用解剖针挑一下发现菌落与培养基结合紧密,初步判断其为放线菌的菌落。

2、菌落2正反面、中心与边缘颜色一致,菌落小而隆起,表面较光滑、湿润、质地均匀,颜色为淡黄色,与培养基结合不紧密,初步判断其为细菌菌落。

3、菌落3正反面、中心与边缘颜色一致,大而隆起,菌落较厚,表面光滑、湿润、质地均匀,色泽为乳白色,具有酒香味,与培养基结合不紧密,判断其为酵母菌菌落。

4、菌落4正反面、中心与边缘颜色不一致,中心颜色深、边缘颜色较浅,表面丝绒状,菌落大而疏松,干燥、较厚、不透明,与培养基结合紧密,初步判断其为霉菌菌落。

四、分析与讨论

(一)、观察酵母菌的形态时,载玻片和盖玻片务必清洗干净,否则会看到许多杂质,干扰观察;美蓝染液的浓度不宜过高,否则活菌也会被染上蓝色,以致区分不出死菌和活菌;在观察时要仔细观察酵母菌的芽体和假菌丝;

(二)、观察四大微生物的菌落形态时,主要是观察菌落的大小、形态(形状以及边缘情况)、表面状况(湿润、粘稠或干燥,隆起或扁平,厚或薄,是否粉末状等)、质地(致密或疏松)、蔓延程度、与培养基的结合程度、颜色以及闻气味。然后根据观察的情况特点做出初步的判断。注意闻气味时不要凑得太近,以防吸到霉菌或放线菌的孢子。

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