九年级物理《欧姆定律》课件 (1).ppt [修复的]

第十七章

欧姆定律

第一节 电流与电压和电阻的关系 第二节 欧姆定律

回顾

上节课我们学习了哪些内容？1、导体的横截面积 2、导体的长度 3、导体的材料

1、什么是电阻

2、电阻的影响因素

3、滑动变阻器的接法 ----- 一上一下

电流与哪些因素有关

猜想与假设:1、既然电压是产生电流的原因，那么升高电 压，电流会不会也跟着增大呢？ 2、既然导体对电流有阻碍作用，那么增大导 体的电阻，通过导体的电流会不会减小呢？思考

探究 过 程

电流同时受电压、电阻两个因素的 影响，我们该用什么研究方法呢？

1.确定研究方法：

控制变量法具体做法： 1. 控制电阻一定，看电流与电压的关系。 2.再控制电压一定，看电流与电阻的关系。

讨论

探究 过 程

实验时要测量哪些物理量，如何设计电 路图和记录数据的表格。

R

A保持电阻不变

VU/V1V 2V 3V

保持电压不变

R/Ω第一次 第二次 第三次 5Ω 5Ω 5Ω

I/A第一次 第二次 第三次

U/V 3V 3V 3V

R/Ω 5Ω 10Ω 15Ω

I/A

按电路图连接电路。(注意：连接电路前先断开开 关，并将滑动变阻器滑片移到最大值处,电流表和电 压表要选择合适的量程和正确的接线柱)

探究 过 程

实物图

如何研究电流随电压的变化？电阻不变，改变电压，看电流的变化 实验 次数 电阻 R/Ω 电压 U/v 1 1.6 2 电流 I/A 0.1 0.16 0.2

1 2 3

10 10 10

实验结论：保持电阻不变时，电流跟电压成正比关系。

电流与电压的关系(控制电阻一定)

探究 过 程

(注：利用滑动变阻器改变电压，记录电流表读数) 多次测量得到如下表数据R/Ω 第一次 5Ω U/V 1V I/A 0.2A 0.4 A 0.6 A

第二次第三次

5Ω5Ω

2V3V

分析数据，得出结论：

在电阻一定的情况下，导体中的电流 跟导体两端的电压成正比

如何研究电流随电阻的变化？电压不变，改变电阻，看电流的变化 实验 次数 1 2 3 电压 U/V 2.5 2.5 2.5 电阻 R/Ω 5 10 电流 I/A 0.5 0.25

15

0.16

实验结论：保持电压不变时，电流跟电阻成反比关系。

电流与电阻的关系(控制电压一定)

探究 过 程

(注：利用滑动变阻器控制电压一定，记录电流表读数) 多次测量得到如下表数据U/V第一次第二次 第三次

R/Ω

I/A 0.6 A 0.3 A 0.2 A

3V3V 3V

5Ω10Ω 15Ω

分析数据，得出结论：

在电压不变的情况下，导体中的电流跟 导体的电阻成反比

电流与电压、电阻的关系：总 结 结 论一、保持电阻不变时，电流与电压成正比。 二、保持电压不变时，电流与电阻成反比。 思考与拓展：如何用图像法来描述这个规律，请同学们课后用教材14-9图描述出来。

欧姆定律:通过导体的电流，跟导体两端的电压成正比,

跟导体 的电阻成反比. 数学表达式: I= U 变换式: R= U I U= IR

R

符号的意义及单位：U-电压-伏特(V) R——电阻——欧姆(Ω ) I-电流-安培(A)

欧姆 定 律

欧姆定律：一段导体中的电流， 跟这段导体两端的电压成正比， 跟这段导体的电阻成反比。

欧姆定律的公式形式：

注意：

1.公式中单位的统一性

___

U I= R

1V ___ 1A =

欧姆(G.S.Ohm,1787~1854)是德国物理学家。 他在物理学中的主要贡献是发现了后来以他的名字 命名的欧姆定律。欧姆的研究，主要是在 1817~1827 年担任中学物理教师期间进行的。现在我们看到欧 姆定律的公式那么简单，却不要忘记欧姆当时为了 解决这一难题，付出了艰辛的劳动，当时的实验条件很差，那些测量 电流的仪器和电阻值不同的导体，都要自己设计制造。他能够完成这

些精细的制作和精确的实验，主要得益于强烈的好奇心、执着的探究精神。

欧 姆 定

公式的对应性U 、R、I必须对应的是同一段电路(同一 个元件)同一状态的电压、电阻、电流。 例如：

R

律

I U I灯

R灯

×U灯