综合性学习—走进信息世界

bāo sì

昏庸无能 故伎重演

按兵不动

褒姒

长途跋涉 梦想成真铤而走险 无底深渊

心急如焚zhuó

驿差猝死

chāi

灼痛

奴役

折花逢驿使，寄与陇头人。 江南无所有，聊赠一枝春。 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

快速阅读《古人传递信息的故事》《因 特网将世界连成一家》《神奇的电脑魔术师》 《网上呼救》五份材料。并思考：1.材料中提到的古代的信息传递方式有哪 几种？有什么特点？ 2.现代因特网传递信息有什么特点？

边读边思考，在材料中画出有关的句子， 并做好标注。

古代信息传递的方式

种类： 特点：

烽火、奔跑、漂流瓶 速度慢 不精确 信息量小

古代还有哪些传递信息的方式呢？ 古代信息传递的方式： 1.用候鸟，特别是鸽，雁等作传输工具 2.作内馅的方式，如藏在鱼肚，饼类， 包子等 3.以特殊声音，如钟声，鼓声，鞭炮声 等 4.以灯光,火光,如孔明灯.烽火台等 5.还有其他记号,摆设等,如诱敌的记号

当时有个叫菲迪皮茨的士兵，从马拉松平 原出发，一刻不停地跑了40多千米，将胜利的 消息传到雅典，从而大大增强了希腊人抵抗波 斯侵略军的信心。

哪只瓶子在海上足足漂了300多年，直到 19世纪50年代才被人发现。

各路诸侯看到烽火，以为有敌人入侵，火 速率兵出击。

不料后来敌军果真进犯京城，虽然周幽王 及时派人点燃了烽火，然而诸侯们望见熊熊燃 起的烽烟，却以为是周幽王故伎重演，个个按 兵不动。

因特网信息传递的方式

速度快计算机网络把全世界连城一家，“天涯 若比邻”已经不再是梦想。 运用多媒体 这个小学生为了通过电脑教表姐唱歌， 除了把歌词、歌谱写在电脑屏幕上，还通过 多媒体的录音技术把自己的歌声录在上 面…… 不受地域限制 他赶紧问道：“你在什么地方？”答案 是：“芬兰。”

再次阅读材料，思考：信息传递的 方式是怎样变化的？画出关键词语。远古：口耳相传或借助器物 古代：驿差长途跋涉 近代：( 依靠交通工具的邮政系统 )

现代：( 电话、电报

)

当代：广播、电视和( 计算机网络 )

根据课堂讨论，完成下面的表格：

种类 古代信息传 递的方式 现代信息传 递的方式

特点

我们生活在一个信息世界里。学习，听广 播，看电视，上网浏览，都是在获取信息。现代社 会信息量越来越大，传递信息的速度越来越快，人 们获取信息的途径越来越广。

让我们感受信息传递的快速发展，体会信息 给我们的生活带来的影响，走进信息世界。

获取信息的方式：学习、听广播、 看电视、读书、 看报、上网浏 览、与亲戚朋 友通信

生活中传递信息的生动事例？

飞 鸽 传 书

造 纸 术

2.狼烟。我国春秋时期，就有用火光烽烟传递

军事警报的记载。秦始皇以后，在万里长城上每隔十里即筑一烽火台，用干燥的狼粪做燃料，点燃之 后，火光烟雾腾空，可把紧急警报传到很远的地方。

这种传播媒介在古代社会商人们的经商活动中也被使用，如在不同时期，都有夜行的商队、马帮“举火 为号”的记载。

狼烟